Este documento describe los tipos de objetivos (generales, particulares y específicos) y ofrece listas de verbos recomendados para cada tipo de objetivo. Explica que los verbos deben reflejar conductas observables y evaluables. Proporciona ejemplos de verbos para objetivos generales como "analizar" y "evaluar", y verbos para objetivos específicos como "formular" y "identificar". Concluye que el lenguaje utilizado en los objetivos ofrece una percepción de las estrategias de enseñanza y evaluación apropiadas
2. PamelaFannyChuraVillarpando
Mgr: José Ramirozapata
Materia:MercadotecniaIII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Contenido
16.VERBOS PARA FIJAR OBJETIVOS.......................................................................................3
1.INTRODUCCION ................................................................................................................3
2.DESARROLLO ....................................................................................................................3
2.1 TIPOS DE OBJETIVOS...................................................................................................3
2.2 VERBOS RECOMENDADOS PARA OBJETIVOS, PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y
OTRAS CATEGORÍAS.........................................................................................................3
2.3 VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS..................................................4
3.REFERENCIAS....................................................................................................................5
4.CONCLUSION....................................................................................................................6
5.VIDEOS.............................................................................................................................6
3. PamelaFannyChuraVillarpando
Mgr: José Ramirozapata
Materia:MercadotecniaIII
“LIBEREMOS BOLIVIA”
16.VERBOS PARA FIJAR OBJETIVOS
1.INTRODUCCION
Un objetivo describe un propósito o finalidad que contribuye a la solución de un problema en
particular.Este esel puntode partidaque guíael procesode creaciónyplanificaciónde todoun
proyecto.
Los verbos para objetivos generales y específicos son aquellos que se utilizan a la hora de
redactar una investigación o trabajo académico. Por ejemplo: resumir, abordar, desarrollar. 1
2.DESARROLLO
2.1 TIPOS DE OBJETIVOS
Generales:expresanlasintencioneseducativasde unproyectocurricular,de unplande
estudios,ode unaasignatura.Sonlospropósitosmásampliosque persigueunprograma
encada nivel ysu cumplimientoestáenfuncióndel tiempode duraciónde lacarrera o
de la asignatura dentro de la estructura y organización curricular.
Particulares:se derivande losgeneralesde laasignaturaycorrespondenacada una de
las unidades del programa analítico de la misma. Aquí se precisan las intenciones
educativas de una parte del contenido (sistema de conocimientos y sistema de
habilidades),que se aborda,locual debe conduciral logrode losobjetivosgeneralesde
la asignatura en su conjunto y de los objetivos curriculares del Plan de Estudios.
Específicos:se derivandelosobjetivosparticularesycorrespondenalosde lasclasesde
cada unidad didáctica, por lo que existe un mayor grado de concreción de las
intencioneseducativas.El cumplimientode estosobjetivosdebeconduciral logrode los
objetivos de la unidad del programa de la asignatura, como parte de la estructura
curricular y contribuir al cumplimiento de los objetivos del plan de estudio.
2.2 VERBOS RECOMENDADOS PARA OBJETIVOS, PARA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y
OTRAS CATEGORÍAS
El verboseleccionadoparaformularunobjetivode aprendizajedebe poderse alcanzaratravés
de varias actividades, peronoesunaactividad;ydebe reflejarse enunaconductaobservable
no necesariamente de maneradirectasinoatravésde evidenciasoproductosde aprendizaje
cuyosdesempeñosseanevaluables.
Se puede distinguir entre verbos para objetivo y verbos para actividades por la demanda
intelectual que implica su ejecución, caracterizar demanda mucho más que observar, evaluar
más que medir, diseñar más que dibujar, etc. Por ejemplo:
Desarrollarunamermeladaesmuchomejorque elaborarunamermelada,losegundose puede
hacer solocon una receta;por esoaquí elaborarse consideraunaactividad; elaborarse refiere
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más a hacer, desarrollar se refiere a definir cómo debe hacerse, qué debe llevar, diseñar un
experimento y evaluar el producto.
Por su relación con el objeto de la acción, hay algunos verbos que pueden servir tanto para
objetivocomopara actividad.Esel caso de aplicar:aplicar un programa o un sistemademanda
muchomás que aplicarun cuestionario,enel primercasosirve paraformularunobjetivo,enel
segundo caso es claramente una actividad.
Hay que cuidar que un verbo seleccionadopara objetivo específico no sea de mayor nivel que
unobjetivogeneral,enelcasode que se trate de losmismosobjetos.Porejemplo,siunobjetivo
general es“aplicarunmodelode calidaden…”el objetivoespecíficonopuedeser“formularun
modelo de calidad en …”.
A continuación, se presentan tablas con diversas categorías de verbos de acuerdo con
su uso en el diseño de guías de estudio: Para objetivos
Para actividades
No recomendados
De “uso difícil o peligroso” porque dependen del objeto de aplicación
Verbos mejores que otros
Verbos por explorar y aclarar
2.3 VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
Verbos para
ObjetivosGenerales
Verbos para
Objetivos Específicos
Analizar Formular Advertir Enunciar
Calcular Fundamentar Analizar Enumerar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar Identificar Calcular Estimar
Compilar Inferir Calificar Examinar
Concretar Mostrar Categorizar Explicar
Contrastar Orientar Comparar Fraccionar
Crear Oponer Componer Identificar
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4.CONCLUSION
En conclusión, en gran medida, la intención o propósitode los objetivosdel programa, ofrece
una percepción de las estrategias de enseñanza y de las técnicas de evaluación apropiadas. En
gran medida, la intención o propósito de los objetivos del programa, se puede determinar a
partir del lenguaje usado, y a su vez, el lenguaje utilizado ofrece una percepción de las
estrategias de enseñanza y de las técnicas de evaluación apropiadas.
5.VIDEOS
1.https://sebastianpendino.com/objetivos-smart-que-son/
2.https://youtu.be/DTeXiQ4BD7w
