tarea

1. ESTUDIANTE: Conde PadillaJhonJoseph
CARRERA: Administraciónde Empresas
MATERIA: MercadotecniaIII
pág. 1
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
UNIVERSIDAD MAYOR DE “SAN
SIMÓN”
“CIENCIAS ECONÓMICAS”
Verbos para fijar objetivos taxonomía de boom
Nombre: Conde Padilla Jhon Joseph
Carrera: Administración de Empresas
Docente: José Ramiro Zapata Barrientos
Grupo: 21
Cochabamba - Bolivia

2. ESTUDIANTE: Conde PadillaJhonJoseph
CARRERA: Administraciónde Empresas
MATERIA: MercadotecniaIII
pág. 2
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
Índice
VERBOS PARA FIJAR OBJETIVOS TAXONOMÍA DE BLOOM ............................................................ 3
Introducción ............................................................................................................................. 3
Desarrollo................................................................................................................................. 3
Nivel 1: Recordar .................................................................................................................. 3
Nivel: 2 Comprender............................................................................................................. 3
Nivel: 3 Aplicar...................................................................................................................... 3
Nivel: 4 Analizar.................................................................................................................... 3
Nivel: 5 Evaluar..................................................................................................................... 4
Conclusiones............................................................................................................................. 4
Referencias............................................................................................................................... 4

3. ESTUDIANTE: Conde PadillaJhonJoseph
CARRERA: Administraciónde Empresas
MATERIA: MercadotecniaIII
pág. 3
“LIBEREMOS BOLIVIA”
Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
VERBOS PARA FIJAR OBJETIVOS TAXONOMÍA DE BLOOM
Introducción
Como he señalado en otros artículos, la Taxonomía de Bloom continúa siendouno de los
referentes más utilizados para redactar objetivos, fue diseñada por benjamín Bloom en
1956. Consta de una clasificación de objetivos de acuerdo a diferentes niveles cognitivos
del ser humano, los cuales parten de los más básicos, a los más complejos.
Al emplearlosse debe llevarunacoherencia,estoes:iniciarenlosobjetivosespecíficoscon
verbos de conocimientos básicos y de ahí subir hasta los más complejos, es decir no
podemosusarel verboexplicarque esde lacategoríade análisis,sinanteshaberempleado
verbos de las categorías conocer, comprender y aplicar.
Desarrollo
Nivel 1:Recordar
¿A qué se refiere? Recuperar, rememorar o reconocer un conocimiento que está en la
memoria
Verbosque se puedenemplear:Anunciar,bosquejar,citar,contar,copiar,definir,deletrear,
decir, encontrar, enlistar, escoger, escribir, etiquetar.
Nivel: 2 Comprender
¿A qué se refiere?Construirsignificadoapartirde diferentestiposde funciones,seanestas
escritas o gráficas.
Verbos que se pueden emplear: Clasificar, comparar, contrastar, convertir, ejemplificar,
describir, discutir, distinguir, explicar, expresar, identificar, ilustrar, relacionar.
Nivel: 3 Aplicar
¿A qué se refiere? Llevar a cabo o utilizar un procedimiento durante el desarrollo de una
representación o de una implementación.
Verbos que se pueden emplear: Calcular, cambiar, comprobar, aplicar, computar,
contrastar, construir, convertir, demostrar, desarrollar, dibujar, dramatizar, ejemplificar.
Nivel: 4 Analizar
¿A qué se refiere? Descomponer en partes materiales o conceptuales y determinar cómo
estas se relacionan o se interrelacionan, entre sí, con una estructura completa, o con un
propósito determinado.

4. ESTUDIANTE: Conde PadillaJhonJoseph
CARRERA: Administraciónde Empresas
MATERIA: MercadotecniaIII
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Mgr: José Ramiro Zapata Barrientos
Verbos que se pueden emplear: Asociar, asumir, calcular, categorizar, analizar, clasificar,
comparar, componer, concluir, contrastar, cuestionar, criticar, descubrir.
Nivel: 5 Evaluar
¿A qué se refiere?Hacerjuiciosenbase acriteriosyestándaresutilizando lacomprobación
y la crítica.
Verbos que se pueden emplear: Medir, evaluar, opinar, premiar, debatir, comparar,
percibir, probar, juzgar, justificar, valorar, defender, apoyar.
Conclusiones
La Taxonomíade Bloomesunaclasificacióndel conocimientoque adquiere unapersonaen
losprocesosde aprendizaje,ademásquefuncionacomoherramientasclaveparalacreación
de algo en específico como puede ser la creación de
unproyecto, Antesde seleccionarlametodologíasiempre esnecesarialacreación de unpr
oyecto con objetivos generales y específicos, objetivos nos permiten tener una idea clara
de nuestra intención, tanto al enseñar como al evaluar lo aprendido. Es muy importante
que exista congruencia entre lo que se va a desarrollar en cada uno de los niveles de la
taxonomía de Bloom
Referencias
1. https://www.academia.edu/8988101/Taxonomia_de_Bloom
2. https://docentesaldia.com/2019/05/19/objetivos-de-aprendizaje-lista-de-verbos-
y-ejemplos-para-redactarlos/
3. https://burjcdigital.urjc.es/bitstream/handle/10115/3525/Conclusiones%20sobre
%20la%20Taxonom%C3%ADa%20de%20Bloom.pdf?sequence=1&isAllowed=y
4. http://web.uaemex.mx/incorporadas/docs/MATERIAL%20DE%20PLANEACION%2
0INCORPORADAS/Taxonomia%20de%20Bloom1(VERBOS).pdf
5. http://dione.cuaed.unam.mx/licel/tercer_semestre/didactica_general/unidad2/im
g/taxonomia_u2t4.pdf
1. Videos
1. https://www.youtube.com/watch?v=H-n-2YARrkg

5. ESTUDIANTE: Conde PadillaJhonJoseph
CARRERA: Administraciónde Empresas
MATERIA: MercadotecniaIII
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“LIBEREMOS BOLIVIA”
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2. https://www.youtube.com/watch?v=HI2ykGnTjDw