Panificación anual de Ciencias Naturales para primero básico

1. PLANIFICACIÓN ANUAL DE O.A. 2023
PRIMER SEMESTRE : Marzo - Julio
O.A. O.A.H. O.A.A.
 CIENCIAS DE LA VIDA:
- O.A. 1
Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a
estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos
con las cosas no vivas.
 OAH (D):
Comunicar y comparar con otros
sus ideas, observaciones y
experiencias de forma oral y escrita,
y por medio de juegos de roles y
dibujos, entre otros.
 OAA (A):
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman
el entorno natural.
 CIENCIAS DE LA VIDA:
-OA 5:
Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro país, considerando las
características observables, y proponiendo medidas para su cuidado.
 O.A.H (A):
Explorar y observar la naturaleza,
usando los sentidos
apropiadamente durante
investigaciones experimentales
guiadas.
 O.A.A.(A):
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman
el entorno natural.
 CIENCIAS DE LA VIDA:
- OA 6
Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos, proponiendo medidas para
protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo
 OAH (D):
Comunicar y comparar con otros
sus ideas, observaciones y
experiencias de forma oral y escrita,
y por medio de juegos de roles y
dibujos, entre otros.
 OAA (A):
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman
el entorno natural.
PROFESIONAL: PAOLA HERNÁNDEZ PRADENAS ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 1° año básico A - B

2. PLANIFICACIÓN ANUAL DE O.A. 2023
SEGUNDO TRIMESTRE : Agosto - Noviembre
O.A. O.A.H. O.A.A.
CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS:
- OA 8:
Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según
sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida
cotidiana.
 O.A.H. (B):
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observación, la
medición con unidades no
estandarizadas y la manipulación de
materiales simples.
 O.A.H. (C):
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
 O.A.H. (D):
Comunicar y comparar con otros
sus ideas, observaciones y
experiencias de forma oral y escrita,
y por medio de juegos de roles y
dibujos, entre otros.
 O.A.A. (A):
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
objetos que conforman
el entorno natural.

3. PLANIFICACIÓN ANUAL DE O.A. 2023
 CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS:
- OA9:
Observar y describir los cambios que se producen en los materiales al aplicarles fuerza, luz,
calor y agua.
 O.A.H. (B):
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observación, la
medición con unidades no
estandarizadas y la manipulación de
materiales simples.
 O.A.H. (C):
Seguir las instrucciones para utilizar
los materiales e instrumentos en
forma segura.
 O.A.H. (D):
Comunicar y comparar con otros
sus ideas, observaciones y
experiencias de forma oral y escrita,
y por medio de juegos de roles y
dibujos, entre otros.
 O.A.A. (A):
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
objetos que conforman
el entorno natural.
 CIENCIAS DE LA TIERRA:
- OA11:
Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche, a partir de la
observación del Sol, la Luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en
los seres vivos y el ambiente.
 O.A.H. (B):
Explorar y experimentar, en forma
guiada, con elementos del entorno,
utilizando la observación, la
medición con unidades no
estandarizadas y la manipulación de
materiales simples.
 O.A.H. (D): Comunicar y comparar
con otros sus ideas, observaciones y
 O.A.A. (A):
Demostrar curiosidad e
interés por conocer
seres vivos, objetos y/o
eventos que conforman
el entorno natural.
 O.A.A. (B): Manifestar
un estilo de trabajo

4. PLANIFICACIÓN ANUAL DE O.A. 2023
experiencias de forma oral y escrita,
y por medio de juegos de roles y
dibujos, entre otros.
riguroso y perseverante
para lograr los
aprendizajes de la
asignatura.