4. Responde:
¿Qué parte del cuerpo me permitió llegar al pizarrón?
¿Qué parte del cuerpo me permitió escribir en el pizarrón?
¿Cómo sabes dónde está el pizarrón?
¿Sirve la lengua para saber dónde está el pizarrón?
4
Si tú lo hubiese hecho:
¿Cómo se siente el plumón?
¿Cómo sabes que así se siente?
¿La oreja sirve para describir la tiza y saber dónde está el pizarrón?