2. Inteligencias Múltiples
Howard Gardner
¡La inteligencia no es sólo una! ¡Es múltiple!
Es un conjunto de capacidades que permiten que una persona
resuelva problemas o elabore productos que son de gran valor
para un determinado contexto comunitario o cultural.
4. Inteligencia Lingüística
Se encuentra en las personas que les encanta
Uso del lenguaje y las palabras
redactar historias, leer, jugar con rimas,
trabalenguas y en los que aprenden con facilidad
otros idiomas. Les es fácil la comunicación,
expresión y transmisión de ideas en forma
verbal.
Exposiciones Orales, discusiones en grupo, uso
de libros, discursos, etc.
5. Inteligencia Lingüística
Uso del lenguaje y las palabras
Creatividad
Actividad Dictada
Directiva Directa
Atrevida Variedad
Derivada Vertida
Recitada Adicta
Activar Ardida
6. Inteligencia Lógico
- Matemática
Uso de operaciones matemáticas y de lógica
Las personas que la desarrollan analizan con
facilidad planteamientos y problemas. Se
acercan a los cálculos numéricos, estadísticas y
acertijos lógicos con facilidad. Desarrollan
habilidades en computación y pensamiento
científico.
Resuelven problemas matemáticos y de lógica,
juegos y rompecabezas de lógica, lenguaje de
programación.
7. Inteligencia Lógico
- Matemática
Razonamiento científico y habilidades
para pensar
22. Inteligencia Cinético –
Corporal
Aprendizaje mediante la realización
de movimientos. Usan las manos
para transformar elementos
23. Inteligencia Cinético –
Corporal
Se aprecia en las personas que usan su cuerpo para
expresar emociones como danza y expresión corporal.
Destacan en actividades deportivas y en trabajos de
construcción donde se utilizan materiales concretos.
También se aprecia en aquellos que son ágiles al
ejecutar un instrumento.
Pensamiento manual, teatro, actividades de
educación física, uso del lenguaje corporal.
25. Inteligencia Musical
Está relacionada con la
sensibilidad a la música
y los sonidos
Canto, música grabada, interpretación musical,
uso de música de fondo.
28. Inteligencia Intrapersonal
Se refiere al
entendimiento y
adquisición de uno
mismo tomando en
cuenta los sentimientos
y emociones
Estudio independiente, proyectos y juegos
individualizados, reflexión de un minuto