El documento propone cuatro opciones para presentar el contenido de un libro asignado: 1) Un cuento con introducción, desarrollo y desenlace que narra los temas más importantes del libro. 2) Crear una estrategia de branding basada en lo aprendido del libro. 3) Presentación visual con videos, gifs o imágenes que ayuden a entender el tema. 4) Crear un foro con un video o información relacionada al libro, con al menos 4 temas para debatir y conclusiones.

1. Propuesto por: Daniel Ordòñez
OPCIONES DE PRESENTACIÓN DEL CONTENIDO SOBRE EL LIBRO
ASIGNADO.
1) Narración de los temas más importantes y relevantes del libro a base de un cuento o
pequeña historia.
Deberá componerse de tres partes:
Introducción, inicio o planteamiento: Creación de la base del cuento (tema
principal) e inclusión de personajes que lo hagan entendible. Se pueden utilizar
marcas para lograr este primer paso dependiendo del libro o tema que tiene cada
grupo.
Desarrollo, nudo o medio: Creación de un problema a mediante el tema principal
del cuento. Se puede utilizar algún problema previamente planteado en el libro de
cada grupo.
Desenlace, final o fin: En esta parte se da solución al problema creado en el nudo,
al final se resaltan las recomendaciones y hechos importantes de la historia.
2) Creación de una estrategia básica de BRANDING a partir de lo aprendido en el libro
(nueva marca o producto).
Se evaluará el uso de recursos como el buen uso de tipografías, color, diagramación,
aplicaciones, etc. Esta nueva marca deberá relacionarse enteramente con los temas,
normativas y procesos que se encuentren en el libro asignado a cada grupo.
3) Presentación de contenidos a base de ayudas visuales.
Se calificará el uso de videos en “OFF”, gifs animados, o secuencia de imágenes que vayan
de la mano y ayuden al correcto entendimiento del tema a tratar. No se permitirá el uso
de texto a excepción de palabras o pequeñas frases.
4) Foro.
Creación de un foro a partir de la presentación de un video (a preferencia) o información
que estén directamente relacionados con el tema y los argumentos del libro asignado a
cada grupo.
En este aspecto se evaluará el conocimiento y manejo de información del moderador o
moderadores del Foro, además de la calidad de los temas anteriormente preparados

2. (mínimo 4) que serán los puntos a debatir y de los cuales se sacarán conclusiones. Se
deberán incluir reglas para el uso de la palabra.