El facilitador en simulación clínica está muy bien entrenado en la técnica y la práctica pero el Sim-Coaching y el Sim-Branding le permiten entrenarse para manejar equipos de alto desempeño, proyectos en equipo trasdisciplinar y mejorar su marca personal
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Liderazgo y marca personal en simulación clínica
1. LIDERAZGO Y MARCA PERSONAL EN
SIMULACIÓN CLÍNICA
SIM-BRANDING – SIM-COACHING
SELECCIÓN ? O SÉ-LECCIÓN PARA TU EQUIPO
Patricia Durán Ospina
pduran@funandi.edu.co
2. Los desafíos de ser líder:
• SER LÍDER Y MANTENERSE
• HACER LÍDERES
• CONVIVIR CON OTROS LÍDERES
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
3. Objetivo
Entrenar en liderazgo y creación de la
marca personal a facilitadores en
simulación clínica
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
5. AEIOU del liderazgo
Orientación a resultados
A Afirmación. Reconocer las intenciones de la otra persona. Acceder.
E Empower Encourage. Expresar sus pensamientos y sentimientos. Empuje!!!
I Involve. Identifique su propuesta, involucrar al otro.
O Objectives. Ownership. Resumen de los beneficios de los resultados. Orientar.
U Understanding. Comprender y ser claro acerca de los pasos de acción mutua
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
6. Los líderes son gente común con
determinación extraordinaria
“Visión: es el arte de ver cosas invisibles”
“No esperes a que el barco llegue a ti…
mejor nada hasta alcanzarlo”…
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
7. Definición S + EI
Inteligencia emocional y social (S+EI)
Habilidad para ser conscientes de nuestras emociones,
las emociones y preocupaciones de los demás
IQ: Inteligencia cognitiva
EI: inteligencia emocional o EQ demás
Marca Personal:
Source: International Coaching Federation
Crear la propia marca como
facilitador S + EI
Autores: Daniel Goleman
Peter Salovey, John Mayer y David
Caruso Howard Gardner
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
8. AUTO-ENTRENAMIENTO
Trabajo en equipo, buen
liderazgo, motivación, actitud hacia
las habilidades, el desarrollo de las
mismas.
Grupos y ciclos
Principio:
Definir, iniciativas,
cualidades, cualidades
Medio: realinear, opinión y
el apoyo
"Ending": Avanzado, éxitos
Centro: La seguridad del
paciente y del estudiante
Efectividad del equipo
Source:
International Coaching Federetation
Adapted by Patricia Durán Ospina
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia
9. E.I. Inteligencia Emocional
Esferas del ser
Fuente:
International Coaching Federetation
Adaptación Patricia Durán Ospina
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia
11. Modelo de Debriefing de Yturralde
Building? Equipo
Experiencia de aprendizaje Modelo Yturralde DEBRIEFING: 4
elementos
Observación
QUÉ?
Y AHORA
QUÉ?
Y QUÉ?
Adaptación
English Adaptation: Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
12. EL RETO:
Ser figuras o integrar a las figuras?
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
13. EL RETO:
Ser defensas Vs. estar a la defensiva?
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
15. SELECCIÓN ? O SÉ-LECCIÓN PARA TU
EQUIPO
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dar ejemplo
Aceptar el cambio
Contar hasta diez….
Paz interior
OBSERVAR
ESCUCHAR
CEDER
APORTAR
COMUNICACIÓN
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
17. PERFIL DE MIKE WAZOWSKY
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
18. PERFIL DE MIKE WAZOWSKY
•
•
•
•
•
•
•
Empresario
Leal
Trabaja por objetivos
Guerrero
Trabajar en equipo
Soñador
Responsable
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
19. PERFIL DE JAMES SULLIVAN
•
•
•
•
•
•
•
Líder
Expertos Técnicos
Fiel
Positivo
Leal
Buen Observador
Recursivo
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
21. PERFIL DE DEAN HARDSRABBLE
•
•
•
•
•
•
•
Carácter fuerte
Imponente
Estricta
Domina el tema
Inteligente
Eminencia
Resistente a cambios
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
23. PERFIL DEL PROFESOR KNIGHT
•
•
•
•
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
Exhaustivo
Estricto
Conservador
Obstinado
26. PERFIL DE
SCOTT SQUIBBLES
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
•
•
•
•
•
•
Ingenuo
Inocente
Silencioso
Simpático
Espontáneo
Saliente
27. PERFIL DE
DON CARLTON
•
•
•
•
•
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
Sociable
Familiar
Sobreprotector
Motivador
“Bonachón”
31. PERFIL DE ART
•
•
•
•
•
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
Innovador
Creativo
Relajado
Soñador
"Ensimismado"
33. PERFIL DE
MS. SQUIBBLES
Ms Squibbles
• Los cuatro ojos de
observación
• Proactiva
• Mamá ...... pionero de
los escenarios,
• Colaborador
• Administradora
• Protectora
• Experiencia
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
34. ESTE ES EL MIO!!!!!…
Perfil del Coordinador! Los cuatro ojos de
observación, Proactiva, mamá ...... pionera de los
escenarios, Colaboradora, gestiona y protectora.
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
36. Resultados
Marca Personal : Auto - construcción
Auto-motivación
Innovación
Cambiar
Simulación en el currículo
Definir los indicadores de producción
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
37. Resultados
Taller para Face Time
Conversaciones focalizadas son el mejor formato
Resolución de problemas
Trabajando a través de los conflictos y solicitar lo que
necesita.
Expertos en diversidad: participación
Honesta, abierta, y la comunicación directa.
Comentarios y sugerencias a sus compañeros de
equipo o jefe
Generar confianza y obtener resultados.
Equipo de seguridad
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
38. Conclusiones
Nuevos facilitadores de simulación, no sólo de
enfermería sino también a otros programas de
salud de todo el mundo se unen para convertirse
en facilitadores y educadores en Sim-labs.
Diseñar estos escenarios puede romper el
hielo, dar confianza, sin miedo y despertar
actitudes utilizando los mismos métodos de
facilitación proporcionados a los actores en la
simulación.
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
40. Conclusiones
• Equipos de trabajo para integrar deben
cumplir en función del objetivo común. Si el
laboratorio está en un proyecto de
innovación, los perfiles no son lo mismo, si
usted está pensando o moulage.
• La investigación multidisciplinaria o ser un
centro de formación de maestros en la
simulación. A continuación, formar equipos
de alto rendimiento depende de las
necesidades de la institución y debe mejorar
en el contexto de los objetivos generales de
laboratorio.
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
41. El Líder Introvertido
JenniferKahnWeiler
El líder introvertido
Libera la enseñanza de simulación en ti
... El introvertido .... buena actitud hacia
Marca personal Facilitador simulación clínica
42. Referencias y Web grafía
Clinical Simulation in Nursing – June 2013 (Vol. 9, Issue 6, Supplemet, Page ii- iii Doi.
10.1016/j.ecns.2013.05.008).
Flanagan Brendan. 2008. Debriefing: Theory and Techniques. In: Riley RH. Manual of
Simulation in Health Care. Oxford. Pp 155-170.
Goleman, D. On construction.
Kahnweiler. J. The Introverted Leader: Building on Your Quiet Strength. June 1st 2009.
Berrett-Koehler Publishers.
Lasater, K. (2007). Clinical judgment development: Using simulation to create an
assessment rubric. Journal of Nursing Education, 46(11), 496-503
Tanner, C. A. (2006).
http://www.nursinglibrary.org/vhl/bitstream/10755/291009/1/McQuiston_Linda%20Smith_5395
4.pdf
http://leanin.org/news-inspiration/quietly-leaning-in-tips-for-the-introvert/
http://www.coachfederation.org/
http://issuu.com/internationalcoachfederation/docs/0813cw