2. PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
Competencia
comunicativa: la
capacidad de hablar,
expresar y compartir sus
ideas.

4. FORMULACIÓN DE
LA PREGUNTA
¿Cómo mejorar el rendimiento
académico y la parte comunicativa de
los estudiantes de básica primaria del
centro educativo Piñal Dulce
Aplicando las Tic como herramienta
pedagógica para complementar los
procesos educativos tendientes a tal
fin?

6. OBJETIVOS DEL
PROYECTO
 GENERAL
Crear una metodología que
involucren las TIC, como medio
para el mejoramiento de la
expresión oral de los niños y
niñas del CENTRO
EDUCATIVO PIÑAL DULCE.

7.  ESPECÍFICOS
1. Estimular con la utilización de medios
visuales, virtuales y físicos a los alumnos del
CENTRO EDUCATIVO PIÑAL DULCE,
para que lean, comprendan y puedan tener
un mejor léxico.
2. Buscar por medio de juegos, cuentos,
concursos y otras herramientas que se
puedan aplicar en clases para que los niños y
niñas se expresen correctamente
3. Integrar a niños y niñas en conjunto con el
personal docente en el proyecto de la
comunicación radial atreves de las Tic, y al
final crear su propia emisora.

9. JUSTIFICACIÓN
Se emplean las tic como
herramienta pedagógica para
mejorar la calidad educativa
promoviendo la comunicación y la
expresión de ideas creativas en el
desarrollo de las actividades
escolares.

10. MARCO
CONCEPTUAL
SENTIMIENTOS
INFORMACION COMUNICACIÓN EMOCIONES
CONOCIMIENTOS

12. ESTRATEGIA PEDAGOGICA
Y ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
MICROSOFT
POWER
POINT
MICROSOFT IMPLEMENTACIÓN
MOVIE MAKER DE PROGRAMAS CUADERNIA

13. BIBLIOGRAFÍA
 http://www.monografias.com/trabajos17/power-
point/power-point.shtml
 http://expressionoral.blogspot.com/2009/03/proble
ma-de-investigacion.html
 http://cuadernia.educa.jccm.es/
 petuiscar.files.wordpress.com/.../tecnicas-de-
expresion-oral_08.doc