Uso de herramienta de video con preguntas para actividad educativa

1. “Precedencia de los Operadores”
Curso de Perspectivas
Futuras del e-Learning
Universidad Galileo
Amilcar Sandoval

2. Ver video del tema de
“Precedencia de los Operadores”
y responder las preguntas que se plantean,
durante el tiempo en que se ve el video.
Instrucciones

3. La Precedencia de los Operadores
es un tema matemático,
crucial en la comprensión y operación del
funcionamiento y la lógica matemática,
ya que indica la jerarquía u orden en que deben
ejecutarse las operaciones matemáticas dentro de una
formula o función y las reglas que rigen para mantener
esta jerarquía como las que nos permiten romperla.
Desarrollo

4. Esta actividad de carácter principalmente formativa,
se basa en ver un video referente a un tema de clase
“Precedencia de los Operadores”,
el video debe ser bien enfocado en los puntos que se
quiere hacer énfasis en dicho tema,
no ser mas extenso que lo justamente necesario,
las preguntas que se plantean se introducen en el video
marcando el momento oportuno en el que el estudiante
pudo observar el punto que se desea enfatizar,
y así sucesivamente durante el tiempo que dure el video.
Metodología

5. El video debe estar publicado en la nube (ejemplo YouTube),
se edita el video ingresándole las preguntas,
se comparte con los estudiantes el video utilizando el link,
se publica el video en la fechas y hora que se desea,
el estudiante puede ejecutar el video y responder las preguntas.
Metodología

6. Esta actividad de ver un video sobre un tema
y posteriormente responder una serie de preguntas,
en ciertos segmentos clave
que interesa que el estudiante
preste atención, recuerde y analice
durante el tiempo en que ve el video,
ayuda a alcanzar ciertas competencias durante el proceso.
Conclusiones

7. https://www.comunidad.recetastic.com/5-herramientaspara-crear-videos-con-preguntas/
https://www.youtube.com/watch?v=OMjSUnvfUPE
https://www.youtube.com/watch?v=MxDAqylRvhc
https://www.youtube.com/watch?v=9YYYjIOqO1E
Referencias Bibliográficas, (e-grafías)