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DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA
FORMACIÓN DE ASESORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
ALUMNOS: IRMA MIREYA NERI CANTERO
LUIS ALFONSO MARQUEZ RODRÍGUEZ
¿Qué es una
comunidad
de
aprendizaje?
Compartir con
otros un
espacio de
comunicación
Manera
síncrona o
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cooperativo y
solidario.
En CAV es
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ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Accesibilidad a la tecnología
Cultura de participación, colaboración, aceptación a la
diversidad y voluntad de compartir.
Compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad.
Sentimiento de Pertenencia.
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Roldelasesorenuna
comunidaddeaprendizaje.
Centrar el aprendizaje
en el alumno.
Facilitador en la
construcción del
conocimiento.
Moderador con
alumnos.
Miembro del grupo
más que experto.
Tiene un rol
organizacional, social e
intelectual.
Procesos de aprendizaje que propicia
una comunidad de aprendizaje.
Incrementa la
autonomía y
responsabilidad
del alumno.
Aprendizaje
permanente.
Aprovechar las
fortalezas de
cada uno de
los miembros.
FUENTES DE INFORMACIÓN
 Salinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. Universidad
de las Islas Baleares.
 Torres, Rosa. (2005).Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde
el aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla.
 Comunidad virtual. (2009, 13 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre.

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Sesion 4

  • 1. DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA FORMACIÓN DE ASESORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ALUMNOS: IRMA MIREYA NERI CANTERO LUIS ALFONSO MARQUEZ RODRÍGUEZ
  • 2. ¿Qué es una comunidad de aprendizaje? Compartir con otros un espacio de comunicación Manera síncrona o asíncrona. Esfuerzo cooperativo y solidario. En CAV es necesario un entorno mediado por un ordenador y el uso de la web
  • 3. ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Accesibilidad a la tecnología Cultura de participación, colaboración, aceptación a la diversidad y voluntad de compartir. Compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad. Sentimiento de Pertenencia. Superación de las fronteras. Rompimiento de parádigmas
  • 4. Roldelasesorenuna comunidaddeaprendizaje. Centrar el aprendizaje en el alumno. Facilitador en la construcción del conocimiento. Moderador con alumnos. Miembro del grupo más que experto. Tiene un rol organizacional, social e intelectual.
  • 5. Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje. Incrementa la autonomía y responsabilidad del alumno. Aprendizaje permanente. Aprovechar las fortalezas de cada uno de los miembros.
  • 6. FUENTES DE INFORMACIÓN  Salinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. Universidad de las Islas Baleares.  Torres, Rosa. (2005).Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla.  Comunidad virtual. (2009, 13 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre.