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DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA
FORMACIÓN DE ASESORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
ACTIVIDAD: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
ALUMNOS: IRMA MIREYA NERI CANTERO
LUIS ALFONSO MARQUEZ RODRÍGUEZ
¿Qué es una
comunidad
de
aprendizaje?
Compartir con
otros un
espacio de
comunicación
Manera
síncrona o
asíncrona.
Esfuerzo
cooperativo y
solidario.
En CAV es
necesario un
entorno
mediado por un
ordenador y el
uso de la web
ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Accesibilidad a la tecnología
Cultura de participación, colaboración, aceptación a la
diversidad y voluntad de compartir.
Compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad.
Sentimiento de Pertenencia.
Superación de las fronteras.
Rompimiento de parádigmas
Roldelasesorenuna
comunidaddeaprendizaje.
Centrar el aprendizaje
en el alumno.
Facilitador en la
construcción del
conocimiento.
Moderador con
alumnos.
Miembro del grupo
más que experto.
Tiene un rol
organizacional, social e
intelectual.
Procesos de aprendizaje que propicia
una comunidad de aprendizaje.
Incrementa la
autonomía y
responsabilidad
del alumno.
Aprendizaje
permanente.
Aprovechar las
fortalezas de
cada uno de
los miembros.
FUENTES DE INFORMACIÓN
 Salinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. Universidad
de las Islas Baleares.
 Torres, Rosa. (2005).Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde
el aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla.
 Comunidad virtual. (2009, 13 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre.

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Sesion 4

  • 1. DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN CONTINUA FORMACIÓN DE ASESORES PARA AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD: COMUNIDADES DE APRENDIZAJE ALUMNOS: IRMA MIREYA NERI CANTERO LUIS ALFONSO MARQUEZ RODRÍGUEZ
  • 2. ¿Qué es una comunidad de aprendizaje? Compartir con otros un espacio de comunicación Manera síncrona o asíncrona. Esfuerzo cooperativo y solidario. En CAV es necesario un entorno mediado por un ordenador y el uso de la web
  • 3. ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE Accesibilidad a la tecnología Cultura de participación, colaboración, aceptación a la diversidad y voluntad de compartir. Compromiso por parte de todos los miembros de la comunidad. Sentimiento de Pertenencia. Superación de las fronteras. Rompimiento de parádigmas
  • 4. Roldelasesorenuna comunidaddeaprendizaje. Centrar el aprendizaje en el alumno. Facilitador en la construcción del conocimiento. Moderador con alumnos. Miembro del grupo más que experto. Tiene un rol organizacional, social e intelectual.
  • 5. Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad de aprendizaje. Incrementa la autonomía y responsabilidad del alumno. Aprendizaje permanente. Aprovechar las fortalezas de cada uno de los miembros.
  • 6. FUENTES DE INFORMACIÓN  Salinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. Universidad de las Islas Baleares.  Torres, Rosa. (2005).Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje. Universidad de las Américas Puebla.  Comunidad virtual. (2009, 13 de agosto). Wikipedia, La enciclopedia libre.