Módulo segundo trimestre grado tercero 2017

Preparó: Lic. Patricia Rico T. Página 1
MÓDULO SEGUNDO TRIMESTRE
PROYECTO DE AULA: COMO TE QUIERO COLOMBIA
COLEGIO JOSÉ FELIX RESTREPO CICLO DOS JORNADA MAÑANA GRADOS TERCERO
NOMBRE ESTUDIANTE______________________________________________

LA INVITACIÓN – JORGE CELEDÓN
Saludos desde Colombia a todo el mundo,
con esta canción que nace en el corazón,
perdonen si con mi canto les interrumpo,
les pido 3 minutitos de su atención,
Les quiero contar del valle y de la montaña,
de como se ve la siembra color marrón,
de como huele mi tierra cuando la bañan,
goticas de aguita fresca que manda Dios,
CORO
Mi tierra santa,
me dijo que les hiciera la invitación,
a la parranda,
ay para que cantemos juntos con mi acordeón
Por el carnaval que hay en Barranquilla,
por el Monserrate de Bogotá,
por esas bonitas Ferias de Cali,
Festival Vallenato en Valledupar,
por las bellas playas de Cartagena,
Santa Marta y Fiestas del Mar,
por el aguardiente y las cosas buenas,
Café de Colombia ven a tomar,
por la Feria de las Flores,
que hacemos en Medellín,
la parranda en mi Guajira,
y las arepas de maíz,
por mi gente que es tan buena,
y a mi nombre de mi nación,
Colombia te abre las puertas,
de su inmenso corazón.
ay hombe!
San Andrés y Providencia,
Ayayay
Desde Leticia a mi Guajira
Para el San Pedro, pégate la rodadita
y de ahí para Bucaramanga, la ciudad Bonita
Pensaron que iba a olvidarme de lo mas puro,
de la que me dio la vida y me hace feliz,
lo sabe el niñito santo y todito el mundo,
ay que las mujeres mas bellas están aquí,
los Llanos bailan alegres con el joropo,
el porro de mi Sabana ven a sentir,
Ay las hembras bailando cumbias nos vuelve
locos,
Y juro que cuando vengas también a ti
CORO
Mi tierra santa,
me dijo que les hiciera la invitación,
a la parranda,
ay para que cantemos juntos con mi acordeón
Por el carnaval que hay en Barranquilla,
por el Monserrate de Bogotá,
por las bonitas Ferias de Cali,
Festival Vallenato en Valledupar,
por las bellas playas de Cartagena,
Santa Marta y Fiestas del Mar,
por el aguardiente y las cosas buenas,
Café de Colombia ven a tomar,
por la Feria de las Flores,
que hacemos en Medellín,
la parranda en mi Guajira,
y las arepas de maíz,
por mi gente que es tan buena,
y a mi nombre de mi nación,
Colombia te abre las puertas,
de su inmenso corazón.
Ayayay
Y al Carnaval de Blancos y Negros… Vamos,
vamos!!
Aquí te hago la invitación
Al Cuna de Acordeones, Villanueva
Sincelejo y Montería, bailen, bailen…
Sigan pa los Aguinaldos Boyacenses y el
Carnaval de Ocaña
Cúcuta, allá voy, allá voy, ahí nos vemos…

Responde. De acuerdo a la letra de la canción. Subraya la respuesta correcta
1. La expresión: “les pido 3 minutitos de su atención” se refiere a:
A. Dentro de tres minutos va a contarles una historia
B. Pide perdón porque en tres minutos va a cantarles una canción
C .Pide que lo escuchen por tres minutos que dura la canción.
D. El tiempo en Colombia es muy valioso
2. La expresión “De como huele mi tierra cuando la bañan, góticas de agüita fresca que manda
Dios” significa:
A. A la Tierra hay que bañarla todos los días
B. Del olor agradable que toma la Tierra cuando llueve
C. Hay que regar la Tierra con agua
D. La Tierra se vuelve fértil cuando Dios la riega
Responde verdadero (V) o falso (F) a cada afirmación
3. A. Barranquilla, Bogotá y Cali son poblaciones que quedan muy cerca una de la
otra_______________
B. El festival vallenato se celebra en Cartagena_______
C. Leticia y Guajira son puntos extremos de Colombia_____
D. En Medellín se celebra la feria de las flores______
4.Ubica en un mapa de Colombia los sitios que se mencionan en la canción
5. En el siguiente cuadro ubica cinco verbos, cinco sustantivos y cinco adjetivos que se
encuentren en la letra de la canción
VERBOS SUSTANTIVOS ADJETIVOS
Así es Colombia
Paraíso tropical dotado con una extraordinaria belleza natural y una amplia
diversidad biológica y cultural; hogar de gente alegre y trabajadora. Nuestra
Colombia es conocida por la producción del mejor café del mundo, por el carbón,

por sus excelentes esmeraldas, por sus bellas flores y por supuesto, sus hermosas
mujeres.
Colombia, tierra de escritores, poetas, músicos y de artistas de renombre
internacional; cuna de soñadores y luchadores que viajan por el mundo llevando
consigo lo mejor de lo nuestro, esa alegría y amor por la vida.
Con base en la siguiente definición subraya en el anterior texto los adjetivos calificativos, y luego
emplealos construyendo frases, utiliza sustantivos distintos a los del texto
ADJETIVO CALIFICATIVO
DEFINICIÓN: Palabra variable que indica una cualidad del sustantivo al que se refiere y
con el cual concuerda un género y un número
Ejemplos: Colombia, país maravilloso
Las personas de la región Caribe son alegres y sinceras
El adjetivo puede situarse delante o detrás del sustantivo sobre el que incide. Este
hecho implica, a veces un cambio en el significado de la expresión
Ejemplos: Tengo un amigo viejo Tengo un viejo amigo
Utilizando adjetivos calificativos, describe a nuestro deportista Nairo Quintana
Escribe un mensaje a este gran deportista colombiano destacando sus virtudes

Recordemos cantidades
Con rojo los números
donde el 8 vale 800
Con amarillo los
números donde el 5
vale 5.000
Con azul los números
donde 3 vale 30.000
Con verde los números
con 6 unidades
-¿Cuál numero quedó sin colorear? - ¿Cómo se lee este número?
-¿Cuál cifra de este número ocupa la posición
De las decenas de mil? - Escribe la descomposición del número
-¿Cuál cifra ocupa la posición de las centenas?
Colorea según la
clave: 37.609
55.006 95.405 31.318
25.307 41.835 65.003 45.739
77.804 43.059 33.447 10.006
34.150 55.315 96.801 36.523
17.436 48.166 85.980 70.800
91.906 65.602 28.892 30.235
70.809 69.579 85.407 39.004
Lee y contesta
La familia Durán visitó las instalaciones de la feria de la Ciudad.
¿Qué puntaje acumuló Rodrigo al participar en el
juego de la pelota rodante?
A 469 B 4339 C 4609 D 4690
Rodrigo pagó con un billete de 5000 pesos, si el
juego tiene un costo de 2800 pesos. ¿Cuánto le
dieron de cambio?
A 4600 B 2800 C 2200 D 2020

Nuestro país cuenta con una gran variedad de seres vivos, una riqueza
maravillosa que debemos aprender a apreciar y cuidar.
Estos seres vivos no están solos en la naturaleza interactúan en un medio natural
COLOMBIA PAÍS DE GRAN RIQUEZA

TIPOS DE ECOSISTEMAS
Hay tipos de ecosistemas diferentes, donde conviven seres vivos y mantienen
relaciones distintas.
Con base a la siguiente ilustración define lo que es un ecosistema acuático y un
ecosistema terrestre

El siguiente dibujo representa un ecosistema acuático, coloca el número de frecuencia con que se repite cada especie
y representa en la gráfica
Es hora de crear, usa tu imaginación y Construye una pequeña historia empleando las palabras que aparecen en la
cuadricula
MAULLIDO SUSTO MISTERIO
LUZ INVISIBLE INESPERADO
BUSCAR ENTENDER GRITAR
CON CUIDADO POR SI ACASO

El nombre de Colombia significa tierra de Cristóbal Colón y fue concebida por
Francisco de Miranda para nombrar al Nuevo Mundo, América.
El 15 de febrero de 1819, durante el Congreso de Angostura, fue proclamado el
Estado que adoptó el nombre de República de Colombia
Cuántos años han transcurrido desde que nuestro país adoptó el nombre de
República de Colombia?
Respuesta: Han transcurrido________________________
Ubicación Geográfica
La República de Colombia se encuentra
ubicada al extremo noroccidental de
Suramérica. Gracias a su posición
geográfica, Colombia cuenta con costas en
los océanos Atlántico y Pacífico.
Igualmente, cuenta con jurisdicción sobre
un tramo del río Amazonas en el trapecio
Amazónico, por lo que se le ha llamado
"Patria de Tres Mares".
Completa:
Tiene costas en
COLOMBIA
Ubicada en
COLOMBIA
Por lo
que es
llamada
P

Límites territoriales
Colombia limita continentalmente
con Venezuela al este, con Brasil al sureste,
con Perú y Ecuador al sur, y con Panamá al
noroeste.
Adicionalmente, hacen parte del territorio
Colombiano los archipiélagos de San
Andrés y Providencia, el Rosario y San
Bernardo, en el Caribe (Atlántico); y las islas
de Gorgona, Gorgonilla y Malpelo, en el
Pacífico.
Realiza el mapa de Colombia y coloca sus límites territoriales memorízalos.
1 .En mi colegio había 25 árboles rodeando el patio y otros 12 en
la entrada. Se han cortado 4 y se han plantado 16. ¿Cuántos
árboles hay ahora?
2.En una huerta hay árboles frutales de tres clases: 148 de mangos, 353 mandarinos y los
demás son naranjos. Si en total hay 600 árboles, ¿cuántos perales hay?
3. Hoy hemos asistido a una sesión de cine 25 niñas y 28 niños de mi colegio y 17 alumnos
de otro colegio. Antes de que acabase la película se han marchado 22. ¿Cuántos nos hemos
quedado hasta el final de la película?
La extensión de cada uno de los límites territoriales de Colombia es:
Fronteras
• Venezuela 2.219 km
• Brasil 1.645 km
• Perú 1.626 km
Con tu habilidad podrás
ayudarme a resolver
estos problemas

• Ecuador 586 km
• Panamá 266 km
Total
Con relación a la anterior tabla responde:
1. ¿Cuánto suman las fronteras territoriales con Perú y Ecuador?
2. ¿Cuántos kilómetros cuadrados menos mide la frontera territorial con Panamá con relación a la
frontera con Venezuela?
3. ¿Cuántos kilómetros cuadrados menos mide la frontera territorial con Ecuador con relación a la
frontera con Brasil?
4. ¿Cuánto suman las fronteras territoriales con Venezuela y Brasil?
5. ¿Cuál es el total en extensión de las fronteras territoriales de Colombia?
Otros Datos
Extensión: 1.141.748 Km2
928.660 Km2 de áreas marítimas.
Capital: Bogotá D.C. (Distrito Capital)
Ciudades principales: Barranquilla, Bogotá, Bucaramanga, Cali,
Cartagena, Cúcuta, Ibagué, Medellín, Manizales, Pasto, Pereira
y Villavicencio.
Población: 42.3 Millones (aprox.)
Moneda: Pesos colombianos
Fiestas Nacionales: 20 de julio (Grito de independencia)
7 de Agosto (Batalla de Boyacá)
11 de Noviembre (Independencia de Cartagena).
Idioma oficial: Español; sin embargo en San Andrés y Providencia se habla también el Inglés.
Adicionalmente, existen 64 dialectos de las tribus indígenas originarias.
Clima: Colombia tiene un clima tropical, caluroso y húmedo, debido a su ubicación entre el
trópico de capricornio y de cáncer, por esta misma razón no presenta estaciones y por su
variada geografía presenta variedad de pisos térmicos, desde cálido a nivel del mar hasta
nieves perpetuas a 4.500 metros de altura. Presenta lluvias en la mayor parte del territorio,
distribuidas en dos períodos: marzo a mayo y septiembre a diciembre.
__________________________________________________________________________

Completa de acuerdo a la anterior información:
Coloca en la mandala nombre de jugadores colombianos que harán parte de la selección Colombia que participarán en
las eliminatorias al mundial 2018 y luego decora con los colores de la bandera de nuestro país
Clima

VENTAJAS DE LA UBICACIÓN GEOGRÁFICA DE COLOMBIA
Colombia cuenta con una posición geográfica estratégica en el hemisferio americano. Por
una parte, es un punto de enlace entre los países del norte y del sur en el hemisferio y, por otra,
posee amplias costas sobre los océanos Atlántico y Pacífico. Dicha ubicación le permite ser la
puerta de entrada a América del Sur y disponer de puertos hacia el resto de América, Europa y
los países de la Cuenca del Pacífico.
Además, su localización en la zona ecuatorial determina la existencia de una gran variedad de
climas y ecosistemas. Debido a que la línea del ecuador atraviesa el país por el sur, toda
Colombia queda en la zona tórrida o intertropical, región de bajas latitudes; lo que ocasiona
que cuente con la misma iluminación solar todo el año, así como, los días y las noches cuenten
con igual duración.
Los rayos del Sol caen siempre con la misma verticalidad, de modo que no hay estaciones, por
lo que se distinguen únicamente un invierno lluvioso y un verano seco. Este mismo suceso,
ocasiona que se puedan obtener dos cosechas anualmente.
Con la anterior información copiada de Angélica García - Colombia País Maravilloso
Manual Así es Colombia completa el siguiente mapa conceptual
Localizada en
La Z
Por lo que tiene una gran variedad de
V
Por lo que no hay
E
Por ello se obtienen
Dos
C E
COLOMBIA COSTAS
en los
Océanos
Posee
ATLÁNTICO
PACIFÍCO

Colombia cuenta con una zona rural y una urbana
1. Al referirse a formas del relieve hablan de:
a. Una comida típica.
b. Formas de la capa de la tierra.
c. Formas normales.
2. Si pensamos en el término “relieve”, se puede definir como:
a. La cubierta de la tierra.
b. Montañas.
c. Las nubes que rodean la tierra.
3. Al nombrar montañas, cima, río, valle, volcán, llanura, nos referimos a:
a. La tierra.
b. Los componentes del agua.
c. Las formas del relieve.
Mis abuelos viven en la zona rural y yo los visito cuando
mis padres viajan hasta ese lugar. La última vez que fui
me llevaron a conocer varias formas del relieve.
Yo no sabía muy bien de lo que me hablaban, pero me
mostraron, como partes del paisaje rural, montañas,
una cima, un río y a lo lejos, un volcán.

4. Un paisaje RURAL está ubicado en:
a. La ciudad.
b. El campo.
c. Un barrio.
Observo la imagen y respondo las
preguntas:
5. El paisaje natural es aquel que las personas no han transformado, por lo tanto se puede
deducir que la imagen anterior es:
a. Paisaje común.
b. Paisaje natural.
c. Lugar de la ciudad.
6. Tres componentes de un paisaje natural pueden ser:
a. Las plantas, un río y un monumento.
b. Una carretera, árboles y nubes.
c. Montañas, ríos y muchas plantas.
7. Esta persona tiene el oficio de:
a. Pescar en ríos.
b. Extraer metales de una mina.
c. Recoger frutos de los árboles.
8. Una razón por la cual las personas trabajan, puede ser:
a. Están desocupados.
b. Necesitan dinero para satisfacer sus necesidades.
c. Necesitan dinero para gastarlo.

En Colombia existe variedad de paisajes como el que representa el dibujo, para acercarlo a su vistosidad
tomemos bolitas de papel seda verde… Ánimo tenemos un artista en nuestro interior:
Necesitamos los siguientes colores de papel seda: verde oscuro y claro, amarillo, azul claro y oscuro.
Cuando Marcela viajó a la ciudad de Medellín, capital de Antioquia y gran centro productor de textiles gastó
$596.870 en la compra de cuatro artículos. Descubre qué artículos compró.
$73.230 $63.550
$89.630
$95.850
$267.830
$159.960

Observo las principales formas de relieve
:
VOLCÁN: Elevación
de la tierra, similar
a la montaña, pero
tiene contacto
con el interior de la
tierra, de donde
expulsa lava.
VALLE: Es un
desnivel o
abismo de la
tierra por
donde fluye un
lago o rio.
RIO: Es una corriente natural de agua que fluye con
continuidad.
MONTAÑA: Es el aumento natural de un terreno.
Por lo
general, se
presentan
agrupadas
o juntas.
Este tipo de paisajes de nuestro país
presenta diferentes formas de relieve
que hacen referencia a la apariencia
que tiene la capa de la tierra en la
que estamos.
L
a
s
f
o
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c
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a

Grafico el siguiente pensamiento:
Las formas del relieve permiten la conformación de un paisaje.
N1 R N2
La lírica o género lírico es un género literario en el que el autor expresa
sentimientos, estados de ánimo o sensaciones respecto a una persona u objeto de
inspiración. Está conformado por escritos en verso o en prosa, posee rima, ritmo y
musicalidad. Usa un lenguaje en el que predominan figuras literarias como la
metáfora, hipérbole y la comparación. Pertenecen a este género los poemas, las
canciones, los Himnos, las Coplas, las adivinanzas, retahílas, refranes
Con la anterior información completa:
GÉNERO LÍRICO
Conformados por Posee Expresa Usa Pertenecen

Un ejemplo de texto lírico
Saludo a la Bandera de Colombia.
Salud adorada bandera que un día
batiendo tus pliegues allá en Boyacá,
sellaste por siempre la lucha bravía
de un pueblo que ansiaba tener libertad.
Oh santa bandera nosotros te amamos
porque eres patria, la vida, el honor,
por tí moriremos felices gritando
que viva el sublime pendón tricolor.
En paz te ofrecemos de olivos mil ramos
del andén las flores en gran profusión,
y en torno a su escudo felices cantamos
los himnos más puros que da el corazón.
De acuerdo al poema responde
1. Dónde batió sus pliegues la bandera?
2. ¿Qué quiere decir la expresión “Lucha Bravía”
3. ¿Por qué amamos la bandera?
4. ¿A qué se refiere la palabra tricolor?
5. ¿Qué ofrecemos en paz?
RESUELVE:
Fíjate en las imágenes y responde:
¿Cuántos kilogramos más pesa la
orca que el tiburón?
Colombia produce el café de más alta calidad
Producción de café fue:
(Sacos 60 kilogramos)
¿Cuánto sacos de café más, se produjo en el año 2015 en comparación con el año 2014?
Tiburón blanco:
Peso 2.484 Kg.
Ballena Orca:
Peso: 2.874 Kg.

Lee con atención y luego responde
El gusano Boni El gusano Boni vive en una rosa. Boni baja de su
casa cada mañana. La comida favorita de Boni es el anón. Boni es
un bonito gusano.
Contesto: ¿Quién es Boni?
___________________________________
¿Dónde vive Boni? ________________________________
¿Cuándo baja Boni de su casa? _____________________________
¿Cuál es la comida favorita de Boni? _________________________
¿Cómo es Boni? _________________________
LEE CON CUIDADO EL SIGUIENTE AVISO
AHORA MARCA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA
1. ¿Dónde se realizará el concurso nacional escolar de bandas de música?
A. En el Coliseo El Campin.
B. En el Coliseo el Salitre.
C. En el Velódromo primero de Mayo.
2. ¿Cuándo se realizará el concurso nacional escolar de bandas de música?
A. El 24 de junio a las 8 de la noche.
B. El 13 de mayo a las 8 de la noche.
C. Todos los domingos por las noches.
3. ¿Para qué se escribió este aviso?
A. Para informarnos sobre los premios del concurso.
B. Para contarnos sobre el concurso nacional escolar de bandas de música.
C. Para invitarnos al concurso nacional escolar de bandas de música.

Piensa y resuelve
1. En un corral había 27 conejos. Si se venden 17 y han nacido 24,
¿cuántos hay ahora?
2.En un monte había 360 pinos y se han plantado 157 pinos más. Si se han secado 39,
¿cuántos pinos quedan aún sanos?
3.Me han dado el doble de lo que tenía. ¿Cuánto tengo ahora si tenía $26000
4. Un pescador coge el primer día 20 truchas, y el segundo, 10. ¿Cuántas truchas
le quedan si regala 8 y se come 3?
MEDIDAS DE LONGITUD
La longitud determina la distancia que hay entre dos puntos, o dicho de otra
manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por
ejemplo, la distancia que hay entre la casa y el colegio, o la distancia de un extremo
de la mesa al otro. La unidad principal para medir la longitud es el metro
TALLER
Empleando un metro mide algunos de tus huesos y el de dos compañeros más y compara

REGIONES NATURALES
Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que
cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y
clases de suelo. Las regiones naturales en que se divide Colombia son:
REGIÓN AMAZONICA
La Amazonía colombiana tiene una extensión de 403.348 km2. Esta región
comprende los departamentos de Caquetá, Putumayo, Amazonas, Vaupés,
Guainía y Guaviare.
Es una región de relieve plano, con altos registros de precipitaciones (lluvia) y
temperaturas; está conformada por extensas selvas de clima cálido tropical las
que albergan una enorme biodiversidad. La población indígena predomina en los
departamentos de Guainía, Vaupés y Amazonas.
La economía se basa en la explotación y exportación de recursos forestales con
una gran variedad de maderas. La pesca también constituye una base de su
economía por la gran variedad de ríos.
REGIÓN ANDINA
La región Andina tiene este nombre porque está formada por las tres cordilleras
de los Andes. Tiene en una superficie aproximada a los 305.000 km2. En la
región Andina se concentra el 70% de la población del país. Abarca territorios de
los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Huila, Tolima, Quindío,
Risaralda, Caldas, Chocó, Antioquia, Cundinamarca, Boyacá, Santander, Norte de
Santander, Meta, Córdoba, Cesar, Arauca, Caquetá, Casanare y Putumayo. se
caracteriza por su amplia diversidad climática, la cual es ocasionada por la altura
sobre el nivel del mar.
Allí nacen importantes ríos, como el Magdalena, Cauca, Caquetá, Patía, Sinú,
San Jorge, Sumapaz, Putumayo y Lebrija.
Tiene como mayor fuente de economía la agricultura de productos como: el café,
cacao, el trigo, la papa. En esta región están ubicados los mayores centros
industriales.

REGIÓN CARIBE
La región Caribe cuenta con una extensión de 132.218 Km2
Es una región llana, Su relieve se contrarresta con la Sierra Nevada de Santa
Marta, una extensa zona montañosa con una gran diversidad climática, así
como de fauna y flora, en donde se encuentran los picos más altos del país.
Abarca territorios de los departamentos de La Guajira, Bolívar, Atlántico, Cesar,
Magdalena, Sucre, Córdoba, Santander y Antioquia. A pesar que el clima es
muy cálido en la gran mayoría de la región, con seis meses de lluvia y otros seis
secos, los factores atmosféricos como las precipitaciones y la humedad varían
mucho en cada zona. La economía está basada en la agricultura: principalmente
banano, algodón y maíz. Ganadería: ganado vacuno y por la cercanía al mar la
pesca. Minería: están ubicadas las minas más grandes de carbón en el mundo y
las minas de sal de Manaure. La empresa turística es de gran desarrollo por el
atractivo de sus playas
REGIÓN INSULAR
En el Caribe colombiano se encuentran las islas de San
Andrés, Providencia y Santa Catalina, los bancos Alicia, Quitasueño,
Serrana y Serranilla, y una serie de cayos entre los que sobresalen los llamados
Roncador y Albuquerque, a unos 700 km de la costa norte del país. En el
océano Pacífico Colombia ejerce soberanía sobre una isla denominada Malpelo,
la cual se ubica a 400 km de las costas. Su economía es fundamentalmente
turística por su gran atractivo.
El total de las superficies insulares es de 300 Km2.
REGIÓN DE LA ORINOQÍA
La Orinoquía colombiana, conocida como los llanos orientales, cuanta con una
extensión de 310.000 Km2, localizándose en el oriente del país. Abarca
territorios de los departamentos de Arauca, Casanare, Guainía, Meta, Guaviare,
Vaupés y Vichada. La economía de la región comprende la ganadería extensiva
en las zonas de sabana y agricultura tecnificada de cultivos. Las explotaciones
petroleras de Arauca, Casanare y Meta representan la fuente principal de
exportaciones e ingresos de la economía nacional y han propiciado el desarrollo
de la infraestructura vial y de servicios de estos departamentos.

REGIÓN PACÍFICA
La región Pacífica se localiza en occidente de Colombia y cuenta un área
de 83.170 Km2
Esta región se caracteriza por su alta humedad, con extensas zonas de
manglares y pantanos. En la región predomina la población afrocolombiana,
pero alberga importantes asentamientos indígenas. La economía de la región
Pacífica se basa en la Pesca industrial de altura, la camaricultura, la extracción
forestal para los mercados nacionales e internacionales, la minería industrial de
oro y platino, la ganadería y la agricultura (principalmente la industrialización
de plantaciones de Banano y Plátano).
Utiliza la anterior información para completar los siguientes esquemas
REGIÓN__________________ EXTENSIÓN
DEPARTAMENTOS
CLIMA
ECONOMÍA
REGIÓN______________ EXTENSIÓN
DEPARTAMENTOS
CLIMA
ECONOMÍA

REGIÓN __________________
EXTENSIÓN
DEPARTAMENTOS
CLIMA
ECONOMÍA
REGIÓN____________________
EXTENSIÓN
DEPARTAMENTOS
CLIMA
ECONOMÍA
REGIÓN_____________ EXTENSIÓN
DEPARTAMENTOS
CLIMA
ECONOMÍA

REGIÓN ________________ EXTENSIÓN
DEPARTAMENTOS
CLIMA
ECONOMÍA
Analiza y responde:
Ordena de mayor a menor las extensiones de cada una de las regiones naturales de Colombia
Halla la diferencia en extensiones de:
1. La región Caribe y la Región Andina
2. La región de la Amazonia y la Región Pacifica
3. La región de la Orinoquia y la Región Insular
4. La región Caribe y la Región de la Amazonía
5. La región Pacífica y la región Andina
Lee cada información y luego responde
1. ¿Hace cuántos años nació el Pibe Valderrama?
2. ¿Cuál de los tres deportistas es el de más edad?
3. ¿Cuál es el más joven y cuántos años tiene en la actualidad?
4. ¿Cuál es la diferencia en años entre María Isabel Urrutia y James Rodríguez y cuál con respecto a la del Pibe?
5. La sumatoria de las tres edades es….?
James
Rodríguez
exitoso
futbolista
nació en
Cúcuta el 12
de julio de
1991
Carlos el Pibe
Valderrama,
exfutbolista
colombiano
considerado
uno de los
mejores de
América, nació
el 2 de
septiembre de
1961
María Isabel
Urrutia, ganadora
de la primera
medalla olímpica
para Colombia,
nació en Valle del
Cauca el 25 de
marzo de 1965

Otra forma de texto lírico son las coplas. La copla es el enlace de versos que se dicen como
comentario breve o como dialogo satírico entre dos o más cantores o
troveros, o bien que se cantan al compás de una tonada.
Cambia las palabras resaltadas por otras sin perder la rima
Ay del pobre que se casa
con una mujer blanquita,
que a la vuelta de la iglesia
viene un blanco y se la quita.
El amor y el interés
se fueron al campo un día
y más pudo el interés
que el amor que te tenía.
Tus ojos son dos carozos
tu nariz es una olleta
tu boca es una atarraya
tus orejas dos chancletas.
Los refranes encarnan la sabiduría popular, la mayoría de ellos expresan las
experiencias de la vida, pero es la gente quien los adopta y los convierte en
inmortales, transmitiendo durante muchas generaciones enseñanzas y
consejos, a través de refranes.
Interpreta el significado de cada uno de los siguientes refranes colombianos
A buen entendedor pocas palabras
bastan.
A caballo regalado no se le mira el
colmillo (o Diente)
Baila más que un trompo.
Barriga llena, corazón contento.
Blanco es, gallina lo pone y frito se
come
Camarón que se duerme, se lo lleva
la corriente.

La mujer colombiana es una fuente inagotable de esperanza y alegría, con una
notoria devoción por la familia y el hogar. Románticas y apasionadas, logran
mantener un equilibrio emocional aún en las situaciones más difíciles.
Pujantes, emprendedoras y trabajadoras, suelen conquistar sus objetivos
inclusive en los entornos más adversos, lo que las hace altamente efectivas.
Encuentra en el diccionario el significado de las palabras subrayadas,.
Explica usando tus propias palabras la importancia de la mujer colombiana
Organización
Organización Territorial:
Colombia esta subdividida en 32 departamentos y 4 distritos:
Bogotá Distrito capital, el Distrito Turístico y cultural de Cartagena de Indias, el
Distrito turístico cultural e histórico de Santa Marta y el Distrito Especial, Industrial y
Portuario de Barranquilla.
´DEPARTAMENTO: CAPITAL
1. Amazonas: Leticia
2. Antioquia: Medellín
3. Arauca: Arauca
4. Atlántico: Barranquilla
5. Bolívar: Cartagena
6. Boyacá: Tunja
7. Caldas: Manizales
8. Caquetá: Florencia
9. Casanare: Yopal
10. Cauca: Popayán
11. Cesar: Valledupar
12. Chocó: Quibdó
13. Córdoba: Montería
14. Cundinamarca: Bogotá
15. Guainía: Puerto Inírida
16. Guaviare: San José del
Guaviare
17. Huila: Neiva
18. La Guajira: Riohacha
19. Magdalena: Santa Marta
20. Meta: Villavicencio
21. Nariño: Pasto
22. Norte de Santander: Cúcuta
23. Putumayo: Mocoa
24. Quindio: Armenia
25. Risaralda: Pereira
26. San Andres y Providencia:
San Andres
27. Santander: Bucaramanga
28. Sucre: Sincelejo
29. Tolima: Ibagué
30. Valle del Cauca: Cali
31. Vaupés: Mitú
32. Vichada: Puerto Carreño
Ubica en un croquis del mapa de Colombia su división política

NUESTROS SÍMBOLOS
Escudo de Colombia
El Escudo de armas de la República de
Colombia. El Cóndor simboliza la libertad,
entrelazadas en la corona aparecen, sobre oro
y en letras negras, las
palabras Libertad yOrden. Sobre fondo azul,
hay una granada de oro abierta, con tallo y
hojas, que recuerda a la Nueva Granada,
nombre que llevó el país en el siglo XIX. A los
dos lados se ven dos cuernos: el de la derecha
con monedas de oro y plata, y el de la izquierda
con frutos tropicales. Estos cuernos simbolizan
la riqueza y la abundancia del suelo nacional. En el medio sobre un fondo de
platino, se sitúa el gorro frigio, que simboliza la libertad. En el tercio inferior
sobre aguas marinas dos buques con las velas desplegadas, aparecen uno a
cada lado del Istmo de Panamá que perteneció a Colombia hasta el 3 de
noviembre de 1903. Las velas desplegadas significan el comercio de Colombia
con los demás países del mundo.
Bandera de Colombia
El origen de nuestro actual pabellón se sitúa en
1806, concretamente el 12 de marzo, cuando el
Precursor Francisco Miranda ondeó por primera vez
el tricolor amarillo, azul y rojo.
El significado que debemos tener presente de sus
tres colores son: el amarillo representa
la abundancia y la riqueza de nuestro suelo,
pero también la soberanía, la armonía y la justicia; el azul simboliza el
mar, los dos océanos sobre los que Colombia tiene costas y que nos une a
otros pueblos para el intercambio de productos; y el rojo representa la
sangre, pero no la sangre que derrama el odio sino la que alimenta el corazón
y le da movimiento y vida, la que significa amor, poder, fuerzay progreso.

La Flor Nacional de Colombia
Fue escogida como flor Nacional según un concepto
emitido por la Academia Colombiana de Historia en
1936, Es sabido que las Orquídeas Colombianas
están señaladas entre las más hermosas del
mundo. La estructura y los colores son una clara
muestra de su exuberante belleza.
El Ave Nacional de Colombia
El Cóndor, el ave más grande y de mayor
envergadura de los Andes; y a su vez, el que vuela
a mayor altura. Son proverbiales su majestad y
nobleza, y su longevidad, todo un mito; se le ha
llamado "el ave eterna”.
El Árbol Nacional de Colombia
La Palma de Cera del Quindío es el Árbol Nacional
de Colombia. Es una palmera de imponente belleza,
extraordinaria fortaleza y legendaria longevidad. Esta
palma es exclusiva de los Andes Colombianos y alcanza
alturas hasta de 70 metros.
Después de leer con detenimiento, responde:
1. En el escudo que significa el cóndor y las palabras Libertad y orden
2. Cuál es el significado de cada uno de los colores de nuestra bandera?
3. Por qué las orquídeas colombianas son las más hermosas del mundo?
4. Por qué se dice que el cóndor, es el ave eterna?
5. Por qué crees que se escogió a la palma de cera como el árbol nacional?

Himno Nacional de Colombia
El himno nacional de Colombia fue compuesto en 1887 con versos de Rafael Núñez y
música del compositor italiano, Oreste Sindici, para conmemorar el 11 de noviembre
la Independencia de Cartagena.
Memoriza, entona, dibuja y explica las estrofas de nuestro Himno que indique tu profesor
Letra: Rafael Nuñez
Música: Oreste Sindici
CORO Sexta estrofa
¡Oh gloria inmarcesible!
¡Oh júbilo inmortal!
En surcos de dolores
El bien germina ya.
Bolívar cruza el Andes
Que riega dos océanos
Espadas cual centellas
Fulguran en Junín.
Centauros indomables
Descienden a los llanos
Y empieza a presentirse
De la epopeya el fin.
Primera estrofa Séptima estrofa
Cesó la horrible noche
La libertad sublime
Derrama las auroras
De su invencible luz.
La humanidad entera,
Que entre cadenas gime,
Comprende las palabras
Del que murió en la cruz.
La trompa victoriosa
Que en Ayacucho truena
En cada triunfo crece
Su formidable son.
En su expansivo empuje
La libertad se estrena,
Del cielo Americano
Formando un pabellón.
Segunda estrofa Octava estrofa
"Independencia" grita
El mundo americano:
Se baña en sangre de héroes
La tierra de Colón.
Pero este gran principio:
La Virgen sus cabellos
Arranca en agonía
Y de su amor viuda
Los cuelga del ciprés.
Lamenta su esperanza

"el rey no es soberano"
Resuena, Y los que sufren
Bendicen su pasión.
Que cubre losa fría;
Pero glorioso orgullo
Circunda su alba tez.
Tercera estrofa Novena estrofa
Del Orinoco el cauce
Se colma de despojos,
De sangre y llanto un río
Se mira allí correr.
En Bárbula no saben
Las almas ni los ojos
Si admiración o espanto
Sentir o padecer.
La Patria así se forma
Termópilas brotando;
Constelación de cíclopes
Su noche iluminó;
La flor estremecida
Mortal el viento hallando
Debajo los laureles
Seguridad buscó.
Cuarta estrofa Décima estrofa
A orillas del Caribe
Hambriento un pueblo lucha
Horrores prefiriendo
A pérfida salud.
!Oh, sí¡ de Cartagena
La abnegación es mucha,
Y escombros de la muerte
Desprecian su virtud.
Más no es completa gloria
Vencer en la batalla,
Que al brazo que combate
Lo anima la verdad.
La independencia sola
El gran clamor no acalla:
Si el sol alumbra a todos
Justicia es libertad.
Quinta estrofa Undécima estrofa
De Boyacá en los campos
El genio de la gloria
Con cada espiga un héroe
Invicto coronó.
Soldados sin coraza
Ganaron la victoria;
Su varonil aliento
De escudo les sirvió.
Del hombre los derechos
Nariño predicando,
El alma de la lucha
Profético enseñó.
Ricaurte en San Mateo
En átomos volando
"Deber antes que vida",
Con llamas escribió.

PALABRAS CON HIE- Y HUE
Se escriben con h todas las palabras que empiezan por hie- y hue-.
1.- Forma palabras y escríbelas
Hie- Hue-
lo co
na lla
rba rta
dra so
2.- Completa estas oraciones con la palabra adecuada
Huésped - hierbas - huerto - hierbabuena- huelga
• Hay que plantar lechugas en el ___________________________
• El ___________________________ que ha llegado hoy al hotel es muy
simpático
• Llegamos tarde porque había ___________________________ de
autobuses
• Han crecido mucho las malas ___________________________ del jardín
• La ___________________________ da buen sabor a las comidas
Piensa con detenimiento y resuelve
A. Un tren transportaba 217 viajeros. En la primera parada se han bajado 70
viajeros y han subido 35. ¿Cuántos viajeros lleva ahora?
B. En una campaña se han recolectado 537.820 firmas. ¿cuantas firmas más se
necesitan para alcanzar la meta de 950.000 firmas?
C. A la feria municipal asistieron 103.200 personas el primer año y 89.530 personas el
segundo año ¿Cuántas personas menos asistieron el segundo año?
D. Si Hugo reúne 89.560 puntos gana dos bonos para útiles escolares. Hugo ya junto 63.849 puntos
¿cuántos puntos le faltan para ganar los bonos?

Dibuja líneas que unan las palabras que tengan relación

En cada gota de la mándala coloca nombres de países que participarán en la copa América
y luego decora

PALABRAS CON MB Y MP
Se escribe con m delante de b.
Se escribe con m delante de p.
1.- Clasifica estas palabras, según si se escriben con mb o con mp.
Ciempiés - biombo - bambú- gambas
sombra - emperador- campo - champú
Palabras con mb Palabras con mp
2.- Completa las palabras con mb o mp y completa estas oraciones.
• La ca___ana sonaba en los alto del ca___anario.
• Aquel ca___esino tocaba bien el ta___or.
• La bo___billa de la la___ara se ha fundido.
3.- Completa con m o n.
e___vío a___bulancia cha___iñón i___vento
A. Una nueva tienda de vídeo tiene un total de 115.230 películas. 34.820 películas son de
aventura, 13.962 son de humor. 49.370 son de acción y el resto son de terror.
- ¿Cuantas películas de terror hay?
-Si la tienda de vídeo adquiere 9.030 películas más de aventura y 7.013 más de terror,
¿cuantas películas habrá en total?
B. José ahorro $237.650. Mario ahorro $79.320 menos que José y Lorena ahorro la
misma cantidad que José y Mario juntos.
- ¿Cuánto dinero ahorro Mario?
- ¿Cuánto dinero ahorro Lorena?
- Lorena gasto $350.000 de su dinero. ¿Ahora quién tiene más dinero ahorrado?

Antes de comenzar la lectura:
1.- ¿Sabes que los trompos son uno de los juegos más tradicionales en Colombia?
2.-¿A ustedes les gustan jugar a los trompos?
3.-¿Dónde juegan a los trompos?
EL TROMPO
Uno de los niños trajo un trompo y lo hizo bailar. El trompo bailando dio una
vuelta y se quedó fijo, como si estuviera dormido. Nos tumbamos en el suelo
para ver mejor lo quieto que estaba y acercábamos la oreja para oír su fino
zumbido. Nos acercamos tanto que lo movimos, y el trompo, como un loco,
saltó arañándonos a todos la cara. Nos fuimos a curar con desinfectante rojo.
Algunos niños quedaron pintados como payasos. ¿Qué les pasó?, nos dijeron
cuando salimos. ¡Nada de particular! que el trompo se ha vuelto loco.
Comprueba si has comprendido:
1.- ¿Qué trajo uno de los niños? 2.- ¿Cómo se quedó el trompo que
estaba bailando?
.3- ¿Qué hicieron los niños para
observar su movimiento?
4.- ¿Qué les ocurrió a los niños?
5.- El trompo también es llamado de otras
formas . En esta relación hay un nombre que
es falso.
Rodea el falso.
Pico peón cordel peonza
6.- ¿Con qué se curaron los niños?
7.- ¿Por qué crees que el trompo se
volvió loco?
8.- Los niños llegaron a su casa con
las ropas llenas de tierra ¿Por qué?
9.- Inventa otro título para la lectura. 10.- El trompo ha sido tradicionalmente un juego
de niños. ¿Pueden las
niñas jugar al trompo? Razona tu respuesta
Sigue demostrando tus habilidades ¡Eres muy pilo!
1.Una cinta tenía 20 metros. Si Eduardo utiliza 15 metros y su hermana mayor utiliza los que
quedan, ¿cuántos habrá utilizado la hermana mayor?
2.En el depósito de combustible de un camión hay 58 litros. Antes de emprender un viaje se
llena el depósito con 315 litros. Cuando termina el recorrido quedan solamente 17 litros de
combustible. ¿Cuántos litros ha gastado?

Lee y comprende la siguiente canción , después interprétela con dibujos,
preparen en grupo una dramatización
CAMINO DE LA VIDA
Deprisa como el viento van pasando
los días y las noches de la infancia
un ángel nos protege con cuidados
mientras sus manos tejen las distancias
después llegan los años juveniles
los juegos, los amigos, el colegio
el alma ya define sus perfiles y empieza el corazón de pronto a cultivar un sueño
Y brotan como un manantial las mieles del primer amor
el alma ya quiere volar y vuela tras una ilusión
aprendemos que el dolor y la alegría
son la esencia permanente de la vida
Y luego cuando somos dos
en busca de un mismo ideal
formamos un nido de amor
refugio que se llama hogar
empezamos otra etapa del camino
un hombre, una mujer unidos en la fe por el destino
Los frutos de la unión que Dios bendijo
alegran el hogar con su presencia
a quien se quiere más sino a los hijos
son la prolongación de la existencia
después de tantas penas y desvelos
para que no les falte nunca, nunca nada
para que cuando crezcan lleguen lejos y puedan alcanzar
esa felicidad tan anhelada
Y luego cuando ellos se van
algunos sin decir adiós
el frio de la soledad
golpea nuestro corazón
es por eso amor mío que te pido
por una y otra ves si llego a la vejez
Que estés conmigo...
Héctor Ochoa.

La Virgen María
En nuestro país en el mes de mayo,
festejamos a las mamás.
Los católicos dedicamos este mes
a Nuestra Madre del Cielo: la VIRGEN
MARÍA.
¿Quién es la Virgen María? Es la
mujer que escogió Dios para ser la
Madre de nuestro salvador Jesucristo
y Madre nuestra. Dios pensó en la
mujer más buena y hermosa que
jamás haya existido: MARÍA.
María era una mujer HUMILDE, es
decir sencilla; GENEROSA, que se
olvidaba de sí misma por los demás;
CON UNA GRAN CARIDAD, amaba y
ayudaba a todos por igual y una mujer
que SERVÍA a José y a Jesús , su
familia, con un gran AMOR y una
gran ALEGRÍA. La Vírgen
era PACIENTE y quizá lo más
hermoso que tenía era
que ACEPTABA CONTENTA TODO
LO QUE DIOS LE PEDÍA EN LA
VIDA. Reza todas las noches, solo o
en familia, la oración a la Virgen :
DIOS TE SALVE MARÍA, LLENA
ERES DE GRACIA, EL SEÑOR ESTÁ
CONTIGO, BENDITA ERES ENTRE
TODAS LAS MUJERES Y BENDITO
ES EL FRUTO DE TU VIENTRE
JESÚS. SANTA MARÍA, MADRE DE
DIOS, RUEGA POR NOSOTROS
LOS PECADORES, AHORA Y EN LA
HORA DE NUESTRA MUERTE.
AMÉN.

Canción típica de nuestra región de la Orinoquia o llanos orientales
LUNA ROJA
Luna roja que saliendo va
del llano se ve roja porque arde
en los pajonales,
va copiando la silueta de las
palmas, ay de las palmas en los
verdes morichales.
Cruza el viento arrastrando nubarrones,
y humaredas que da la hierba quemada,
y a lo lejos se oye el bramar de los toros,
ay, de los toros que pelean en los playones.
Luna roja ilumina mi camino, en las noches, bellas
noches araucanas, voy llevando tristezas en el
alma, voy buscando un rumbo a mi destino,
y mañana al clarear de la alborada
cuando se oiga cantar las guacharacas
seguiré la ruta señalada por senderos en un
constante buscar,de unos labios que mintieron al
besar.
Arnulfo Briceño
Comprensión lectora
1. De dónde va saliendo la
luna?
2. Qué significa la
expresión: “Luna roja
ilumina mi camino”
3. Qué silueta va
copiando la luna?
4. Quién es el autor de la
canción?
5. En un mapa de
Colombia ubica la
región a la que hace
alusión la letra de la
canción
Rodea las palabras que tengan pr , escríbelas y construye oraciones
pluma presumido privado perder capricho brasa prisión protesta portal
comprobar portero probar profesión provincia pierna primero primavera primo
pirámide prisa brisa prisionero prodigio perfume proeza broma profano
reportero promesa

Encuentra cada palabra en la sopa de letras
dardo
podar
ayudar
cuidar
madriguera
cuadrilla
ladrillo
cocodrilo
cuadrilátero
padrino
radar
bordar
cuadro
t r o e b l o l a t i k o d a r d o d a r t
d i r c a p o d a r b l e l e m r n y t i o
d r a y u d a r a p l s o c o s t i s b r e
e l i c u a d r i l l a p l u l c d r i l a c o
c e a b r l l a n p e l t i c o c o d r i l o
d r a p k c u a d r o l o i l l c u i d a r o
b o r d a r d r a l a l a d r i l l o a l b r a
o b p e r d i p l c h m a d r i g u e r a r
b r a d a r i l i b l d p e p a d r i n o a r
o b l a d a r p l a c u a d r i l á t e r o r
Escribe la palabra que falta
dragón almendra golondrina cilindro fiambrera sombra sombrero
almendra golondrina fiambrera sombra cilindro sombrero …
almendra golondrina cilindro dragón fiambrera sombra …
dragón cilindro sombrero fiambrera golondrina sombra …
almendra cilindro sombra sombrero dragón golondrina …

dragón
escuadra
almendra
golondrina
cilindro
mendrugo
salamandra
ladrón
catedral
madrastra
pedrusco
ajedrez
c h y u h o a l m e n d r a c l b e p z a
l g o l o n d r i n a b e x p ó t u l o i l
e m d r p e l b s d s e s c u a d r a r
p r l a l i n a u b r d r a g ó n l i l m o
o c a s d a b l e p s a l a m a n d r a
l a r d c p a e l a d r ó n r l r a c k l o
d r o p a l i t r u k l a c i l i n d r o t i k
d r i c a b m e n d r u g o m r n y t i o
a l s o s t i s m d r e m a d r a s t r a
a j e d r e z e l l á s c p e d r u s c o
d r m u e c a t e d r a l o m b e l p o
Construye una historia empleando todas las siguientes palabras da
referencia en tu escrito de lugares de Colombia
puerto bahía oleaje viento ola
pescado gusano paciencia pulpo
soplar picar navegar lanzar
superficie casco vela red ancla

En cada círculo de la mándala coloca nombres de ciudades de Colombia y
luego decora

MULTIPLICANDO ANDO

.
RESUELVE
1. . Tenemos 7 bolsas con 4 bolas cada una. ¿Cuántas bolas tenemos en
total?
2. Mario Compró 9 chicles a $480 cada uno. ¿Cuánto pagó?
3. Pedro tiene 4 cajas con 8 latas cada una. ¿Cuántas latas tiene en total?
4. Van al museo 4 clases con 24 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos van
al museo?
5. En una clase de 19 alumnos hacen cuatro ejercicios de matemáticas cada
uno. ¿Cuántos ejercicios de matemáticas han hecho en total?
6. Los 27 alumnos de una clase debe colorear 4 figuras cada uno para
decorar su aula. ¿Cuántas figuras deben colorear en total?

PRACTICA
1. Por qué es importante el aire?
2. Cuáles son los usos del aire y viento?
3. Mediante un dibujo expresa qué debemos hacer para conservar el aire
puro y qué no debemos hacer

IMPORTANCIA DEL SUELO PARA LOS SERES VIVOS

PRACTICA
1. Por qué es importante el suelo?
2. Cuáles son los usos que se le puede dar al suelo?
3. Escribe las conclusiones que sacaste luego de analizar el organizador
cognitivo o mapa conceptual
4. Mediante un gráfico expresa los cuidados que debemos tener con el suelo

PRACTICA
1. Cuáles son las características físicas del agua?
2. Cuáles sus propiedades
3. Por qué es importante el agua? ¿Cuáles son sus usos? Compara después
lo que escribiste con el siguiente gráfico
Con ayuda de tu profesor elabora una gráfica en la que se vea el porcentaje de
agua distribuido en nuestro planeta pueden utilizar gráfico de barras

EL SER HUMANO EN EL ECOSISTEMA
El ser humano es un elemento o parte de un ecosistema, ya que este es un organismo parte
de una organización biológica, presente e instalado en un espacio dado el cual presenta un
ambiente físico, e interactúa con componentes vivientes o bióticos y no vivientes o abióticos.
Los órganos de los sentidos nos permiten captar la información que hay en los ecosistemas
nos encontramos con formas, sonidos, sabores, texturas, olores, etc., que son percibidos y
procesados por nuestro cuerpo y que nos transmiten una información.

EL SENTIDO DEL OÍDO

¿CÓMO CUIDAR EL SENTIDO DEL TACTO?
Siguiendo las orientaciones de tu profesor elabora un cuadro o mapa conceptual resumiendo los aspectos más
importantes de cada uno de los sentidos
En los ecosistemas el ser humano encuentra todos los elementos que le
permiten cumplir las necesidades vitales de nutrición, respiración, excreción..
Para la realización de estas funciones el ser humano cuenta con un conjunto de
órganos al interior del cuerpo que le ayudan a cumplir con estas necesidades.
Un órgano es un conjunto de tejidos diversos que cumplen una determinada
función. Varios órganos conforman un sistema. Cada sistema tiene una función
específica a cumplir.

SISTEMA DIGESTIVO
Los seres humanos necesitamos alimentarnos para que la comida aporte energía a
todo el cuerpo y desechar lo que no necesita. El aparato digestivo es el que realiza
este trabajo que se llama digestión. Se encargará de extraer los nutrientes y
trasladarlos al aparato circulatorio para que los distribuya a todas las partes del
cuerpo.
Competa de acuerdo a la información, luego lee en voz alta, recuerda hacer las pausas correspondientes y responde a
las preguntas que tu profesor te haga.
Los seres humanos nos alimentamos para que la comida__________________
_______________ a todo el _____________ y __________________ lo que no necesita. El
_______________ ________________ es el que realiza este trabajo que se llama
___________________. Se encarga de ________________ los _________________ y
________________________ al _________________ _____________________ para que los
__________________ a _______________ las ________________ del ________________.
CLASIFICACIONDELOSALIMENTOS

Los ecosistemas nos brindan una variada posibilidad de alimentos tanto plantas como
animales, porque comemos de los dos somos omnívoros; por este motivo debemos ser muy
cuidadosos con nuestra dieta diaria, ya que de ella dependerá, en gran parte, nuestro
estado de salud.
Dependiendo de su origen pueden ser alimentos de origen animal, como la carne, la leche,
los huevos o el pescado, y alimentos de origen vegetal, como las frutas, los cereales o las
verduras. El agua y la sal son alimentos de origen mineral
Representa gráficamente
Basándose en la función nutritiva principal que desempeñan en el organismo los
alimentos se diferencian en energéticos, constructores y protectores.
ALIMENTOS ENERGÉTICOS. Son los que proveen la energía para realizar distintas
actividades físicas (caminar, correr, hacer deportes, etc.), como pastas, arroz,
productos de panificación (pan, galletas, etc.), dulces, miel, aceites, frutas secas

(almendras, nueces, castañas, etc.).
ALIMENTOS CONSTRUCTORES. Son los que forman la piel, músculos y otros tejidos,
y que favorecen la cicatrización de heridas. Estos son la leche y todos sus
derivados, carnes rojas y blancas, huevos y legumbres.
ALIMENTOS REGULADORES O PROTECTORES. Son los que proveen los nutrientes
necesarios para que los energéticos y reguladores se complementen y mantengan
el cuerpo funcionando. Dentro de estos figuran las frutas, verduras y hortalizas y
el agua
Determina a qué clasificación corresponde cada alimento coloreando la casilla que
corresponde
ALIMENTO ENERGÉTICO CONSTRUCTOR REGULADOR
Espinaca
Pollo
Huevos
Leche
Manzana
Galletas
Helado
Lechuga
Papa
Patilla
Queso
Espagueti
Maní
Agua
Banano
Con recortes pequeños de alimentos realiza un collage diferenciando alimentos
energéticos, constructores y reguladores

La rueda de los alimentos señala la importancia relativa en nuestra dieta
de los alimentos pertenecientes a los diferentes Grupos. Asimismo, señala
los alimentos que deben de consumirse en ocasiones esporádicas
representándolas con un tamaño más reducido respecto de los de consumo
frecuente. La rueda de los alimentos responde a la siguiente agrupación.
Teniendo en cuenta la rueda de los alimentos elabora una dieta alimentaria adecuada para tu
consumo en las tres comidas principales, represéntala en los siguientes platos ten cuenta de
acuerdo al informe de tu profesor y tus padres cuáles son los alimentos en cosecha.

Luego calcula el valor de cada plato para ello deberás averiguar el costo de cada ingrediente en
el supermercado

EL APARATO RESPIRATORIO
Para vivir necesitamos tomar oxígeno del aire. Cuando respiramos, tomamos el aire por
la nariz o por la boca. Luego, el aire pasa por un tubo llamado tráquea y llega a los pulmones,
que son una especie de bolsas que tenemos en el interior de nuestro cuerpo. A continuación,
expulsamos el aire que hay en los pulmones y tomamos el aire de nuevo.
Realizar diferentes actividades aeróbicas y cardiovasculares, tales como saltar la cuerda,
futbol, o bailar.
Luego elegir un espacio para concentrarse en la respiración:
1. Sentarse en silencio y concentrarse en su respiración. Responder:
- ¿El sonido de la inhalación es como el sonido de la exhalación?
-¿Suena temblorosa su respiración?
-Inhalar por la nariz y exhalar por la boca o viceversa
2.Probar diferentes ejercicios de respiración con un compañero. Mantener la respiración
durante tres segundos y luego exhalar. Inhalar, exhalar y luego esperar tres segundos
antes de inhalar de nuevo.
3. Encontrar diferentes maneras en que se cambie la respiración
Consignar en el cuaderno las conclusiones de la actividad

EL APARATO CIRCULATORIO
El aparato circulatorio sirve para llevar los alimentos y el oxígeno a las células, y
para recoger los desechos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina,
y por los pulmones. La sangre está circulando constantemente. Además, el aparato
circulatorio también interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura
corporal, transporta hormonas, etc.
Busca siete términos relacionados con el aparato circulatorio y con ayuda de tu
profesor coloca la función que cumple cada uno. En casa realiza un dibujo y señala
esas partes.

Las uñas de la mano tardan 6 meses en crecer desde la base a la punta
 Un estornudo viaja en tu boca a 965 Km/hr.
 Las lágrimas son necesarias para mantener los ojos húmedos y limpios.
 Es imposible estornudar con los ojos abiertos
EL APARATO LOCOMOTOR: SISTEMA ÓSEO Y MUSCULAR
SISTEMA ÓSEO
En el interior de nuestro cuerpo se encuentran los huesos. Los huesos son rígidos y
duros, y se unen entre sí en las articulaciones. El conjunto de todos los huesos
forman el esqueleto. El esqueleto sostiene el peso de nuestro cuerpo.

Resuelve.
a. Tenemos 7 cajas con 5 pasteles cada una. ¿Cuántos pasteles tenemos en
total
b. Compra 8 chicles a 5 céntimos de euro cada uno. ¿Cuánto pagó?
c. Adrian tiene 6 cajas con 5 chocolatinas cada una. ¿Cuántas chocolatinas
tiene en total?
d. Van al cine 5 clases con 12 alumnos cada una. ¿Cuántos alumnos van al
cine?

e. En una clase de 19 alumnos hacen cinco multiplicaciones cada uno.
¿Cuántas multiplicaciones han hecho en total?
f. Los 25 alumnos de una clase deben recortar 5 figuras cada uno para
decorar su aula. ¿Cuántas figuras deben recortar en total?

RESUELVE
1. Samuel tiene 8 cajas de lápices cada una. ¿Cuántos lápices tiene en total?
2. Aurora compra 8 láminas ddel cuerpo humano cada una a $2500 ¿Cuánto
paga en total?
3. Participan 8 equipos cada uno de 12 jugadores. ¿…
4. En la mesa hay 8 floreros cada florero tiene una docena de flores ¿..
5. Hay 8 cajas de lápices cada una con una decena de lápices ¿..

La longitud determina la distancia que hay entre dos puntos, o dicho de otra
manera, longitud es la cantidad de espacio que hay entre dos puntos. Por
ejemplo, la distancia que hay entre la casa y el colegio, o la distancia de un
extremo de la mesa al otro. La unidad principal para medir la longitud es el metro
Equivalencias de longitud:
A continuación se indican algunas unidades más pequeñas (submúltiplos) del metro,
éstas son el decímetro (dm) y el centímetro (cm).
1 metro (1m) = 100 centímetros (100 cm)
1 metro = 10 decímetros 10 (dm)
1 decímetro = 10 centímetro

Cuando se quiere transformar una unidad de longitud que va desde el metro al
decímetro o al centímetro se debe multiplicar por 10 o por 100, respectivamente.
Practica en tu cuaderno
Convierte las siguientes medidas expresadas en metros a centímetros y
decímetros
13metros, 34metros, 58 metros, 60 metros, 78metros, 112 metros, 182
metros, 25metros, 42metros y 65metros

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