fad

1. Propuesta de clase
según: Piaget

2. Las etapas de Piaget del desarrollo cognitivo siguen el
crecimiento desde el nacimiento hasta la adolescencia.
Incluyen lo que el llamó la etapa sensomotora (desde el
nacimiento a los 2 años), la etapa preoperacional
(aproximadamente desde los 2 hasta los 7años), la etapa
concreta (desde los 7 hasta la pre-adolescencia) y la etapa
formal operacional (adolescencia). Los educadores pueden
usar la teoría del desarrollo detrás de cada etapa para crear
estrategias según la edad para enseñar matemáticas.

3. Propuesta:

4. ¿Sabes como se representan los números?
Objetivo: conocer que
tanto saben los niños de
los numero 1,2,3,4,5;
Las instrucciones son:
Los niños trabajaran individualmente, a cada uno
se le dará en tarjetas los numero 1,2,3,4 y 5,
ademas se les dará los siguientes objetos en
imágenes:
* 3 Corazones
• 4 carros
• 1 árbol
• 2 bicicletas
• 5 dulces
Indicaciones:
• Observar los objetos que se tienen y
preguntarles a los niños ¿Qué harían con lo
que se les dio?
• Preguntar a los niños como podrían relacionar
los objetos y los números entre si.
• Pedirles que muestren como harían lo anterior
• Finalmente los niños tienen que comparar con
otro de sus compañeros lo que realizaron y
exponer al grupo sus conclusiones.