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DIPLOMADO
FORMACIÓNDOCENTE EN PEDAGOGÍAMEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
LICEODEPARTAMENTALGRUPO3
ALBA PIEDADPENILLA GARCIA
Agenda de la sesión 4
“ADAPTACIÓN”
Jueves, Mayo 15, 2014 *
Jueves, Mayo 22, 2014
De 2:00 a3:30 pm
 Saludo
 Elección del Relator, fotógrafo y ayudante de
sala
 Lectura de la relatoría anterior
 Cotejar datos en el formato MEN compartido en
google drive
 Aprendizaje basado en proyectos “video
 Reflexión ABP en mapa conceptual.
 Herramienta:
http://popplet.com/
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 https://tita.univalle.edu.co/moodle/
Pausa
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 Reflexión sobre la importancia de unificar la
noción de competencia como fundamento
para el trabajo en la elaboración de
proyectos de aula dirigidos a promover las
competencias siglo XXI
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 Cómo puede y se deben evaluar las
competencias siglo XXI
 https://tita.univalle.edu.co/moodle/
 Reflexión más fundamentada sobre la
naturaleza del proceso de adaptación y
adopción y puede examinar la evaluación
DIPLOMADO
FORMACIÓNDOCENTE EN PEDAGOGÍAMEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
LICEODEPARTAMENTALGRUPO3
ALBA PIEDADPENILLA GARCIA
de competencias siglo XXI, articuladas al
mundo del trabajo
 https://tita.univalle.edu.co/moodle/
 Reflexión sobre su potencial para
enriquecer la formación y el aprendizaje
permanente tanto de profesorado en
ejercicio como de futuros profesionales de
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  • 1. DIPLOMADO FORMACIÓNDOCENTE EN PEDAGOGÍAMEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN LICEODEPARTAMENTALGRUPO3 ALBA PIEDADPENILLA GARCIA Agenda de la sesión 4 “ADAPTACIÓN” Jueves, Mayo 15, 2014 * Jueves, Mayo 22, 2014 De 2:00 a3:30 pm  Saludo  Elección del Relator, fotógrafo y ayudante de sala  Lectura de la relatoría anterior  Cotejar datos en el formato MEN compartido en google drive  Aprendizaje basado en proyectos “video  Reflexión ABP en mapa conceptual.  Herramienta: http://popplet.com/  Gestión del mapa conceptual en la plataforma  https://tita.univalle.edu.co/moodle/ Pausa De 3:45a6:30 am  https://tita.univalle.edu.co/moodle/  Reflexión sobre la importancia de unificar la noción de competencia como fundamento para el trabajo en la elaboración de proyectos de aula dirigidos a promover las competencias siglo XXI  https://tita.univalle.edu.co/moodle/  Cómo puede y se deben evaluar las competencias siglo XXI  https://tita.univalle.edu.co/moodle/  Reflexión más fundamentada sobre la naturaleza del proceso de adaptación y adopción y puede examinar la evaluación
  • 2. DIPLOMADO FORMACIÓNDOCENTE EN PEDAGOGÍAMEDIADA CON TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN LICEODEPARTAMENTALGRUPO3 ALBA PIEDADPENILLA GARCIA de competencias siglo XXI, articuladas al mundo del trabajo  https://tita.univalle.edu.co/moodle/  Reflexión sobre su potencial para enriquecer la formación y el aprendizaje permanente tanto de profesorado en ejercicio como de futuros profesionales de la educación. Actividad complementaria 12:30 a 2:00  * Paro de docentes “Como no sabíaque era implosible, lo hice” Albert Einstein