1. ¿Imaginas
que...
ME GUSTA
FUENTE DEL MAESTRE
...en Fuente del Maestre el empleo no sólo dependiera Un proyecto de pueblo basado en la igualdad para
directamente de la administración local, que recobrase su todos los ciudadanos, en la transparencia, en la cohe-
capacidad de emprendimiento, que contara con mejores rencia y la responsabilidad, en la búsqueda de la
infraestructuras, zonas verdes… eficiencia y la rentabilidad de los recursos, en el desa-
rrollo de una sociedad fontanesa más próspera, sin
Pues nuestro equipo no sólo lo imagina, lucha por olvidar la propia identidad de nuestro pueblo.
conseguirlo.
El grupo de personas dispuesto a trabajar desde el PSOE
El contexto de los últimos años ha precipitado los aconte- por Fuente del Maestre ha querido y quiere tener en
cimientos desde un nivel global hasta el ámbito local. No cuenta la opinión de fontaneses y fontanesas, para hacer
es sólo una época de cambios, sino un cambio de realidad este proyecto de pueblo.
época, en la que la clave del éxito pasa por saber adap-
tarse a los nuevos tiempos. Por ello, Fuente del Maes-
tre también necesita un cambio: UN CAMBIO EN
EQUIPO.
PORQUE TÚ PROPONES Y
Es el momento de subirse al tren del progreso, de dar NOSOTROS TRABAJAMOS POR TÍ.
los pasos hacia un proyecto de pueblo, huyendo de
improvisaciones y trabajando en una planificación activa,
abierta, flexible e integradora de todos los aspectos que
conforman nuestro municipio.
PILARES DEL PROYECTO ¿EN QUÉ NOS
EMPLEO Y DESARROLLO EMPRESARIAL BASAMOS?
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
1.Empleo y Desarrollo Empresarial.
BIENESTAR SOCIAL Y CALIDAD DE VIDA 1.1. Empleo.
1.2. Industria, Empresa y Comercio.
GESTIÓN MUNICIPAL RESPONSABLE 1.3. Agricultura y Ganadería.
1.4. Turismo.
2.Bienestar Social y Calidad de Vida.
2.1 Servicios Sociales de Base.
2.2 Igualdad.
“Un pueblo
2.3 Juventud.
2.4 Sanidad.
2.5 Educación.
2.6 Cultura y Ocio.
sin alma es
2.7 Deporte.
2.8 Medio Ambiente y Sostenibilidad.
3.Participación Ciudadana.
solamente una
3.1 Ciudadanía Activa.
4.Gestión Municipal Responsable.
4.1 Gestión Municipal.
4.2 Urbanismo.
multitud”
4.3 Infraestructuras y Mantenimiento.
4.4 Seguridad Ciudadana y Vial.
4.5 Información.

2. ME GUSTA
FUENTE DEL MAESTRE
1. Empleo y Desarrollo Empresarial.
1.1. Empleo. 1.3. Agricultura y Ganadería.
- Mejora y creación de empleo desde la Administración Local: - Arreglo, mantenimiento y señalización de los caminos.
·Mejorar el funcionamiento de AEPSA (antiguo PER). Garan- - Refuerzo de la plantilla de la Guardería Rural en tiempo de
tizando la igualdad de oportunidades y la transparencia del cosecha.
proceso. (Listas de orden de llamamiento públicas). - Desarrollo de Cursos de Formación (técnicas especificas
· Aplicación de criterios de transparencia y objetividad en de agricultura).
la gestión de las bolsas de trabajo. - Fomento de iniciativas para mejorar la competitividad de
- Mejora y apoyo al actual Centro Especial de Empleo. los productos agroalimentarios.
- Fomento y apoyo de iniciativas empresariales como - Fomento de iniciativas de I+D+I aplicadas al sector agrícola
herramienta para la creación de empleo estable y de calidad. y ganadero (Investigación, Desarrollo e innovación).
- Promover y desarrollar cursos y talleres de formación para - Creación del Museo Agrícola Local.
el empleo basados en las oportunidades laborales de nuestro
pueblo y alrededores: (estarán dirigidos a diferentes colecti- 1.4. Turismo.
vos: desempleados, parados de larga duración, jóvenes,
mujeres, etc.) - Implantación de un Programa de Dinamización Turística
- Creación de una Escuela Taller. Local.
· Aprovechamiento de los recursos culturales, patrimo-
niales y naturales de Fuente del Maestre desde iniciativas de:
1.2. Industria, Empresa y Comercio. turismo activo, agroturismo, turismo enológico y gastronómi-
co.
- Ampliación del Polígono Industrial Municipal en función de · Creación de un Punto Permanente de Información y
la demanda empresarial local y comarcal. Gestión Turística de la Localidad.
- Creación de un área de aparcamiento para camiones. ·Creación de una Guía Turística Urbana de Fuente del
- Impulso al emprendimiento mediante gestión de ayudas Maestre.
locales y regionales a las empresas locales. ·Creación de una Guía Turística Verde de Fuente del Maes-
- Apoyo y asesoramiento a empresas y autónomos tre, para fomentar el turismo deportivo en la localidad: rutas
mediante acciones informativas. de senderismo, bicicleta de montaña, a caballo, fotografía
- Promoción de una Asociación de Empresarios Fontane- natural, etc.
ses con el fin de aumentar la competitividad de las empresas - Creación de Centro de Interpretación Local para poner en
locales. (Asesoramiento, formación continua, etc.) valor la riqueza cultural y natural de Fuente del Maestre.
- Promoción de un Centro Comercial Abierto, que fomente
el comercio local. Cuando hablamos de apoyo y asesoramiento, pretendemos
- Actuaciones de difusión y mejora de la competitividad de ofrecer una ayuda eficaz, específica y personalizada, que no
empresas: se limite únicamente a escuchar los problemas del trabajador,
· Promoción de productos locales, a nivel nacional e interna- del empresario, del autónomo, del agricultor o ganadero. Tus
cional, mediante acciones de formación, asesoramiento y problemas serán NUESTROS problemas. Queremos
apoyo a los distintos sectores productivos. ayudar, encontrar soluciones, buscar nuevas alternativas y
· Impulsión de Ferias Empresariales, dirigidas especialmente defender los intereses de los FONTANESES Y FONTANE-
a la promoción del pequeño comercio. SAS.
· Creación de la Semana del Emprendimiento Fontanesa
(Organización de seminarios, talleres, conferencias, etc.).
· Mejora de los contenidos empresariales en la página web
municipal.

3. ME GUSTA
FUENTE DEL MAESTRE
2. Bienestar Social y Calidad de Vida.
2.1 Servicios Sociales de Base. 2.3 Juventud.
- Mejora y ampliación de los Servicios, Programas y Prestacio- - Creación del Plan de Juventud Municipal. Trabajaremos por
nes del Servicio Social de Base (información, valoración, y nuestros jóvenes en materia de emprendimiento, participación
orientación; ayuda a domicilio, animación comunitaria, y convi- social, ocio saludable, asociacionismo, educación para la salud
vencia e inserción social): teleasistencia, programas de visita, (prevención de la drogodependencia, de educación afectivo-
etc. Promoción de la Igualdad de oportunidades en el acceso a sexual, sobre salud y estilos de vida saludables).
los mismos. - Puesta en funcionamiento de la Oficina de Empleo y
- Creación de un Patronato Social, que incluya servicios a la Emprendimiento Joven.
mujer, a la tercera edad, a la juventud, a las personas - Creación de viviendas para jóvenes.
discapacitadas e inmigrantes. - Creación de un Espacio de Convivencia y Ciudadanía
- Puesta en marcha, a la mayor brevedad posible, y manteni- Joven, con contenido y actividades para jóvenes: estudio de
miento del Centro de Día: servicio de comedor, orientación grabación de maquetas, sala de ordenadores, sala Xbox y
jurídica; así como actividades sociales, de autoayuda, cultura- PlayStation, sala de talleres, oficinas para asociaciones, red
les, de informática, recreativas, deportivas, artesanales, turísti- wifi, etc.
cas, etc. - Puesta en marcha de la Agenda Cultural Joven. Un punto
- Adecuación y mantenimiento del Hogar del Pensionista. de encuentro en la red entre los jóvenes y la cultura: cine,
- Impulsión de un Plan de Movilidad Urbana: transporte de teatro, música, exposiciones, cursos…
mayores al Centro de Salud.
- Mejora del Plan de Accesibilidad Municipal. Eliminación de 2.4 Sanidad.
barreras arquitectónica y adecuación de edificios públicos y
calles. - Mejora de la gestión de la cita previa en el Centro de Salud,
- Promoción de iniciativas empresariales al amparo de la Ley de facilitando su solicitud vía Internet o mediante teléfono específi-
Dependencia, con el objetivo de crear empleo. co.
- Transparencia y objetividad en la valoración y tramitación de - Defenderemos la ampliación de los servicios de nuestro
las ayudas de emergencia social. Centro de Salud (sala de rayos X, matrona, pediatría, urgen-
- Gestión objetiva en la asignación de viviendas sociales. cias y guardias).
Análisis de la situación familiar en el momento de la entrega. - Promoción de campañas informativas de carácter educa-
- Potenciación de actuaciones coordinadas con otras institu- tivo y preventivo relacionadas con alimentación, seguridad
ciones: centros educativos, CEDER, Instituto de la Mujer, vial, prevención de la violencia de género y la drogadicción.
SEPAD, etc. - Refuerzo del papel de la Oficina de Atención a los Consu-
- Implantación de un programa de encuentro entre mayores midores.
de Extremadura “Conoce Extremadura”.
- Fomento de la Educación Cívica a través del trabajo conjunto 2.5 Educación.
entre Servicios Sociales del Ayuntamiento, los Centros Educati-
vos y la Familia. - Apoyo a centros educativos mediante:
· Mantenimiento, ampliación y mejora de infraestructuras
2.2 Igualdad. de los Centros Educativos.
· Dotación de recursos humanos (personal auxiliar en educa-
- Creación de la Oficina de la Mujer. Formación, información, ción infantil).
orientación y asesoramiento en materia jurídica, psicológica, · Puesta en marcha de los comedores escolares.
labora, de emprendimiento empresarial, de ocio y tiempo libre, - Favorecer la colaboración y coordinación de las Escuelas de
de servicios sociales, de salud, etc. Padres.
- Desarrollo de cursos para favorecer el crecimiento perso- - Coordinación de actividades con el Instituto de Educación
nal y la igualdad en los ámbitos cotidianos. Secundaria para minimizar el fracaso y el absentismo esco-
- Iniciativas para la conciliación de la vida laboral y familiar. lar y motivar referentes en sociedad.
- Elaboración y puesta en marcha de planes de prevención y - Puesta en marcha de la Escuela Municipal de Inglés.
atención a la violencia de género. Cursos de preparación para exámenes de la Escuela Oficial de
Idiomas y certificados de Inglés. Asesoramiento becas en el
extranjero. Actividades extraescolares bilingües.
- Fomento de la educación cívica y los valores, colaborando
con asociaciones, centros educativos, la familia y los servicios
sociales.
- Puesta en marcha de la Ludoteca Infantil, como espacio
alternativo de ocio para los más pequeños.

4. ME GUSTA
FUENTE DEL MAESTRE
2. Bienestar Social y Calidad de Vida.
2.6 Cultura y Ocio. 2.8 Medio Ambiente y Sostenibilidad.
- Fomento y desarrollo de actividades culturales: - Asesoramiento en buenas prácticas, subvenciones y
· Programa Cultural “Arte en la calle” (exposiciones, mues- trámites a particulares, empresas, explotaciones agropecua-
tras, música, literatura, patrimonio), para acercar la cultura a los rias, etc.
ciudadanos. - Apoyo a iniciativas relacionadas con el aprovechamiento
· Apoyo a músicos y artistas locales. Creación de una sostenible de los recursos naturales (energías renovables,
Galería de Arte Permanente. Difusión y promoción fuera de la turismo de naturaleza, etc.).
localidad. - Realización de Cursos Formativos que faciliten el acceso al
· Desarrollo de actividades culturales-recreativas relacio- “empleo verde”.
nadas con el medio ambiente y la juventud: “INO-Féstival”. - Inventario y difusión de los valores naturales del municipio
· Impulso del Teatro y el Cine, desarrollando y promocio- (edición de material divulgativo, incorporación de contenidos a
nando festivales y actuaciones. la página web municipal y al Centro de Interpretación Local,
- Impulso de las fiestas locales como parte de la identidad y puesta en valor del Aula de la Naturaleza).
la cultura fontanesa. - Realización de actividades y campañas de sensibilización
- Recuperación del boletín “El Eco del Corro”, como foro ambiental.
abierto de información y opinión del pueblo. Impresión en papel - Mejora de accesos y usos recreativos de la finca Molano.
y on-line. - Elaboración de un Plan de Sostenibilidad Municipal: aseso-
- Realizar acciones encaminadas a resaltar la identidad ramiento ciudadano, eficiencia energética, depuración de
fontanesa, para favorecer la unión entre los ciudadanos y la aguas residuales y gestión de residuos urbanos.
cohesión social, (juegos populares, gastronomía, pintura, - Habilitación de un local para el depósito de electrodomésti-
música…) cos, muebles o residuos para su posterior reciclaje y/o reutili-
- Difusión y divulgación de los recursos patrimoniales y zación.
culturales: - Desarrollo de actuaciones de restauración ambiental en
· Creación de un Centro de Interpretación Local. zonas degradadas y adecuación en áreas recreativas
· Puesta en marcha de un Museo Etnológico. (limpieza, plantaciones, señalización, dotación de equipamien-
· Elaboración de un Catálogo Patrimonial. tos, actuaciones de prevención de incendios), priorizando el
· Elaboración y difusión de material divulgativo. nuevo lugar de celebración de San Isidro.
·Incorporación y mejora de contenidos en la página web local.
- Apoyo y asesoramiento a las Cofradías y Hermandades
locales.
2.7 Deporte.
- Constitución legal y oficial del Patronato Municipal de
Deportes y fomento del asociacionismo deportivo.
- Ampliación, mejora y mantenimiento de las instalaciones
polideportivas: accesos, pistas deportivas, oficina de entrada,
zonas ajardinadas.
- Mejora y ampliación de los servicios deportivos: usuarios,
escuelas deportivas, eventos, ligas, actividades especiales
(nieve, mar, montaña).
- Creación de una plataforma de información deportiva local
y regional desde el Patronato Municipal de Deportes.
- Desarrollo de un circuito saludable en el medio natural.
- Impulso del Plan de Movilidad Deportiva de acceso a la
piscina municipal más cercana.

5. ME GUSTA
3. Participación Ciudadana.
FUENTE DEL MAESTRE
3.1 Ciudadanía Activa. 4.2 Urbanismo.
- Fomentar la participación de los fontaneses y fontanesas - Garantizar la participación ciudadana en el desarrollo del Plan
en la vida y gestión del municipio. Seguiremos con el programa General Municipal de Fuente del Maestre, mediante la expo-
TU PROPONES, donde nos podréis seguir haciendo llegar las sición al público del documento de ordenación (documento
necesidades del pueblo y vuestras propuestas para mejorarlas. existente desde Septiembre de 2008 en las dependencias
- Implantación de Presupuestos Participativos: Una iniciativa municipales).
para que los ciudadanos puedan establecer prioridades de - Impulso del Plan General Municipal de Fuente del Maes-
actuación y decidir donde invertir parte del dinero de las arcas tre, para consolidar el desarrollo y la ordenación urbanística del
municipales. (cultura, festejos, zonas verdes…) municipio.
- Fomento y apoyo del asociacionismo local en materia de - Desarrollo y creación de Zonas ARI. Se delimitarán zonas
igualdad, cultura, ocio y tiempo libre, salud, etc. con ayudas preferentes en materia de rehabilitación y urbaniza-
- Promoción y desarrollo de Programas de Voluntariado: ción con ayudas estatales y autonómicas.
Protección Civil, mayores, jóvenes, etc. - Establecimiento de un plan de asesoramiento en materia de
- Creación de una Mesa de Convivencia y Ocio. ayuda a la vivienda: gestión de ayudas a la emancipación
joven (ayuda al alquiler), autopromoción, rehabilitación
Impulso y desarrollo del Plan Especial de Protección del
4. Gestión Municipal Responsable. Conjunto Histórico de Fuente del Maestre.
- Creación de nuevos parques y zonas verdes así como
recuperación de zonas tradicionales y elementos singulares de
4.1 Gestión Municipal. nuestro pueblo.
ME GUSTA
- Remodelaciones y mejoras de calles, siguiendo siempre
- Realización de una auditoria para evaluar de manera objetiva criterios de accesibilidad, seguridad vial y calidad ambien-
el estado económico del ayuntamiento. tal.
- Actualización de la estructura y organización del ayuntamien- - Adecuación y ampliación de los pasos de peatones, ajustán-
to para dotarla de mayor flexibilidad y eficacia, adaptada a dolos a la legalidad y aumentando su visibilidad.
las necesidades ciudadanas. - Elaboración de un plan de ampliación y mejora de zonas
- Creación de un manual de buenas prácticas en Gestión infantiles.
Municipal, basado en la transparencia y la democracia. - Adecuación de una zona para el botellón, teniendo en
- Transparencia en la información municipal. cuenta el derecho al descanso y al ocio.
- Puesta en marcha de un Plan de Formación Continua del
personal funcionario y laboral del ayuntamiento, para 4.3 Infraestructuras y Mantenimiento.
mejorar la eficiencia en el desarrollo de sus tareas.
- Garantía en la concurrencia de las empresas fontanesas - Adecuación de la Carretera EX-360 (Fuente del Maestre a
en los distintos procesos de contratación, así como todas las Villafranca de los Barros).
empresas que generen puestos de trabajo en la localidad. - Mejora del acceso vial a instalaciones deportivas, Colegio
- Administración Digital: de Santa Lucia e Instituto de Educación Secundaria.
· Implantación del carnet electrónico municipal (deportes, - Creación de una rotonda en cruce de Ctra. Villafranca con
biblioteca, trámites de documentación, etc.). Paseo de Extremadura.
· Servicios de Información a través nuevas tecnologías. - Desarrollo del Programa “Mantenimiento 3”. Creación de
- Reducción del impuesto de rodaje. una unidad de mantenimiento que revise y analice los posibles
- Reducción del impuesto ICIO, licencias de obras. desperfectos que se generen en las instalaciones públicas,
para su reparación inmediata o ejecución de los procedimien-
tos necesarios, en un periodo máximo de 3 días hábiles. Con
esta medida pretendemos que las infraestructuras fontanesas
estén siempre al 100% de su disponibilidad.

6. ME GUSTA
FUENTE DEL MAESTRE
4. Gestión Municipal Responsable.
4.3 Infraestructuras y Mantenimiento (sigue)... 4.4 Seguridad Ciudadana y Vial.
- Dotación de suministro eléctrico y de agua corriente en - Generar mayor eficiencia dotando de los recursos necesarios.
fincas municipales recreativas. - Mayor presencia de la policía en la vida cotidiana: educa-
- Mejora en equipamiento de limpieza para el municipio ción vial, educación ciudadana y cívica….
(papeleras, contenedores...). - Realización de una nueva ordenación del tráfico, creando
- Mejora de accesos para peatones y vehículos al centro de ejes de circulación.
salud, así como regulación de los viales, aparcamientos y - Mejora e instalación de paneles indicativos, pasos de
zonas peatonales en el municipio. peatones, zonas de aparcamiento.
- Gestión de las zonas de aparcamiento, en especial, El
Corro, calle Los Molinos, la Bomba y colegios. 4.5 Información.
- Implantación de la Red Wifi Local.
- Complementación y Actualización de la Página Web Munici-
Uno de los objetivos principales a cumplir debe ser promover pal en materia de empleo, convocatorias, subvenciones, trámi-
una inversión que revierta en el pueblo frente a un gasto impro- tes, normativa, empresas, asociaciones, recursos turístico-
ductivo: “no hay que gastar por gastar, sino que el dinero se patrimoniales, deporte, juventud, cultura, etc.
emplee para generar riqueza, empleo y servicios necesa- - Iniciativas para facilitar el acceso a la información y a la
rios para La Fuente”. participación de los ciudadanos.
Cada día que transcurre es un día menos para alcanzar el desarrollo que nuestro pueblo se
merece, y subir a ese TREN que tantas veces ha pasado delante de nuestros ojos. Es el mo-
mento de aprovechar nuestro compromiso para coger el camino más directo al progreso.
Es también el momento de AGRADECER A TODOS los fontaneses y fontanesas que nos
habéis hecho llegar vuestras propuestas, vuestras preocupaciones e ilusiones, haciendo de
este Programa, EL PROGRAMA DE TODOS, de NUESTRO PUEBLO.
Este equipo y nuestras propuestas te ofrecen la posibilidad de desarrollar TU propio FUTURO.
Gracias por tu atención.
David Sayago Zambrano