1. Modelo de desarrollo de equipos
Modelo Bruce Tuckman
Preparación
Orientación
Dependencia
Evaluación
Conocimiento
Posición
Roles
Rivalidad
Desacuerdos
Alianzas
Lucha poder
Normalización
Rumbo
Normas
Identidad
Roles claros
Responsabilidades
Unión
compromiso
Estructura estable
Objetivos
Propósitos
Enfoque
Autonomía
Colaboración
solidaridad
Normalización Tormenta
Desempeño Formación
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2. Modelo de liderazgo situacional (Hersey-Blanchard)
Fija metas y objetivos
Determina tiempos
Lider organiza
Dirige
Controla
Apoyo
Delegación
Escucha
Feedback
Relaciones
C
o
n
d
u
c
t
a
d
e
r
e
l
a
c
i
ó
n
Baja
Alta
Conducta de tarea Baja
• Participa• Delega
• Ordena• Persuade
Sabe
No quiere
No Sabe
No quiere
No Sabe
Quiere
Sabe
Quiere
1
3
2
4
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3. 1. Identificar las funciones y actividades existentes o necesarias para desarrollar
el trabajo con el mayor rendimiento y eficacia posibles.
2. Establecer las habilidades/conocimientos necesarios para desarrollar cada
tarea.
3. Evaluar el nivel de competencia (habilidades/conocimientos) de cada
integrante del equipo.
4. Evaluar el nivel de motivación y confianza de cada integrante del equipo.
5. Determinar cuál es el nivel de desarrollo o madurez de cada integrante del
equipo en relación a su puesto (adecuación de sus habilidades/conocimientos
y motivación a los requerimientos de ese puesto).
6. Aplicar el estilo de liderazgo adecuado para cada colaborador.
Fases del proceso de L.S
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