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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Vice-rectorado Académico
Escuela de Administración
Ali Hernández
C.I: 19.105.696
Administración
Nuestro cerebro emite miles de pulsiones eléctricas en cada segundo y se realizan
conexiones llamadas sincronías cerebrales, por las cuales se conectan miles de
células nerviosas. Al menos cien mil millones de células nerviosas o neuronas están
en el cerebro.
Al conectarse las células, se realizan las sinapsis, mediante impulsos y descargas
electroquímicas. Estas conexiones se realizan como las operaciones que se
efectúan con un ordenador multimedia. Para el aprendizaje sea significativo y de
larga vida es decir creativo, es necesario comprender como opera el cerebro
cuando se aprende.
El aprender es cubrir la brecha entre lo que sé y lo que necesito saber para realizar
una tarea, solucionar un problema o lograr un objetivo. En el mundo académico o
científico, el aprendizaje de contenidos, modelos, marcos de referencia,
metodologías y técnicas es un fin en sí mismo. En el mundo organizacional y
comunitario, el aprendizaje es un medio a través del cual se logran mejores
resultados. El aprendizaje, en términos prácticos, debe conducir al desarrollo y al
mejoramiento del desempeño y los estándares de vida.
“Aprender es cubrir la brecha entre lo que sé y lo que necesito saber para realizar
una tarea.”
Algunos tipos de aprendizaje son:
El aprendizaje significativo: Es el que crea nuevas redes y sincronías, a nivel
cerebral, proceso por el cual se conectan los conocimientos y se actualizan.
El aprendizaje Receptivo: En este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita
comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
El aprendizaje por descubrimiento: Es el proceso de aprendizaje mediante el cual
el individuo es protagonista de su propio desarrollo cognitivo, es decir, que este
tipo de aprendizaje se produce cuando el docente le presenta a los estudiantes
todas las herramientas necesarias para que este descubra por si mismo lo que se
desea aprender.
El aprendizaje Repetitivo: El aprendizaje repetitivo consiste en reiterar muchas
veces la lectura de un escrito, en general por oraciones y en voz alta, a las que se le
van agregando otras en forma progresiva, hasta que se aloje en la memoria y
seamos capaces de reproducirlo literalmente sin comprenderlo.
El aprendizaje por observación: Es un tipo de aprendizaje que se produce cuando
se trata de aprender secuencias motoras, como practicar algún deporte, nadar o
cualquier otra serie de movimientos que podamos observar mientras otras
personas los realizan.
Otros tipos de aprendizaje:
- Aprendizaje latente.
- Aprendizaje memorístico.
“El aprendizaje modifica el cerebro y crea inteligencia mayor estimulación y
aprendizaje, mayor inteligencia y por tanto, mejor y más pronto aprendizaje, se
proyecta de forma muy rápida y acertada a recoger la información valiosa y
descartar aquella inútil”
El aprendizaje y sus tipos

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El aprendizaje y sus tipos

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Universidad Fermín Toro Vice-rectorado Académico Escuela de Administración Ali Hernández C.I: 19.105.696 Administración
  • 2. Nuestro cerebro emite miles de pulsiones eléctricas en cada segundo y se realizan conexiones llamadas sincronías cerebrales, por las cuales se conectan miles de células nerviosas. Al menos cien mil millones de células nerviosas o neuronas están en el cerebro. Al conectarse las células, se realizan las sinapsis, mediante impulsos y descargas electroquímicas. Estas conexiones se realizan como las operaciones que se efectúan con un ordenador multimedia. Para el aprendizaje sea significativo y de larga vida es decir creativo, es necesario comprender como opera el cerebro cuando se aprende. El aprender es cubrir la brecha entre lo que sé y lo que necesito saber para realizar una tarea, solucionar un problema o lograr un objetivo. En el mundo académico o científico, el aprendizaje de contenidos, modelos, marcos de referencia, metodologías y técnicas es un fin en sí mismo. En el mundo organizacional y comunitario, el aprendizaje es un medio a través del cual se logran mejores resultados. El aprendizaje, en términos prácticos, debe conducir al desarrollo y al mejoramiento del desempeño y los estándares de vida. “Aprender es cubrir la brecha entre lo que sé y lo que necesito saber para realizar una tarea.”
  • 3. Algunos tipos de aprendizaje son: El aprendizaje significativo: Es el que crea nuevas redes y sincronías, a nivel cerebral, proceso por el cual se conectan los conocimientos y se actualizan. El aprendizaje Receptivo: En este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada. El aprendizaje por descubrimiento: Es el proceso de aprendizaje mediante el cual el individuo es protagonista de su propio desarrollo cognitivo, es decir, que este tipo de aprendizaje se produce cuando el docente le presenta a los estudiantes todas las herramientas necesarias para que este descubra por si mismo lo que se desea aprender. El aprendizaje Repetitivo: El aprendizaje repetitivo consiste en reiterar muchas veces la lectura de un escrito, en general por oraciones y en voz alta, a las que se le van agregando otras en forma progresiva, hasta que se aloje en la memoria y seamos capaces de reproducirlo literalmente sin comprenderlo. El aprendizaje por observación: Es un tipo de aprendizaje que se produce cuando se trata de aprender secuencias motoras, como practicar algún deporte, nadar o cualquier otra serie de movimientos que podamos observar mientras otras personas los realizan. Otros tipos de aprendizaje: - Aprendizaje latente. - Aprendizaje memorístico. “El aprendizaje modifica el cerebro y crea inteligencia mayor estimulación y aprendizaje, mayor inteligencia y por tanto, mejor y más pronto aprendizaje, se proyecta de forma muy rápida y acertada a recoger la información valiosa y descartar aquella inútil”