1. Internet
Fascículo 4
Página 1
¡Ya tengo ordenadores y conexión a Internet
¿Qué vamos a
preparar? en mi aula!... ¿Y ahora qué?
Una receta para
sacar el máximo
partido a Internet en
el aula.
INTERNET
Descubre todas sus posibilidades didácticas
Ingredientes
- 7 módulos de
didácticaTIC
- Contenidos de
Agrega
- 5 tutoriales de
didácticaTIC
Modo de
preparación
Aprendizaje indivi-
dual, aplicación en
el aula y trabajo
grupal con otros
docentes para
comentar las expe-
riencias y resultados
obtenidos con el
alumnado.

2. Internet
Fascículo 4
Página 2
¿Qué se puede hacer?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Aún hay más…
Aprender con material multimedia Las posibilidades de
1 Internet son muy
Puedes utilizar todo el material multimedia existente en la red como apoyo a
amplias y variadas.
los temas que estés dando en clase. Facilitarás así el proceso de aprendizaje
en el alumnado.
En este fascículo te
mostramos sólo algunas
Apoya tus clases con contenidos educativos multimedia: de ellas para dar a
conocer diferentes
www.proyectoagrega.es/contenidos/
opciones y metodologías
Aprende a usar Google Earth y aplica esta herramienta como apoyo que pueden llevarse a
a la enseñanza de Ciencias Sociales. cabo en el aula con
excelentes resultados.
Catálogo>Tutoriales TIC>Internet, herramientas y aplicaciones Te animamos a que
web>Google Earth: geolocalización 3D sigas aprendiendo e
Catálogo>Nivel educativo> ESO/Bachillerato>CC.Sociales> investigando nuevas
Movimientos de la Tierra, su relieve y los movimientos tectónicos fórmulas que te ayuden
mediante plataformas virtuales>Nivel de consolidación 1 y 2 en el proceso educativo.
2 Consultar noticias, enciclopedias, mapas… Recomendamos
Internet es una gran fuente de información a la que se puede acudir para Tener siempre alguna
consultar datos e información. alternativa preparada
para poder seguir
Propón a tus alumnos que amplíen sus conocimientos sobre un trabajando en el caso
concepto o un tema consultando en la wikipedia. de que falle la conexión
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>CC.Sociales>La a Internet. Recuerda
que los materiales de
revolución Neolítica y el nacimiento de las primeras sociedades en
Agrega también se
plataformas virtuales>Nivel básico pueden descargar y
usar offline en el aula.

3. Internet
Fascículo 2
Página 3
¿Dónde empezar? ¿Qué se puede hacer?…
Te aconsejamos que Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
empieces por proponer
alguna actividad de 3 Realizar actividades de investigación
consulta a la wikipedia, Puedes desarrollar en el alumnado la capacidad de búsqueda, selección y
al diccionario de la RAE comprensión lectora a través de diferentes actividades de investigación.
o alguna web que Acude a los siguientes tutoriales:
consideres de interés.
Si quieres dar un paso Catálogo>Tutoriales TIC/Internet, herramientas y aplicaciones web/Caza del
más, puedes crear tu tesoro: Web de preguntas y respuestas
propia caza del tesoro Catálogo>Tutoriales TIC/Internet, herramientas y aplicaciones
para desarrollar un web/Webquest: Investigación mediante Internet
tema o incluso atreverte
a diseñar tu propia Visualiza este ejemplo de aplicación en el aula:
webquest en el aula Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>CC. Sociales>Representación
para que sean los
de la sociedad feudal mediante las TIC>Nivel básico 2
alumnos los que
investiguen y aprendan Desarrollar la actitud crítica en el alumnado
a través de Internet. 4
Puedes fomentar la reflexión en el alumnado proponiendo su participación
Otra opción es utilizar en foros o en blogs sobre los temas que se traten en el aula.
las gymkhanas ya
creadas para que tu Acude al siguiente tutorial:
alumnado practique las Catálogo>Tutoriales TIC/Herramientas de comunicación>Blog: web 2.0 de
diferentes estrategias artículos y comentarios
de búsqueda en
Internet para localizar Visualiza este ejemplo de aplicación en el aula:
un dato concreto. Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Materias transversales>
Riqueza, pobreza y desarrollo a través de actividades virtuales y
digitales>Nivel de consolidación 1 y 2

4. Internet
Fascículo 4
Página 4
¿Qué se puede hacer?…
Para acceder al Catálogo ir a http://didacticatic.educacontic.es
Conexión virtual y
5 Promover trabajos colaborativos en directo con
Promueve la colaboración entre tus alumnos planteándoles diferentes profesionales
trabajos en grupo que realizarán a través de Internet.
Una forma de conectar
Trabajos en grupo con Google Docs: el mundo educativo con
el laboral es utilizar las
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Filosofía>Sentido y necesidad herramientas de
de la Filosofía. Aristóteles a través de actividades en la Red>Nivel básico 2 comunicación en red.
Por ejemplo, podrías
Comunicarse de forma rápida y eficaz realizar una conferencia
6 con Skype, para
Internet es un medio rápido y eficaz para poder establecer una relación con
otros centros educativos o con diferentes profesionales que os puedan mantener charlas o
aportar su experiencia y visión de los temas que estéis tratando. conversaciones con
diferentes profesionales
Acude al tutorial: en una materia
Catálogo>Tutoriales TIC>Herramientas de comunicación> Herramientas de determinada y que
puedan aportar una
comunicación telemática: chat, mail, etc.
visión más práctica de
los conceptos que se
Visualiza estos ejemplos de aplicación en el aula: estén estudiando en ese
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Lengua extranjera> momento.
Comunicarnos oralmente en discusiones y debates a través de las Posteriormente, podrías
TIC>Nivel de consolidación 2 crear un blog o un foro
para que tu alumnado
Catálogo>Nivel educativo>ESO/Bachillerato>Filosofía>Sentido y necesidad analice y reflexione
de la Filosofía. Aristóteles a través de actividades en la Red>Nivel de sobre estas las sesiones
consolidación 1 y 2 online.