El documento discute tres hipótesis sobre el fracaso escolar masivo. La primera hipótesis se centra en los déficits de los alumnos, mientras que la segunda y tercera hipótesis se centran en las condiciones sociales y familiares de los alumnos y en la relación entre los alumnos y la escuela respectivamente. El documento también define conceptos clave como la educabilidad, los esfuerzos educativos, la plasticidad y la deserción escolar.

1. Sujetos y aprendizajes
Los sujetos y sus posibilidades de
aprendizaje
Educabilidad
Son las
Posibilidades de
ser educado
Esfuerzos
educativos
Se relacionan
Duetibilidad Plasticidad
Se basa en
Una hipótesis persistente quien
fracasa en la escuela porta algún
déficit
Entendemos como
Fracaso escolar masivo
Se presenta por
Deserción Bajo
rendimiento
Se relaciona
Deserción
Son
Alumnos que no
tienen la condición
Aprender
Se explica en
3 hipótesis
Posiciones centradas
en el alumno
Posiciones centradas
encondicionessociales
y familiares
Relación alumno-
escuela