El documento describe un curso virtual que utiliza herramientas web 2.0 para permitir la distribución de información del profesor al estudiante, el intercambio de ideas, la aplicación de lo aprendido, la evaluación y la seguridad del sistema. Siguiendo un modelo educativo, el curso promueve un aprendizaje más activo donde el profesor guía a los estudiantes y estos trabajan colaborativamente para resolver problemas, discutir y reflexionar sobre los temas del curso.

1. El curso contiene herramientas web 2.0, que permiten:
1. Distribución de la información, es decir al educador
presentar y al educando recibir los contenidos para la clase
en un formato claro, fácil de distribuir y de acceder.
2. Intercambio de ideas y experiencias.
3. Aplicación y experimentación de lo aprendido,
transferencia de los conocimientos e integración con otras
disciplinas.
4. Evaluación de los conocimientos
5. Seguridad y confiabilidad en el sistema.
La metodología en la que basamos el desarrollo del curso
virtual WebQuest 2.0 inicialmente estará definida por el
siguiente modelo:
Las herramientas Web 2.0 seleccionadas para conformar el
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2. Curso WebQuest 2.0, siguen el modelo educativo de la
figura 2.
FIGURA 2. MODELO EDUCATIVO
En la figura anterior, podemos observar que el tutor
(profesor) ya no tiene el único rol de transmisor de la
información, ahora cumple con roles adicionales como de:
orientador, facilitador, tutor, guía, evaluador, planeación
pedagógica, gestión pedagógica (Planeación, organización,
control, Recursos), etc.
El rol del estudiante pasa de ser un simple receptor de la
información a cumplir con roles como: Participante,
explorador de información, seleccionador de información,
organiza, clasifica, expone, argumenta, propone, interactúa
(uno-uno, uno-muchos, muchos-muchos), debate, evalúa,
reflexiona, etc.
Para llegar a este modelo de educación, se plantea:
- Un espacio abierto y comunicativo.
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3. - Que el estudiante tome parte activa y gestione su proceso
de educación.
- El docente (tutor) es coordinador de los estudiantes.
- Juntos forman la red de aprendizaje.
- Los medios se adaptan a los temas.
- Las herramientas están en red y gratuitos.
El Curso Virtual WebQuest 2.0 es en definitiva, un marco en
el cual los distintos protagonistas del proceso enseñanza -
aprendizaje (tutor y estudiantes) pueden interactuar entre sí
para hacer efectivas sus respectivas tareas.
El curso fomenta:
- Discusiones grupales.
- Trabajo colaborativo.
- Solución a problemas aplicativos.
- Alto grado de Interactividad.
- Estrategias de Aprendizaje.
- Desarrollo de material educativo.
El curso promueve:
- El Autoaprendizaje.
- Procesos de Reflexión y Análisis de los capítulos de
estudio.
- La Investigación.
- La atención constante del estudiante a medida que se
avanza en el desarrollo del curso virtual.
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