El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Resalta que las TIC acercan a los estudiantes a una sociedad del conocimiento y que deben usarse tanto dentro como fuera del aula. También enfatiza la importancia de que los maestros estén al día con nuevas estrategias de aprendizaje como los blogs y que den a los estudiantes la oportunidad de equivocarse en experimentos para desarrollar su pensamiento científico, actuando como mediadores del conocimiento.

1. REFLEXIÓN PEDAGÓGICA.
Sábado 24 de noviembre.
Por razones que no estaban en mis manos
este día no asistí a clase. Sin lugar a dudas me
informe de lo estudiado en la clase, y me
parece una muy buena estrategia de
aprendizaje el uso de las tic tanto dentro del
aula como fuera de ella. Pues acerca a los
alumnos a una sociedad del conocimiento que cada día crece con mayor rapidez.
Sábado 01 de diciembre.
Sin lugar a dudas como docentes debemos estar en constante conocimiento de cada
una de las nuevas estrategias de aprendizaje existentes, de esta manera podemos
realizar clases que sean más significativas para nuestros alumnos.
Valoro bastante la metodología del blogger como recurso de aprendizaje pues nos
permite estar al día con una estrategia que a los alumnos llama bastante la atención
porque les gusta estar en internet y si a la vez es una herramienta de aprendizaje
mucho mejor.
Para lograr que nuestros alumnos desarrollen el pensamiento científico es
fundamental que le demos la oportunidad de equivocarse a través de la
implementación de experimentos, para ellos debemos actuar como mediadores de
la actividad y del conocimiento que necesitan los alumnos para realizarla.
Cabe destacar que una buena clase no es aquella donde el docente entrega
contenidos sino por el contrario es aquella que les permite a los alumnos ser
partícipe de su propio proceso de aprendizaje dentro del aula.
Hoy en día me siento más segura de poder realizar una buena clase de ciencias
donde mis alumnos sean los pequeños científicos.
Profesora: Rayén Cea M.