1. PRINCIPIOS
PEDADÓGICOS
Son las condiciones
necesarias para
implementar el currículo

2. Centralidad
La
En el planeación
aprendizaje
PRINCIPIOS Diseño de Trabajo
PEDAGÓGICOS ambientes colaborativo
Desarrollo de
competencias
y estándares
Materiales
curriculares

3. CENTRALIDAD EN EL
APRENDIZAJE
 Generar disposición y capacidad de seguir
aprendiendo.
 Habilidades de pensamiento para solucionar
problemas.
 Tomar en cuenta la diversidad
Social
Cultural
Lingüística
Capacidades
Estilos
Ritmos de aprendizaje

4. PLANEACIÓN
Organizar actividades de
aprendizaje como
situaciones, secuencia
didácticas y proyectos.

5. AMBIENTES
 Es el espacio y las interacciones que
posibilitan el aprendizaje
 Median la actuación del docente
 En su construcción destaca lo siguiente:
a) Aprendizaje que se espera
b) Contexto
c) Materiales
d) Interacción

6. TRABAJO COLABORATIVO
 Inclusivo
 Que defina metas
 Favorezca el liderazgo
 Intercambio de recursos
 Responsabilidad y corresponsabilidad
 Presencial y virtual.

7. Competencias, estándares
y aprendizajes esperados
 Capacidad de responder a diferentes
situaciones e implica un saber hacer, con
saber, así como la valoración de las
consecuencias de ese hacer.
 Son descriptores de logros y definen aquello
que los alumnos demostrarán al concluir un
periodo escolar
 Son indicadores de logro que definen lo que se
espera de cada alumno y constituyen un
referente para la planificación y evaluación en
el aula.

8. MATERIALES
 Acervos de la biblioteca escolar y
de aula
 Audiovisulaes, multimedia e
internet.
 Portales educativos como “Odas”
 Planes de clase
 Reactivos
 Plataformas tecnológicas y
software