2. COMPETENCIA Es la capacidad de aplicar los conocimientos, destrezas, capacidades y actitudes para resolver problemas en diversos ámbitos.
3. SUBCOMPETENCIA Son manifestaciones específicas de las competencias. Toman en cuenta los fundamentos teóricos y metodológicos de la planificación.
4. PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Contribuye a la organización del acto docente Considera las necesidades del estudiante Esta basada en las competencias y subcompetencias
5. FUNCIONES DEL PLANEAMIENTOD DIDÁCTICO Garantiza la acción educativa al guiar la misma hacia el logro de fines y propósitos educativos. Evita la improvisación Correlaciona el currículo con las necesidades de la comunidad educativa en general. Provee organización