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TAREA Nº 1
UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA
CARRERA DE DERECHO
SILABO 2015 - II
I. DATOS INFORMATIVOS
. 1.1 Asignatura: MUNDOLOGÍA 
. 1.2 Código: DER02M 
. 1.3 Grupo: BÁSICO 
. 1.4 Eje de formación: BÁSICO 
. 1.5 Semestre: II
. 1.6 Periodo Académico: Abril – Septiembre 2015 
. 1.7 Créditos: 4 
. 1.8 Total de horas: 4 Semanales
. 1.8.1 Teoría: 3 Semanales 
. 1.8.2 Práctica: 1 Semanal
. 1.9 Total de horas semestrales 64 Semestrales
. 1.10 Naturaleza: Obligatoria 
. 1.11 Pre-requisitos: Ninguno 
1.12 Co-requisitos: Introducción al Derecho Civil
Ecuatoriano, Ciencias Penales,
Derecho Constitucional, Idiomática
Jurídica y Oratoria Forence e Inglés II
. 1.13 Docente(s)Responsable(s): Ing. Roberth Narváez M.B.A
. 1.13.1 Grado: Ingeniero Comercial y Contador Públic 
. 1.13.2 Post Grado: Magister en Gerencia Empresarial
MBA, Gestión de Proyectos; Candidato
de Ph.D. en GEstiónd e la Tecnología e
Innovación.
. 1.13.3 Correo electrónico: roberthironman@gmail.com
. 1.13.4 Plataforma moodle: Mundología
. 1.13.5 Acompañamiento: Viernes 08:00 a 11:30 am
. 1.13.6 Escenarios Aprendizaje: Áulico, Virtual, Real
II. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA
ASIGNATURA:
La	
  concepción	
  del	
  Mundo	
  Contemporáneo	
  en	
  el	
  SIGLO	
  XXI	
  -­‐de	
  la	
  Globalización-­‐	
  y	
  su	
  
impacto	
   en	
   la	
   comunicación	
   e	
   informática,	
   nos	
   ha	
   permitido	
   reducir	
   los	
   espacios	
   de	
  
vinculación	
  con	
  las	
  diferentes	
  civilizaciones,	
  culturas,	
  razas,	
  religiones	
  entre	
  otras,	
  que	
  
se	
   desarrollan	
   en	
   el	
   mundo	
   y	
   que	
   inciden	
   en	
   las	
   relaciones	
   internacionales.	
   De	
   un	
  
mundo	
   bipolar	
   pasamos	
   a	
   un	
   mundo	
   unipolar,	
   en	
   donde	
   emergen	
   nuevas	
   formas	
  
asociativas,	
  comunidades	
  (integración)	
  no	
  sólo	
  en	
  el	
  campo	
  económicos	
  (comercial),	
  
sino	
  también	
  político-­‐jurídico-­‐social,	
  que	
  nos	
  hace	
  más	
  dependientes	
  de	
  todo	
  tipo	
  de	
  
acontecimiento	
  que	
  se	
  desarrolla	
  en	
  el	
  mundo.	
  El	
  curso	
  recoge	
  esta	
  realidad	
  a	
  través	
  de	
  
los	
   acontecimientos	
   de	
   mayor	
   trascendencia	
   que	
   se	
   han	
   producido	
   en	
   la	
   últimas	
  
décadas,	
  para	
  que	
  el	
  estudiante	
  tenga	
  una	
  visión	
  más	
  amplia	
  de	
  Mundo,	
  del	
  continente,	
  
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  la	
  región	
  y	
  del	
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  que	
  cada	
  vez	
  	
  es	
  más	
  interdependiente.	
  La	
  sociedad	
  ecuatoriana	
  
diversa	
  en	
  lo	
  cultural,	
  racial,	
  requiere	
  de	
  una	
  mayor	
  comprensión,	
  que	
  no	
  es	
  ajena	
  al	
  
contexto	
   internacional	
   por	
   lo	
   que	
   el	
   curso	
   contribuye	
   a	
   	
   la	
   comprensión	
   de	
   esta	
  
realidad	
   y	
   	
   a	
   la	
   formación	
   de	
   una	
   sociedad	
   tolerante,	
   pacífica,	
   humanista,	
   no	
  
discriminatoria	
  que	
  condena	
  toda	
  clase	
  de	
  racismo.	
  Además	
  la	
  dinamia	
  de	
  la	
  sociedad	
  
ecuatoriana	
   en	
   los	
   ámbitos	
   económicos,	
   políticos,	
   sociales,	
   requieren	
   ser	
   conocidos	
  
como	
   instrumento	
   que	
   nos	
   permita	
   ubicarnos	
   en	
   el	
   ámbito	
   local,	
   nacional	
   e	
  
internacional.	
  La	
  nueva	
  	
  cosmovisión	
  de	
  los	
  derechos	
  de	
  la	
  naturaleza,	
  de	
  los	
  pueblos	
  y	
  
nacionalidades	
  y	
  el	
  buen	
  vivir.	
  
III. OBJETIVOGENERAL:
Conocer la realidad nacional en el contexto nacional, continental y mundial, con prevalencia
en los aspectos sociales, económicos, políticos; la incidencia de lo cultural y lo étnico en su
condición de país diverso y la de los derechos, colectivos y de la naturaleza.
Cognitivos:
Identificar la nueva realidad mundial en el mundo globalizado del Siglo XXI.
Identificar la incidencia en la sociedad de conocimiento de los países y sus intereses
políticos, económicos.
Analizar nuestra realidad desde el punto de vista pluricultural, multiétnico y el proyecto
nacional.
Explicar la relación existente de una sociedad diversa, la importancia de los derechos de la
naturaleza y del buen vivir como herramientas de convivencia social.
Procedimentales:
Demostrar una actitud investigativa ante el trabajo presencial , autónomo
Respetar la diversidad de opiniones
Actitudinales:
Demostrar Trabajo en equipo, integración tolerancia y respeto a lo diverso en sus actividades
diarias.
Mentales:
Demostrar Razonamiento lógico y Aptitud verbal.
Demostrar vocación a la convivencia social y respeto mutuo

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Mundología UNARES Silabo 2015

  • 1. TAREA Nº 1 UNIVERSIDAD REGIONAL AUTONOMA DE LOS ANDES FACULTAD DE JURISPRUDENCIA CARRERA DE DERECHO SILABO 2015 - II I. DATOS INFORMATIVOS . 1.1 Asignatura: MUNDOLOGÍA . 1.2 Código: DER02M . 1.3 Grupo: BÁSICO . 1.4 Eje de formación: BÁSICO . 1.5 Semestre: II . 1.6 Periodo Académico: Abril – Septiembre 2015 . 1.7 Créditos: 4 . 1.8 Total de horas: 4 Semanales . 1.8.1 Teoría: 3 Semanales . 1.8.2 Práctica: 1 Semanal
  • 2. . 1.9 Total de horas semestrales 64 Semestrales . 1.10 Naturaleza: Obligatoria . 1.11 Pre-requisitos: Ninguno 1.12 Co-requisitos: Introducción al Derecho Civil Ecuatoriano, Ciencias Penales, Derecho Constitucional, Idiomática Jurídica y Oratoria Forence e Inglés II . 1.13 Docente(s)Responsable(s): Ing. Roberth Narváez M.B.A . 1.13.1 Grado: Ingeniero Comercial y Contador Públic . 1.13.2 Post Grado: Magister en Gerencia Empresarial MBA, Gestión de Proyectos; Candidato de Ph.D. en GEstiónd e la Tecnología e Innovación. . 1.13.3 Correo electrónico: roberthironman@gmail.com . 1.13.4 Plataforma moodle: Mundología . 1.13.5 Acompañamiento: Viernes 08:00 a 11:30 am . 1.13.6 Escenarios Aprendizaje: Áulico, Virtual, Real II. DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA: La  concepción  del  Mundo  Contemporáneo  en  el  SIGLO  XXI  -­‐de  la  Globalización-­‐  y  su   impacto   en   la   comunicación   e   informática,   nos   ha   permitido   reducir   los   espacios   de   vinculación  con  las  diferentes  civilizaciones,  culturas,  razas,  religiones  entre  otras,  que   se   desarrollan   en   el   mundo   y   que   inciden   en   las   relaciones   internacionales.   De   un   mundo   bipolar   pasamos   a   un   mundo   unipolar,   en   donde   emergen   nuevas   formas   asociativas,  comunidades  (integración)  no  sólo  en  el  campo  económicos  (comercial),  
  • 3. sino  también  político-­‐jurídico-­‐social,  que  nos  hace  más  dependientes  de  todo  tipo  de   acontecimiento  que  se  desarrolla  en  el  mundo.  El  curso  recoge  esta  realidad  a  través  de   los   acontecimientos   de   mayor   trascendencia   que   se   han   producido   en   la   últimas   décadas,  para  que  el  estudiante  tenga  una  visión  más  amplia  de  Mundo,  del  continente,   de  la  región  y  del  país  que  cada  vez    es  más  interdependiente.  La  sociedad  ecuatoriana   diversa  en  lo  cultural,  racial,  requiere  de  una  mayor  comprensión,  que  no  es  ajena  al   contexto   internacional   por   lo   que   el   curso   contribuye   a     la   comprensión   de   esta   realidad   y     a   la   formación   de   una   sociedad   tolerante,   pacífica,   humanista,   no   discriminatoria  que  condena  toda  clase  de  racismo.  Además  la  dinamia  de  la  sociedad   ecuatoriana   en   los   ámbitos   económicos,   políticos,   sociales,   requieren   ser   conocidos   como   instrumento   que   nos   permita   ubicarnos   en   el   ámbito   local,   nacional   e   internacional.  La  nueva    cosmovisión  de  los  derechos  de  la  naturaleza,  de  los  pueblos  y   nacionalidades  y  el  buen  vivir.   III. OBJETIVOGENERAL: Conocer la realidad nacional en el contexto nacional, continental y mundial, con prevalencia en los aspectos sociales, económicos, políticos; la incidencia de lo cultural y lo étnico en su condición de país diverso y la de los derechos, colectivos y de la naturaleza. Cognitivos: Identificar la nueva realidad mundial en el mundo globalizado del Siglo XXI. Identificar la incidencia en la sociedad de conocimiento de los países y sus intereses políticos, económicos. Analizar nuestra realidad desde el punto de vista pluricultural, multiétnico y el proyecto nacional. Explicar la relación existente de una sociedad diversa, la importancia de los derechos de la naturaleza y del buen vivir como herramientas de convivencia social. Procedimentales: Demostrar una actitud investigativa ante el trabajo presencial , autónomo Respetar la diversidad de opiniones Actitudinales: Demostrar Trabajo en equipo, integración tolerancia y respeto a lo diverso en sus actividades diarias. Mentales: Demostrar Razonamiento lógico y Aptitud verbal. Demostrar vocación a la convivencia social y respeto mutuo