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TALLER DE TEXTOS.
Leer y escribir la ideología.
Proyecto de investigación sobre
literatura critica.
Todo lo relacionado con la gestión
de la ideología de los discursos al
leer y escribir.
Bajo el concepto de literatura
engloba todos los conocimientos,
habilidades, actitudes y valores del
uso generalizado, histórico,
individual y social del código
escrito.
Código escrito: unidades léxicas del
idioma, ortografía, topografía,
diseño etc.
Géneros discursivos: atreves de la que
se desarrolla la comunicación escrita.
Roles de autor lector: conocer el
propósito que desempaña cada
genero.
Organización social: conocer los
contextos sociales.
Valores, representaciones, formas de
pensamiento, pensamiento propio
vinculados con la escritura.
El proyecto pretende estudiar
como se lee y escribe la ideología.
Ser critico, criticar al leer y escribir
ser capaz de gestionar la ideología
de los escritos como dice Daniel
Cassany.
Taller de textos: leer, escribir y
comentar en el aula para fomentar
el aprendizaje de la lectura y la
escritura.
Cada quien lee su genero o
disciplina, institución y contexto.
Como empieza a realizar su propia
redacción.
Mejora lo escrito, limitaciones de
practica, tiempo y espacio.
Turnos de habla y saber preguntar.

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Taller de textos para gestionar la ideología en la lectura y escritura

  • 1. TALLER DE TEXTOS. Leer y escribir la ideología.
  • 2. Proyecto de investigación sobre literatura critica. Todo lo relacionado con la gestión de la ideología de los discursos al leer y escribir.
  • 3. Bajo el concepto de literatura engloba todos los conocimientos, habilidades, actitudes y valores del uso generalizado, histórico, individual y social del código escrito. Código escrito: unidades léxicas del idioma, ortografía, topografía, diseño etc.
  • 4. Géneros discursivos: atreves de la que se desarrolla la comunicación escrita. Roles de autor lector: conocer el propósito que desempaña cada genero. Organización social: conocer los contextos sociales. Valores, representaciones, formas de pensamiento, pensamiento propio vinculados con la escritura.
  • 5. El proyecto pretende estudiar como se lee y escribe la ideología. Ser critico, criticar al leer y escribir ser capaz de gestionar la ideología de los escritos como dice Daniel Cassany.
  • 6. Taller de textos: leer, escribir y comentar en el aula para fomentar el aprendizaje de la lectura y la escritura. Cada quien lee su genero o disciplina, institución y contexto.
  • 7. Como empieza a realizar su propia redacción. Mejora lo escrito, limitaciones de practica, tiempo y espacio. Turnos de habla y saber preguntar.