Este documento contiene información sobre las unidades de estudio de Ciencias Naturales. Presenta definiciones y conceptos clave sobre temas como los planetas, la hidrosfera, la atmósfera, la geosfera, seres vivos, reinos biológicos, animales vertebrados e invertebrados, plantas y ecosistemas. Incluye actividades como emparejar términos con imágenes y ordenar elementos en cadenas tróficas.

1. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 1: LA TIERRA EN EL UNIVERSO
Planetas interiores: Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Cerca del sol. Superficie rocosa.
Planetas exteriores: Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Lejos del sol. Superficie gaseosa.

2. Rotación.
Traslación
Día
Noche
Primavera
Verano
Otoño
Invierno
Hora
Año
MOVIMIENTO:
DURACIÓN:
CONSECUENCIAS:
MOVIMIENTO:
DURACIÓN:
CONSECUENCIAS:
Luna nueva
Luna llena
Cuarto creciente
Cuarto menguante
Eclipse
Sol
Luna

3. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 2: LA HIDROSFERA
Agua dulce
Agua salada
Agua congelada
Agua subterránea
Agua superficial
ESTADO SÓLIDO:
Hielo
Glaciar
Casquete polar
Nieve
ESTADO LÏQUIDO:
Río
Lago
Lluvia
Océano
ESTADO GASEOSO:
Nube
Vapor
Niebla
Ebullición

4. CICLO DEL AGUA:
Evaporación
Condensación
Precipitación
Infiltración
CARÁCTERÍSTICAS DEL AGUA
Incolora
Inodora
Insípida
Sin forma
Une cada palabra/s con un dibujo:
Agua potable Potabilizadora Agua contaminada

5. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 3: LA ATMÓSFERA
GASES DE LA ATMÓSFERA:
Nitrógeno
Oxígeno
CAPAS DE LA ATMÓSFERA:
Troposfera
Estratosfera
Mesosfera
Termosfera
Exosfera
Une cada palabra/s con un dibujo:
Respirar oxígeno Fotosíntesis Proteger de rayos UVA

6. PROBLEMAS DE CONTAMINACIÓN:
Cambio climático
Lluvia ácida
Rotura de la capa de ozono
SOLUCIONES A LA CONTAMINACIÓN:
Reciclar
Ahorrar energía
Usar transporte público
Une con flechas cada
solución con un
dibujo.

7. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 4: LA GEOSFERA – MINERALES
CAPAS DE LA TIERRA:
Corteza: capa externa.
Manto: capa intermedia.
Núcleo: capa central.
Los minerales son sustancias sólidas, inorgánicas, naturales, con estructura interna
ordenada y componentes químicos invariables.
Rodea el dibujo correcto para cada característica:
SÓLIDO INORGÁNICO
ESTRUCTURA
INTERNA ORDENADANATURAL

8. EJEMPLOS DE MINERALES:
TALCO YESO DIAMANTE
CUARZO PIRITA CALCITA
Une con flechas cada mineral con su utilidad:
TUBERIAS
PUERTAS Y VENTANAS
JOYAS
PIEZAS DE
MÁQUINAS
COBRE
ALUMINIO
HIERRO
ORO

9. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 5: LA GEOSFERA – ROCAS
Una roca es una asociación de minerales de la misma edad.
TIPOS DE ROCAS:
Rocas magmáticas o ígneas: se forma cuando el magma de un volcán se enfría
Rocas sedimentarias: se forma por erosión, transporte y sedimentación
Rocas metamórficas: se forma al presionar y/o aumentar la temperatura de una roca
Une cada dibujo con un tipo de rocas:

10. Un fósil es un resto de un ser vivo dentro de una roca.
Une cada palabra/s con un dibujo:
Yacimiento Mina
Une con flechas cada roca con su utilidad:
CALIZA PARA
CONSTRUCCIONES
GRANITO PARA
ENCIMERA EN
COCINAS
CARBÓN PARA
ENERGÍA
MÁRMOL PARA
ESCULTURAS
PETRÓLEO
PARA ENERGÍA

11. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 6: LA TIERRA, UN PLANETA CON VIDA
Los seres vivos están formados por células.
Las células se ven con un microscopio.
FUNCIONES VITALES:
Nutrición
Relación
Reproducción
¿Qué función vital es?

12. COMPUESTOS QUÍMICOS DE LOS SERES VIVOS:
INORGÁNICOS ORGÁNICOS
AGUA SALES
MINERALES
HIDRATOS GRASAS PROTEÍNAS
NIVELES DE ORGANIZACIÓN EN SERES VIVOS:
¿Qué nivel de organización es?

13. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 7: LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS
Reino monera (bacterias)
Reino protista (algas y protozoos)
Reino hongo
Reino vegetal
Reino animal.

14. ANIMALES PLANTAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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8.
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10.
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1.
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9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

15. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 8: ANIMALES VERTEBRADOS
GRUPOS DE ANIMALES VERTEBRADOS
Peces
Aves
Anfibios
Mamíferos
Reptiles
PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMÍFEROS
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
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1.
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4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.

16. ESTRUCTURAS DE ANIMALES VERTEBRADOS
Escama
Ala
Pata
Pluma
Pico
Aleta
Pelo
Branquia
Pulmón
REPRODUCCIÓN EN ANIMALES VERTEBRADOS:
Une cada animal con su forma de desplazarse:

17. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 9: ANIMALES INVERTEBRADOS
Los animales invertebrados no tienen columna vertebral.
GRUPOS DE ANIMALES INVERTEBRADOS
Esponjas
Medusas
Gusanos
Moluscos
Artrópodos
Equinodermos
ESTRUCTURAS DE ANIMALES INVERTEBRADOS
Tentáculo
Concha
Pata
Aguijón
Poro
Ala
Pinza
Púa
Antena
¿Qué estructura/s presenta cada grupo de animales?

18. TIPOS DE MOLUSCOS:
BIVALVOS GASTERÓPODOS CEFALÓPODOS
1.
2.
3.
1.
2.
3.
1.
2.
3.
TIPOS DE ARTRÓPODOS:
ETAPAS DE LA METAMORFOSIS EN INSECTOS
Larva
Huevo
Pupa
Insecto adulto
ARÁCNIDOS
1.
2.
INSECTOS
1.
2.
CRUSTÁCEOS
1.
2.
MIRIÁPODOS
1.
2.

19. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 10: LAS PLANTAS
TIPOS DE PLANTAS
Une cada planta con su tipo.
Árbol
Arbusto
Hierba
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
Une con flechas para clasificar estas plantas.

20. PARTES DE LAS PLANTAS
Raíz
Tallo
Hoja
Flor
Fruto
Semilla
PARTES DE LA FLOR
PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS
Se necesita:
1. Energía del Sol
2. Dióxido de carbono (CO2)
3. Agua y sales minerales
Se produce:
4. Oxígeno (O2)
5. Hidratos
1
2
3
4
5

21. Nombre: _____________________________
Apellidos: ________________________
Grupo: _________ Fecha: ____________
UNIDAD 11: LOS ECOSISTEMAS
COMPONENTES DE UN ECOSISTEMA
NIVELES TRÓFICOS
Productor: fabrica su alimento
Consumidor primario: se alimenta de los productores. Son herbívoros.
Consumidor secundario: se alimenta de los consumidores primarios. Son carnívoros.
Descomponedor: se alimenta de restos de seres vivos.
PRODUCTORES
1.
2.
CONSUMIDORES PRIMARIOS
1.
2.
CONSUMIDORES SECUNDARIOS
1.
2.
DESCOMPONEDORES
1. Bacterias
2. Hongos

22. CADENA TRÓFICA
Indican quien se come a quien en un ecosistema
1. Ordena con números para formar una cadena trófica.
2.Dibuja una cadena trófica diferente a los ejemplos anteriores