Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 y su aplicación en la educación. Explica características como la interactividad y colaboración que ofrece la Web 2.0. También analiza ventajas como la participación activa del alumno y desventajas como la falta de fuentes confiables. Finalmente, concluye que para aprovechar las herramientas de la Web 2.0 en la enseñanza, es importante promover el trabajo colaborativo y participativo del alumno.

1. Universidad Autónoma del
Estado de Hidalgo
Tic’s 4: Redes Sociales en la Docencia
“La Web en la Docencia”
Integrantes:
Rodolfo Hernández Pelcastre
Jorge Diego García Ruiz
Gaby Yolanda Vega Cano
Edgar Castillo Cruz
8-Febrero-2014

2. Contenido
★ Pregunta Generadora
★ Palabras Clave
★ Introducción
★ Objetivos de la educación
★ Características de la Web
★ Ventajas y Desventajas en el uso de la Web
★ Conclusiones
★ Bibliografía

3. Pregunta Generadora
• ¿Qué medios son útiles para el
cumplimiento de los objetivos en la
educación?

4. Palabras Clave
➢ Web 2.0
➢ Colaboración
➢ Compartir
➢ Editar
➢ Análisis
➢ Participación

5. Introducción
El término Web 2.0 se le atribuye a Tim O´Reilly y Dale
Dougherty en 2004
❖ La WEB 2.0, es una herramienta de comunicación
que permite interactuar activamente,Intercambia
documentación, trabajando activamente, creando
información.
❖ Ventajas: interactuar en tiempo real y a distancia

6. Objetivos de la Educación:
•
• Permitir el razonamiento independiente.
• Estructuración del pensamiento.
El desarrollo de todas las capacidades.

7. Características de la WEB 2.0 de
apoyo a la educación:
●
●
●
●
●
●
●
Interactividad
Conectividad
Aplicaciones dinámicas
Colaboración y participación
Aplicaciones simples
Movilidad
Gratis

8. Ventajas y desventajas en el uso
de la WEB 2.0
Tabla comparativa
Ventajas
Participación
alumno
Desventajas
activa
del La información ofrecida no
siempre procede de fuentes
confiables
Optimización de los tiempos El alumnado, no domina en su
de aprendizaje
mayoría las herramientas de la
web 2.0
Acceso
inmediato
información
a
la Exceso de información

9. Recursos pedagógicos de la web 2.0
Herramienta
Blog
Características
●
●
●
Wiki
●
●
Funciones
Ejemplos
Orden cronológico
de artículos.
Admite varios
artículos.
Admite varios
contenidos
multimedia.
●
Exposición de
contenidos (textos,
multimedia, noticias
información,
vínculos.)
●
●
●
blogger.com
edublogs.org
es.wordpress.com
Admite trabajo
colaborativo
simultáneo.
Admite contenido
multimedia
●
Trabajos
cooperativos
Exposición de
contenidos
(noticias,
información)
●
●
wiki.com
wikispaces.com
●

10. Recursos pedagógicos de la web 2.0
Herramienta
Mapas
conceptuales
editables
Características
●
●
Web quest
●
●
Funciones
La información se
muestra en forma
de redes y mapas.
Admite trabajos
cooperativo.
●
Orden lineal de
las páginas.
Admite
contenidos
multimedia y
vínculos.
●
●
Ejemplos
Exposición de
información.
Trabajos
●
Guía didáctica
para trabajos en
internet.
●
●
●
http://www.mind42.
com
http://cmap.ihmc.u
s
phpwebquest.org
instantprojects.org

11. Recursos pedagógicos de la web 2.0
Herramienta
Marcadores
sociales
Características
Ordenación por
etiquetas.
Funciones
Lista de favoritos
online.
Búsqueda dirigida por
usuarios.
Ejemplos
https://delicious.com
www.favoritosonline.net

12. Conclusiones
Para que las herramientas de la web 2.0
tenga éxito en el proceso formativo se
debe de promocionar el trabajo
colaborativo y participativo en el alumno
para que el proceso de enseñanza
aprendizaje sea significativo.

13. Referencias
s/a. (sf de sf de sf). Blogia. Recuperado el 08 de 02 de 2014, de Blogia: http://goo.gl/aawLXd
Sanchez Molano, B. (10 de 12 de 2007). Eduteka. Recuperado el 08 de 02 de 2014, de Eduteka:
http://goo.gl/pOI4Qe
Wikipedia. (15 de Agosto de 2013). Wikipedia. Recuperado el 08 de 02 de 2014, de Wikipedia:
http://goo.gl/tsfLS0
Antonio José Moreno (07 de septiembre de 2012). Observatorio Tecnológico. España.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursoseducativos