2. Historia
• En 1932 surgió la idea de integrar y estructurar un sistema de
enseñanza técnica, proyecto en el cual participaron
destacadamente el licenciado Narciso Bassols y los ingenieros
Luis Enrique Erro y Carlos Vallejo Márquez. Sus conceptos se
cristalizaron en 1936, gracias a Juan de Dios Bátiz, entonces
senador de la República y al general Lázaro Cárdenas del Río,
Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, quien
se propuso llevar a cabo los postulados de la Revolución
Mexicana en materia educativa; dando así nacimiento a una sólida
casa de estudios: el Instituto Politécnico Nacional. Sus
fundadores concibieron al Politécnico como un motor de desarrollo
y espacio para la igualdad; apoyando por una parte, el proceso de
industrialización del país, brindando alternativas educativas a
todos los sectores sociales, en especial a los menos
favorecidos. Ello se tradujo en oportunidades de acceso a una
educación de calidad para numerosos jóvenes que han recibido,
durante su formación, los elementos técnicos y humanos
necesarios para enfrentar con mejores perspectivas la vida
profesional y su participación ciudadana. En palabras de uno de
nuestros insignes fundadores, Don Luis Enrique Erro, queda
plasmado el sentido social del instituto y su vínculo social: "La
Enseñanza de la Naciente Institución debería corresponderse con
las necesidades presentes y futuras del aparato Productivo". En
coherencia con ese principio, el Instituto Politécnico Nacional ha
sido y seguirá siendo fiel a su misión, misma que se refleja en su
lema: "La Técnica al Servicio de la Patria".

3. • Mision “El Instituto Politécnico Nacional es la
institución educativa laica, gratuita del
estado, rectora de la educación
tecnológica pública en México, líder en la
generación, aplicación, difusión y
transferencia del conocimiento científico y
tecnológico, creada para contribuir al
desarrollo económico, social y político de
la nación. Para lograrlo, su comunidad
forma integralmente profesionales en los
niveles medio superior, superior y
posgrado, realiza investigación y extiende
a la sociedad sus resultados con calidad,
responsabilidad, ética, tolerancia y
compromiso social”.

4. • Vision
“El Instituto Politécnico Nacional es una
institución educativa innovadora, flexible,
centrada en el aprendizaje, fortalecida en
su carácter rector de la educación pública
tecnológica en México, poseedora de
personalidad jurídica y patrimonio propios,
con capacidad de gobernarse a sí misma;
enfocada a la generación, difusión y
transferencia de conocimientos de calidad,
caracterizada por procesos de gestión
transparentes y eficientes; con
reconocimiento social amplio por sus
resultados y sus contribuciones al
desarrollo nacional. Por todo ello, el IPN se
posiciona estratégicamente en los ámbitos
nacional e internacional de producción