SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
PERFIL PROFESIONAL
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS
COMPETENCIA GENERAL
Instala y opera sistemas operativos y software de sistemas informáticos en entornos monousuarios y en redes (Intranet), realiza trabajos informáticos utilizando
procesadores de textos, hojas de cálculo, base de datos, presentaciones electrónicas, considerando criterios, especificaciones técnicas y normas de seguridad.
CAPACIDADES Y ACTITUDES PROFESIONALES
Capacidades técnico transformadoras.
– Realiza el estudio de mercado para ofertar servicios informáticos y comercialización de insumos y los accesorios de computación
– Diseña el servicio de informática que presta en cabinas, centros de tipeos y comercialización de insumos y accesorios de computación.
– Realiza diagramas y gráficos según normas antropológicas y las necesidades del cliente.
– Selecciona herramientas básicas de diseño: color, forma e iluminación.
– Planifica las tareas y operaciones del servicio que presta y formula presupuestos.
– Organiza los materiales y equipos de computación para la prestación de servicios de computación e informática
– Instala y opera sistemas operativos y software
– Elabora documentos diversos utilizando el procesador de textos y hojas de cálculo.
– Elabora presentaciones electrónica utilizando diversos software.
– Busca, recepciona y transfiere información por el navegador de web y correo electrónico.
– Realiza trabajos de programación, utilizando el esquemas de programación en base de datos y en hojas de cálculo.
– Aplica técnicas para promocionar y vender los servicios que oferta.
– Realiza evaluaciones y balances del servicio que oferta y de los productos que produce.
Capacidades de organización.
– Posee una visión integral del proceso del servicio informático.
– Administra y/o gestiona una pequeña empresa o taller de tipo autónomo, en los aspectos de servicio, producción, administrativo, comercial y laboral.
– Organizar, dirigir y supervisar el trabajo de los operarios que forman parte de su equipo resolviendo problemas de orden técnico operativo.
Capacidades de comunicación y cooperación
– Se relaciona adecuadamente con el equipo de trabajo, clientes, proveedores, personal de seguridad y mantenimiento
– Presenta la documentación que elabora con pulcritud, precisión, rapidez y con la confidencialidad establecida.
– Establece comunicación clara, sencilla, fluida y asertiva con los clientes y proveedores.
– Trabaja en equipo respetando a sus compañeros y cooperando en la solución de los problemas que se presenten.
Capacidades de respuestas a las contingencias
– Se adapta a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional,
como consecuencia del avance de la ciencia y la tecnología y del proceso de globalización.
– Apoya al cliente en la operatividad de la computadora con empatía, asertividad y amabilidad.
– Resuelve problemas y toma decisiones asertivas ante contingencias técnicas, accidentes o emergencias.
Actitudes laborales - empresariales
– Muestra respeto y consideración a los clientes.
– Cumple con los compromisos que asume.
– Muestra orden en las actividades que realiza y en sus lugares de trabajo.
– Cumple con las normas de seguridad industrial.
– Respeta la opinión de los clientes y compañeros de trabajo.
– Cumple oportunamente con los trabajos que se le encarga.
– Se esfuerza por realizar correctamente las tareas que se le encarga y asume.
– Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar frente a situaciones problemáticas
– Tiene disposición y confianza en sí mismo y frente a los demás.
– Muestra disposición para trabajar en equipo.
– Muestra disposición para compartir sus experiencias y conocimientos con sus compañeros de trabajo.
– Es perseverante en todas las actividades que se le encarga o asume.
– Muestra disposición por liderar y conducir equipos de trabajo.
– Muestra disposición asumir y enfrentar riesgos.
– Muestra confianza en si mismo y en los demás.
– Muestra iniciativa en todas las actividades en las participa.
– Muestra tolerancia y paciencia para enfrentar las dificultades y los puntos de vista diferentes.
– Muestra actitud emprendedora para el desarrollo sostenible de su región.
UNIDAD DE COMPETENCIA
– Realiza documentos, hojas electrónicas, presentaciones y procesa información utilizando softwares básicos de ofimática en entornos mono usuario.
– Elabora documentos en hojas de cálculo, procesador de textos y material interactivo a solicitud y especificaciones definidas por los clientes.
– Realiza presentaciones graficas utilizando diversos software y herramientas informáticas.
– Realiza procesos en trabajos de programación utilizando bases datos y hojas de cálculo.
– Opera sistemas informáticos en entornos multiusuario.
MÓDULOS OCUPACIONALES
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO ASOCIADO
Instala y opera sistemas operativos y software de procesadores de textos, de
hojas de cálculo, base de datos, presentaciones electrónicas, para procesar
información en entornos monousuarios.
OPERADOR DE COMPUTADORAS EN SISTEMAS MONOUSUARIOS.
Instala software de programación y realiza trabajos de programación
utilizando bases de datos y en hojas de cálculo.
PROGRAMACIÓN PARA BASE DE DATOS Y HOJAS DE CÁLCULO
Instala y opera software en entornos multiusuario, realiza diseños gráficos
no animados y animados, según especificaciones técnicas y del cliente
utilizando software y las herramientas necesarias.
PRESENTACIONES GRÁFICAS
MÓDULO OCUPACIONAL Nª 1
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS
PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO
NOMBRE DEL MÓDULO OPERACIÓN DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Instala y opera sistemas operativos y software de procesadores de textos, de hojas de cálculo, base de datos,
presentaciones electrónicas, para procesar información en entornos monousuarios
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos
Realiza procesos básicos de
estudio de mercado para la
prestación del servicio
informático.
1. Informática y computación: alcances, importancia técnica,
económica y social, puestos de trabajo.
2. Empresas de servicio informático de su entorno.
3. Proveedores de materiales, accesorios e insumos de
cómputo.
Analiza la función del servicio y
la presentación del producto
según requerimientos.
4. Procedimientos del Análisis de función del servicio y
presentación de productos informáticos.
5. Bocetos y diagramas.
Interpreta las especificaciones y
características de trabajos
informáticos.
6. Especificaciones técnicas de trabajos informáticos.
Organiza el equipo y materiales
para la prestación de servicios
informáticos
7. El centro (laboratorio) de informática.
8. Distribución y ubicación de equipos: condiciones técnicas,
normas de seguridad
Elabora presupuestos para la
prestación de los servicios y
productos que oferta.
9. Lista de tareas y operaciones.
10. El presupuesto: costos, gastos elementos del
presupuesto.
Analiza y aplica las funciones y
utilidades de un sistema
operativo, verificando su
funcionamiento óptimo.
SISTEMA OPERATIVO
11. Descripción de partes de una Pc y funciones
12. Soportes físicos de almacenamiento.
13. Descripción y utilización de funciones y utilidades de un
sistema operativo.
 Formateo de PC  Windows (versión)
 Linux
Elabora datos e información, a
nivel de usuario, utilizando con
destreza un procesador de texto
PROCESADOR DE TEXTO
14. Estructura y funciones del procesador de texto
15. Barras de herramientas
16. Edición de documentos y manejo de formatos
17. Nociones preliminares del procesador de textos
18. Mi primer documento
19. Elementos del
20. Edición Básica
21. Opciones del botón del office: Guardar y Abrir
documentos
22. Formateo de caracteres y párrafos
23. Ortografía y Gramática
24. Diseño de Página
25. Trabajando con tablas
26. Imágenes y gráficos
27. Impresión de documentos
28. Organigramas y diagramas
29. Seguridad
 Manual de software
 Manual de Hardware
 Documentos
administrativos
 Dípticos
 Trípticos
 Revistas
 Afiches
 Diplomas

 Bloc de notas
 Microsoft Word
 Word Pad
 Indeside

Elabora datos e información, a
nivel de usuario, utilizando con
destreza una hoja de cálculo
HOJA DE CÁLCULO
30. Estructura y funciones de una hoja de cálculo:
31. Instalación y carga de hojas de cálculo.
32. Diseño de hojas de cálculo.
33. Edición de hojas de cálculo. Entorno del área de trabajo,
definiciones de libros, hojas, filas, columnas, referencias
de celdas, rangos.
34. Fórmulas con operadores aritméticos y funciones,
gráficos
35. estadísticos, base de datos, listas tablas dinámicas.
36. Gestión de archivos.
 Registro de notas
 Boletas
 Facturas

 Microsoft Excel

37. Inter operaciones con otras aplicaciones.
38. Fórmulas y Funciones
39. Manipulando celdas
40. Formato de celdas
41. Cambios de estructura
42. Insertar y eliminar elementos.
43. Gráficos e imágenes
44. Esquemas y vistas.
45. Importar datos en Excel
46. Imprimir hojas de cálculo
47. Tablas dinámicas.
48. Características avanzadas del Excel
49. Macros
Elabora datos e información, a
nivel de usuario, utilizando con
destreza una hoja de cálculo y
una tabla de base de datos.
BASE DE DATOS
50. Estructura y funciones de una base de datos.
51. Tipos de base de datos.
52. Diseño de base de datos.
53. Utilización de base de datos.
54. Inter operaciones con otras aplicaciones.
 Base de datos de
la IE
 Microsoft Access
Diseña y realiza presentaciones
de información utilizando
software, según la naturaleza y
destino.
APLICACIONES GRÁFICAS
55. Estructura y funciones de programas gráficos y de
autoedición.
56. Instalación y carga de aplicaciones gráficas y de
autoedición.
57. Procedimientos de presentación de gráficos. Descripción
del entorno y barras de herramientas, definición de:
diapositiva, animación, transición, vinculación y botones
de acción, Inserción de sonido, video y audio.
58. Procedimientos de protección de datos.
59. Copias de seguridad.
60. Inter operaciones con otras aplicaciones.
61. Paquetes integrados.
 Presentación zona
turística del lugar.
 Presentaciones
varios
 Microsoft Power
Point
Creación de publicaciones de
carácter empresarial
ESTRUCTURA DEL TRABAJO PUBLICITARIO
62. Crear, diseñar y publica materiales de comunicación y
marketing de aspecto profesional
63. Diseñarcon calidad trabajos
 Anuncios
 Boletines
 Calendarios
 Catálogos
 Diplomas
 Folletos
 Letreros
 Pancartas
 Postales
 Tarjetas
 Microsoft Publisher

Utiliza Internet, correo
electrónico para buscar,
publicar e interactuar
información
INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO
64. Páginas Web
65. Identificación y funcionamiento de hipervínculo
66. Exploradores Web
67. Guardar e imprimir página Web
68. Anatomía de un mensaje de correo electrónico
69. Gestión de mensajes
70. Configuración y gestión de la libreta de direcciones
 Motor de búsqueda
 Enviar y recibir datos
en e –mail

 Internet Explorer
 Mozila Firefox

 Hotnail
 Yahoo.

Programa contenidos en
software educativos mostrando
disponibilidad para liderar
equipos de trabajo
SOFTWARE EDUCATIVOS
71. Edición de textos
72. Transición de imágenes, bloques
73. Animación de imágenes, textos,
74. Inserción de audio
75. Inserción de video
76. Inserción de formas
77. Enlaces con archivos / imágenes, textos, etc.
78. Compilar
79. Exportar
80. Renderizar
81. Trabajos interactivos
82. Contenidos secuenciales e interactivos
83. Contenidos con enlaces
 Puzles
 Libros interactivos
 Exámenes
interactivos
 Mapas conceptuales
 Mapas mentales

.
 Edilim
 Cmap tools
 Spiration
 Exe learnig
 J clic
 Neo Book
 Ardora
 Webquestion

Realiza procesos de publicidad, 84. Publicidad del servicio.
promoción y venta de los
servicios informáticos que
oferta
85. Promoción del producto.
86. Ventas.
Realiza la evaluación técnica y
económica del servicio y
productos informáticos que
oferta
87. Control de Calidad: instrumentos, procesos
88. Balance económico
MÓDULO OCUPACIONAL Nª 2
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS
PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO
NOMBRE DEL MÓDULO PROGRAMACIÓN PARA BASE DE DATOS Y HOJAS DE CÁLCULO
UNIDAD DE COMPETENCIA
Instala software de programación y realiza trabajos de programación utilizando bases de datos y en hojas de
cálculo.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos
Identifica analiza e infiere procesos
básicos de estudios de mercado para
la creación de programas utilizando
lenguajes de programación
1. Micro empresas, o centros que ofertan el servicio de
programador
2. Instituciones, empresas y profesionales que requieren
servicio de programador.
3. Esquemas de programación de mayor demanda en la
creación de programas.
Identifica y analiza las funciones del
servicio en el entorno local.
4. Necesidades y problemas en la prestación de servicios en
el entorno local.
5. Especificaciones técnicas para la prestación de servicios.
Planifica las actividades para ofrecer el
producto y servicio terminado.
6. Procesos de programación.
7. Presupuesto: costo de materiales, mano de obra, gastos
de inversión (depresión, utilidades)
Organiza el área de trabajo para la
creación de programas utilizando
lenguajes de programación.
8. Organización de la de sala trabajo: secciones, aéreas,
condiciones, normas de seguridad.
9. Organización de equipos y materiales: métodos, formas.
Analiza las utilidades de macros en
hoja de cálculo para facilitarla
operatividad de esta aplicación.
Define y elige la estructura de una
macro para resolver un problema
planteado.
Desarrolla una macro ejecutable,
utilizando el lenguaje y estructura
adecuada
Aplica técnicas de programación.
Maneja información almacenada con
ayuda de sistemas manejadores de
base de datos, definiendo
actualizando, consultado, reportando y
HOJA DE CÁLCULO
10. Interpreta la macros
11. Creación, grabación y empaquetado en el cuaderno de
notas
12. Edición de macros
13. Aplicación de macros grabables
14. Lenguaje de macros.
15. Mantenimiento y utilización de las macros
16. Ejecución automática de las macros
17. Funciones de base de datos
18. Funciones de fecha y hora
19. Funciones de información
20. Funciones lógicas
21. Funciones de búsqueda y referencia
22. Funciones matemáticas y trigonométricas
23. Funciones estadísticas
24. Funciones de texto
25. Gestión de archivos.
26. Impresión de hojas de cálculo.
27. Inter operaciones con otras aplicaciones.
BASE DE DATOS
28. Crear, abrir y cerrar una base de datos
29. Crear tablas de datos
30. Modificar tablas de datos
31. Propiedades de los campos
32. Las relaciones
33. Las consultas
34. Las consultas de resumen
35. Las consultas de referencias cruzadas
36. Las consultas de acción
37. Los informes
38. Formularios
39. Los controles de formulario e informes
 Registro de notas
 Boletas
 Facturas

 .
 Base de datos de I.E.
 Base de datos para
una Pyme
 .
 Microsoft Excel.
 .
 .
 Microsoft Access
 SQL

exportando o importando información 40. Las macros
41. Configurar la interfaz
42. Métodos de acceso básico
43. Arquitectura y Objetivos de B.D.
44. Principales variantes de los Sistemas de administración de
Base de datos
45. Administración de Base de Datos
46. Operaciones de entrada y salida de datos
47. Transferencia de datos entre memoria principal y
secundaria
48. Formato de registro y representación de datos
49. Importar y exportar datos
Identifica y aplica propiedades para la
impresión de programas.
50. Agregar hardware, propiedades de color, propiedades de
impresión, calidad de color e intervalos de página.
Analiza y crea la promoción y anuncios
publicitarios para la prestación de
servicio de programador.
51. Promoción: formas, técnicas (ofertas)
52. Publicidad
Analiza, evalúa e infiere los procesos
de producción y prestación de
servicios.
53. Evaluación de las características del servicio.
54. Análisis y evaluación del producto.
55. Ingresos, Egresos, pérdidas y ganancias económicas.
Costos fijos y costos variables.
MÓDULO OCUPACIONAL Nº 3
ESPECIALIDAD
OCUPACIONAL:
OPERADOR DE COMPUTADORAS
PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE DISEÑO PUBLICITARIO
NOMBRE DEL MÓDULO PRESENTACIONES GRÁFICAS
UNIDAD DE COMPETENCIA
Instala y opera software en entornos multiusuario, realiza diseños gráficos no animados y animados, según
especificaciones técnicas y del cliente utilizando software y las herramientas necesarias.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos
Identifica, analiza e infiere la oferta y
demanda del servicio de diseño de edición
de documentos.
1.Empresas de diseño de edición de documentos.
2.Empresa de diseños.
3.Productos del diseño publicitario Catálogos, dípticos,
trípticos, carteles y postales publicitarios, vallas
publicitarias, función de envase y diseño de logos.
4.Gustos y preferencias sobre diseños de edición de
documentos.
Analiza procesos del servicio de diseño de
edición de documentos
Analiza la función y forma de los diseño
de edición de documentos.
5.Procedimientos para analizar el servicio de diseño
publicitario: Recepción de la solicitud del cliente,
elaboración del producto y entrega del producto.
6.Procedimientos para analizarelementos del diseño:
Color, forma, letras, contraste, mensaje.
Elabora diagramaciones de documentos.
Formula especificaciones técnicas para
elaborar el diseño de edición de
documentos.
Planifica el diseño de edición de
documentos según especificaciones de
técnicas y del cliente.
7. Diagramación.
8. Especificaciones técnicas: de materiales, procesos y
producto.
9. Bocetos: Diagramación y estructura en el espacio.
10.Características de la computadora, software del diseño
11.Diagrama de operaciones y procesos del producto.
12.Presupuesto: costos, gastos, elementos del
presupuesto.
Organiza su espacio de trabajo.
13. Sala de diseño: Secciones, condiciones, normas de
seguridad.
Opera software de diseño de edición de
documentos.
14. Software aplicativos para presentaciones gráficas
15. Instala y desinstala
Aplica procedimientos técnicos en el
diseño de edición de documentos
vectoriales considerando las normas de
seguridad.
Aplica procedimientos técnicos en el
diseño de edición de documentos
retocadores de imágenes considerando
las normas de seguridad
PRESENTACIONES GRÁFICAS NO ANIMADAS
16. Operaciones básicas
17. Crear objetos
18. Trabajar con objetos
19. Rellenos
20. Bordes
21. Organizar objetos
22. Dar forma a objetos
23. Transformar objetos
24. Dibujar libremente
25. Dibujar a partir de nodos
26. Tablas
27. Aplicar efectos tridimensionales
28. Imágenes
29. Textos
30. Capas
31. Impresión
32. Trabajando con capas
33. Las herramientas de Pintura y Edición
34. Las herramientas de borrado
35. Las capas
36. Creación de imágenes sintéticas
37. Formas y Texto
38. Fotografía digital
39. Fotografía digital avanzada
40. Los trazados
41. Selecciones
42. Impresión de imágenes
 Logo de I.E
 Logo de Empresas
 Tarjetas (varios)
 Gigantografía
 Paneles
 Volantes
 Plotters
 Corel Draw
 Ilustrator
 Photoshop
 Affterefect
Aplica procedimientos técnicos en el
diseño de edición de gráficos animados
considerando las normas de seguridad
PRESENTACIONES GRÁFICAS ANIMADAS
43. El entorno
44. Dibujar y colorear
45. Textos
46. Sonidos
47. Trabajar con objetos
48. Las capas
49. Símbolos
50. Clips de Película
51. Botones
52. Gráficos
53. Animaciones de movimiento
54. Animación por Forma
55. Efectos sobre animaciones
56. Los filtros
57. Generar y publicar películas swf, GIF
58. Introducción a ActionScript
59. Animaciones avanzadas
 Imágenes GIF
animados
 Texto GIF animado
 Macromedia Flash
 Adobe in design
 Swish
Diseña y realiza presentaciones de
información utilizando software, según la
naturaleza y destino.
PRESENTACIONES
60. Entorno
61. Las vistas
62. Trabajar con diapositivas
63. Manejar objetos
64. Diseño
65. Trabajar con textos
66. Notas del orador
67. Impresión
68. Trabajar con imágenes
69. Trabajar con tablas
70. Trabajar con gráficos
71. Trabajar con diagramas
72. La barra de dibujo
73. Elementos multimedia
74. Animaciones
 Presentaciones de
diapositivas (varios)
 Microsoft Power
Point
75. Transiciones
76. Publicación
Realiza procesos de promoción publicidad
y ventas del diseño de edición de
documentos.
77. Promoción: formas, técnica.
78. Publicidad: Tipos, Técnicas.
79. Ventas: procedimientos, técnicas, formas
MÓDULO OCUPACIONAL Nº 4
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS
PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO
NOMBRE DEL MÓDULO LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
UNIDAD DE COMPETENCIA
Instala software de programación y realiza trabajos de programación utilizando base de datos y en hojas de cálculo.
Opera programación para diseño de página Web
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos
Identifica analiza e infiere procesos
básicos de estudios de mercado para
la creación de programas utilizando
lenguajes de programación
1. Micro empresas, o centros que ofertan el servicio de
programador
2. Instituciones, empresas y profesionales que requieren
servicio de programador.
3. Lenguajes de programación de mayor demanda en la
creación de programas
4. Esquemas de programación de mayor demanda en la
creación de programas.
Identifica y analiza las funciones del
servicio en el entorno local.
5. Necesidades y problemas en la prestación de servicios en
el entorno local.
6. Especificaciones técnicas para la prestación de servicios.
Planifica las actividades para ofrecer el
producto y servicio terminado.
7. Procesos de programación.
8. Presupuesto: costo de materiales, mano de obra, gastos
de inversión (depresión, utilidades)
Organiza el área de trabajo para la
creación de programas utilizando
lenguajes de programación.
9. Organización de la de sala trabajo: secciones, aéreas,
condiciones, normas de seguridad.
10. Organización de equipos y materiales: métodos, formas.
Aplica técnicas de programación
11. Lenguajes de programación: Definición, clasificación
12. Técnicas de programación: Algoritmos, diagrama de flujo
y pseudocódigo (procesos secuenciales, de decisión y
repetición)
13. Programas: tipos de programas
14. Estructura de programa: Cabecera del programa,
declaración de unidades, de constantes, de tipos, de
variables, de subprogramas, y cuerpo del programa.
15. Codificación
16. Compiladores, enlazadores, depuradores y librerías.
17. Verificación y prueba de programas
 Registro de una
PYME
 Registro de I.E.

 Visual Basic Net
 C++
 Java Básico
 PHP

Aplica técnicas de programación
página Web
18. Estructura y funciones de programa de diseño de página
Web.
19. El entorno de trabajo y creación de un sitio Web
20. Formato de texto y panel de propiedades
21. Procedimiento para inserción de imágenes y botones
22. Creación de hipervínculos e interactividad con anclas
23. Funciones para el control de listas y ordenamiento de
listas
24. Tablas, filas, columnas, y panel de propiedades de tablas
25. Tablas de disposición
26. Capas, inserción, comportamiento y animación de capas
27. Enlaces e interacción con imágenes
28. Comandos para crear plantillas y macros
29. Funciones multimedia de sonido y audio
30. Funciones de formularios, creación de elementos y
formatos
31. Configurar un sitio local
 Página Web de la
I.E.
 Página Web de
PYME
 Página Web de
organizaciones

 HTM
 Dreamweaver
 Front page
 Actiweb
 Jimbo
 PáginaWebGratis.e
s

Software
complementarios
 Macromedia Flash
 Adobe in disign
 Swish
32. El texto: propiedades y formato
33. Formularios
34. Páginas Dinámicas
35. Servidor de Pruebas
36. Otros elementos
37. Comportamientos avanzados
38. Sitios remotos
39. Colgado de la Web: Proveedores de dominio,
buscadores, directorios y Hosting.
Identifica y aplica propiedades para la
impresión de programas.
31. Agregar hardware, propiedades de color, propiedades de
impresión, calidad de color e intervalos de página.
Analiza y crea la promoción y anuncios
publicitarios para la prestación de
servicio de programador.
32. Promoción: formas, técnicas (ofertas)
33. Publicidad
Analiza, evalúa e infiere los procesos
de producción y prestación de
servicios.
34. Evaluación de las características del servicio.
35. Análisis y evaluación del producto.
36. Ingresos, Egresos, pérdidas y ganancias económicas.
Costos fijos y costos variables.
MÓDULO OCUPACIONAL Nº 5
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS
PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE REDES
NOMBRE DEL MÓDULO OPERACIÓN EN REDES DE CÓMPUTO.
UNIDAD DE COMPETENCIA
Instala software y opera software y sistemas informáticos en entornos multiusuario, optimizando los
recursos propios de la Red
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos
Realizar procesos de estudio de
mercado de cabinas de internet
1. Empresas de servicio de internet.
2. Empresas que brindan el servicio de conectividad y redes
en la localidad.
3. Empresas proveedoras de Internet a nivel local, regional,
nacional.
4. Oportunidades de empleo de conectividad y redes en la
localidad y otras regiones.
5. Necesidades y gustos del cliente.
6. Proveedor de equipos, materiales e insumos para cabinas
Diseñar la distribución de las cabinas
de internet.
7. Servicio de conectividad y redes: ubicación, organización,
presentación, seguridad.
8. Normas de seguridad
9. Organización del servicio de internet.
Diseñar el servicio de internet al
cliente
10. Estrategias de organización y atención al cliente.
Organiza el área de trabajo para la
creación de programas utilizando
lenguajes de programación.
11. Organización de la de sala trabajo: secciones, aéreas,
condiciones, normas de seguridad.
12. Organización de equipos y materiales: métodos, formas.
Identificar los materiales, herramientas
y equipos de red.
13. Materiales: cables UTP, conectores RJ45, tarjetas de red
alámbricas e inalámbricas, encriptado, Hub, switchs.
14. Definición de redes de Internet
Información y su
comunicación
15. Concepto de la transmisión de la información.
16. Tipos de transmisión.
17. Técnicas de transmisión.
18. Medios físicos de transmisión.
19. Sistemas operativos de red.
20. Redes de comunicación.
 Cableado
estructurado
 Antena inalámbrica
de red
 Lan School
 Netshupor para
red
Arquitecturas de las redes
de área local
21. Servicios de red.
22. Tipos. (topología de red)
23. Características.
24. Estaciones de Trabajo.
25. Protocolos.
Sistemas operativos de red
local
26. Tipos.
27. Características.
28. Componentes
Sistemas operativos,
administración y
utilización en red local
29. Características y estructuras.
30. Órdenes y comandos.
31. Administración de la seguridad.
32. Impresiones.
33. Configuraciones, IP
34. Compartir unidades
Evaluación de las
prestaciones del sistema
35. Procedimientos y utilidades de la medida del rendimiento,
ocupación y otros recursos del sistema.
36. Tipos de interconexión.
37. Utilidades de interconexión.
38. Acceso a la red pública.
39. Red digital de servicios integrados
Realiza instalaciones WIFI y/o cableado
estructurado de una red local
40. WIFI y/o cableado de red y montaje de componentes
físicos, ruido eléctrico.
Aplicar software de mantenimiento y
protección.
Realizar el monitoreo desde el servidor
a las estaciones de trabajo
41. Software de protección.
42. Software de monitoreo y restricción.
Identifica y aplica propiedades para la
impresión de programas.
43. Agregar hardware, propiedades de color, propiedades de
impresión, calidad de color e intervalos de página.
Analiza y crea la promoción y anuncios
publicitarios para la prestación de
servicio de programador.
44. Promoción: formas, técnicas (ofertas)
45. Publicidad
Analiza, evalúa e infiere los procesos
de producción y prestación de
servicios.
46. Evaluación de las características del servicio.
47. Análisis y evaluación del producto.
48. Ingresos, Egresos, pérdidas y ganancias económicas.
Costos fijos y costos variables.
PERFILES
PROFESIONALES EN
PROCESO DE
REGULARIZAR
PERFIL PROFESIONAL
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL:
Computación e informática
I. COMPETENCIA GENERAL
 Realiza trabajos informáticos de diseño en dos y en tres dimensiones, animaciones y presentaciones gráficas, producción y edición de audio y video
orientadas a la publicidad
II. CAPACIDADES Y ACTITUDES PROFESIONALES
Capacidades técnico transformadoras.
 Opera el software actualizado y de mayor demanda en el mercado local.
 Está al día con las preferencias del usuario y la oferta publicitaria en materia de diseñó, innova y tiene conocimiento del contexto local, nacional y
mundial con el mundo de internet.
Capacidades de organización.
 Poseer una visión integral del proceso de diseño, desde la concepción de la idea, el proceso de diseño en bocetos, el diseño en computadora con los
programas de diseño más usados en el mercado hasta la presentación del documento en los formatos comerciales.
Capacidades de comunicación y cooperación.
 Preparar, elaborar y presentar documentación e información textual y gráfica con pulcritud, precisión y rapidez, aplicando las normas de seguridad y
confidencialidad establecidas.
 Cultivar relaciones fluidas con los miembros de su equipo de trabajo, cooperando en la superación de las dificultades que se presenten, respetando
las ideas de sus compañeros.
Capacidades de respuestas a las contingencias.
 Actuar con responsabilidad y ser consecuente con su desenvolvimiento profesional.
 Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos (hardware y software), organizativo, económico y laboral que
inciden en su actividad profesional.
 Resolver problemas y tomar decisiones individuales sobre sus actuaciones o las de otros, identificando y siguiendo las normas establecidas
procedentes, dentro del ámbito de su competencia, consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones organizativas, económicas o de
seguridad sean importantes.
Actitudes laborales - empresariales
 Desarrolla sus actividades en el marco de respeto a las funciones y organización de la empresa, con ética y la práctica de valores.
 Es capaz de trabajar en equipo, compartir sus ideas, aceptar las ideas de los demás.
 Toma iniciativa es proactivo.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
MÓDULOS OCUPACIONALES
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO ASOCIADO
Producir y editar secuencias videográficas y de sonido. Edición digital de audio y video.
Elaborar presentaciones gráficas publicitarias, utilizando el software y las
herramientas necesarias.
Diseño Gráfico y animaciones en 2D
Diseñar documentos publicitarios en 3D y animación Presentaciones Gráficas y animación en 3D
MÓDULO OCUPACIONAL Nº A
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: Computación e informática
PUESTO DE TRABAJO: Editor digital de audio y video
NOMBRE DEL MÓDULO Edición digital de audio y video.
UNIDAD DE COMPETENCIA Producir y editar secuencia video gráficas y de sonido.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Módulos sugeridos Software sugeridos
2.1. Operar un medio digital para
registrar y gestionar los archivos de
video y audio capturar y utilizar
convertidores para los formatos
más usados y empleando el
lenguaje audiovisual.
- Comprende los Conceptos básicos de señales analógicas y digitales.
- Identifica los Tipos de formatos: DV – HDV – HD.
- Identifica los Tipos de normas (PAL y NTSC).
- Reconoce los componentes del editor de sonido
- Configura el editor de sonido.
- Realiza la Producción de video: el guión, grabación, escenas, encuadres y
movimientos de cámara.
- Reconoce la Ventana de Captura de audio y video: funciones, control de
comandos.
- Importa de contenidos audiovisuales a la ventana de Proyecto:
fotografías, videos, audios.
2.2. Procesar y editar la
información videográfica y de
sonido integrando, textos, efectos
de audio y video, transiciones y la
organización, en el formato y la
presentación adecuado para
transmitirsus ideas efectivamente.
- Crea una Secuencia: Herramientas y funciones de la Secuencia.
- Maneja La pista de Video. Jerarquía de visualización en la Secuencia,
funciones
- Maneja La pista de Audio mono y stéreo, funciones
- Reconoce el uso de Herramientas de Edición.
- Edita una Secuencia.
- Aplica y Controla Efectos.
- Utiliza Parámetros y uso de Efectos de Escala, Movimiento y Rotación.
- Analiza Concepto de Fotograma Clave.
- Crea clips animado de de fotos y videos.
- Analiza Concepto de Intensidad de sonido.
- Opera la Consola de Audio: física y virtual.
- Graba audio en vivo.
- Opera los Canales de Audio: ecualizadores, compresores.
- Aplica la Ganancia de Audio en un clip.
- Automatiza los parámetros de Efectos de Audio.
- Automatiza los parámetros de las Pistas de Audio.
- Aplica Transiciones.
- Aplica Efectos de video.
- Automatiza los parámetros de Efectos.
 Tutoriales
 Videos turísticos
 Videos de
Bautizos
 Video de
Matrimonio
 Videos de Paseo

 Studio 8
 Ulead
 Movie Maker
 Camtasia Studio

2.3. Desarrollarhabilidades técnicas para
guardar y renderizar archivos multimedia
creando mensajes innovadores que sean
significativos, funcionales y formales que
- Crea títulos, subtitulos y zócalos.
- Aplica créditos con formatos y estilos.
- Guarda como y renderiza los archivos.
resuelvan problemas de comunicación de
forma ética, responsable y comprometida
conlasociedad.
- Graba (quema) los discos: CD, DVD.
- Publica y aplica la ficha técnica.
Edición de video, capturar audio y
vídeo desde una cámara de vídeo,
una cámara Web u otro origen de
vídeo, y crear películas propias.
Importar audio, vídeo o imágenes.
Agregar títulos, transiciones de
vídeo o efectos, podrá guardar la
película final y compartirla
Windows Movie Maker
89. Características preliminares del video
90. Importar video
91. Importar audio
92. Importar imágenes
93. Transición de video
94. Crear títulos o créditos
95. Efectos de video
96. Renderizar película
97. Grabar en CD DVD
MÓDULO OCUPACIONAL Nº B
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL Computación e informática: Diseño y animación Gráfica 2D
PUESTO DE TRABAJO Diseñador gráfico y animaciones en 2D
NOMBRE DEL MÓDULO Diseño Gráfico y animaciones en 2D
UNIDAD DE COMPETENCIA Elaborar presentaciones gráficas publicitarias, y animaciones 2d utilizando el software y las herramientas necesarias
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Módulos sugeridos Software sugeridos
Identifica las necesidades básicas
y técnicas en diseño publicitario y
corporativo, hasta la aplicación de
animación en los mismos, según el
1. Analiza el Diseño: definición, importancia, relación con la
creatividad, el arte y la artesanía.
2. Identifica los Campos de aplicación empresarial del diseño: en el
producto, en la comunicación del producto y en la imagen de la
mercado y la demanda. empresa.
3. Analiza los Procesos generales del diseño: analítico, creativo y de
formalización.
4. Utiliza Instrumentos y materiales de dibujo.
Aplicar conocimientos en
programas gráficos y desean
obtener una sólida base teórica
para crear trabajos con la
seguridad que da el conocimiento
de las teorías gráficas a
aprovechar según la situación
5. Identifica los Elementos básicos del diseño: punto, línea, plano,
textura.
6. Analiza los Procesos generales del diseño: analítico, creativo y de
formalización.
7. Utiliza Instrumentos y materiales de dibujo.
8. Aplica Técnicas de dibujo: a mano alzada y con instrumentos.
9. Utiliza Dibujo geométrico: líneas.
10. Utiliza El boceto y el croquis
Manipular diseñadores en la
creación de publicidad visual y
animada aplicando efectos
variados que son posibles gracias a
su manejo sencillo e intuitivo y a la
gran variedad de herramientas
11. Desarrolla Diseño Publicitario de campañas y piezas publicitarias
en diferentes medios y soportes, abordando la forma de
presentar, promocionar o anunciar, una empresa, producto o
servicio.
12. Analiza el Pasado, presente y futuro del diseño publicitario, Tipos
de diseño publicitario, El diseño de Catálogos, El diseño de
Folletos y flyers, El diseño de Carteles y posters.
13. Aplica El diseño de Publicidad exterior, El diseño de Logotipos,
banners y webs, Los contenidos visuales de los anuncios, La
semiología en la publicidad.
14. Utiliza El lenguaje visual: origen del cartel, La columna y el
hombre anuncio, Los escaparates, la fotografía y el cinematógrafo
 Folletos
 Flyer
 Carteles
 Poster
 Catálogos

Corel Draw
Photoshop

PERFIL PROFESIONAL
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: DISEÑO GRÁFICO
COMPETENCIA GENERAL
Instala, opera y aplica software de diseño en entornos gráficos y de animación considerando las exigencias técnicas en el dis eño publicitario, personal y
corporativo.
CAPACIDADES Y ACTITUDES PROFESIONALES
Capacidades técnico transformadoras.
– Realiza el estudio de mercado para ofertar servicios de diseño grafico y comercialización de insumos y los accesorios de computación
– Diseña el servicio de diseño gráfico que prestan pequeña y mediana empresas
– Realiza diagramas y gráficos según normas y las necesidades del cliente.
– Elabora diseños con precisión visual, sentido artístico y creatividad
– Selecciona herramientas básicas de diseño: color, forma e iluminación.
– Planifica las tareas y operaciones del servicio que presta y formula presupuestos.
– Organiza los materiales y equipos de computación para la prestación de servicios de diseño gráfico
– Instala y opera software para diseño
– Diseña y elabora proyectos publicitarios utilizando diverso software de diseño y animación.
– Busca, selecciona y usa proveedores de dominio, buscadores, directorios y Hosting.
– Aplica técnicas para promocionar y vender los servicios que oferta.
– Realiza evaluaciones y balances del servicio que oferta y de los productos producidos.
Capacidades de organización.
– Posee sensibilidad visual para encontrar equilibrio entre lo bello lo neutro, lo trivial y lo útil.
– Administra y/o gestiona una pequeña empresa o taller de tipo autónomo, en los aspectos de servicio, producción, administrativo, comercial y laboral.
– Organizar, dirigiry supervisar el trabajo de los operarios que forman parte de su equipo resolviendo problemas de orden técnico operativo.
– Poseer una visión del proceso de producción, desde la concepción de la idea, el diseño en boceto, el diseño en computadora con los programas más usados
en el mercado hasta la presentación del proyecto en los formatos comerciales.
Capacidades de comunicación y cooperación
– Se relaciona adecuadamente con el equipo de trabajo, clientes, proveedores, personal de seguridad y mantenimiento
– Presenta la documentación que elabora con pulcritud, precisión, rapidez y con la confidencialidad establecida.
– Establece comunicación clara, sencilla, fluida y asertiva con los clientes y proveedores.
– Trabaja en equipo respetando a sus compañeros y cooperando en la solución de los problemas que se presenten.
Capacidades de respuestas a las contingencias
– Se adapta a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional,
como consecuencia del avance de la ciencia y la tecnología y del proceso de globalización.
– Orienta al cliente con empatía, afectividad y amabilidad.
– Resuelve problemas y toma decisiones asertivas ante contingencias técnicas, accidentes o emergencias.
Actitudes laborales - empresariales
– Muestra respeto y consideración a los clientes.
– Muestra orden en las actividades que realiza y en sus lugares de trabajo.
– Cumple con las normas de seguridad.
– Respeta la opinión de los clientes y compañeros de trabajo.
– Cumple oportunamente con los trabajos que se le encarga.
– Se esfuerza por realizarcorrectamente las tareas que se le encarga y asume.
– Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar frente a situaciones problemáticas
– Tiene disposición y confianza en sí mismo y frente a los demás.
– Muestra disposición para trabajar en equipo.
– Muestra disposición para compartir sus experiencias y conocimientos con sus compañeros de trabajo.
– Es perseverante en todas las actividades que se le encarga o asume.
– Muestra disposición por liderar y conducir equipos de trabajo.
– Muestra disposición asumir y enfrentar riesgos.
– Muestra confianza en si mismo y en los demás.
– Muestra iniciativa en todas las actividades en las participa.
– Muestra tolerancia y paciencia para enfrentar las dificultades y los puntos de vista diferentes.
– Muestra actitud emprendedora para el desarrollo sostenible de su región.
MÓDULOS OCUPACIONALES
UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO ASOCIADO
Realiza diseño de edición de documentos, como: Revistas, folletos,
libros, tesis, según especificaciones técnicas y del cliente.
DISEÑO DE EDICION DE DOCUMENTOS
Realiza diseño gráfico publicitario según especificaciones técnicas y
del cliente utilizando los softwares y las herramientas necesarias.
DISEÑO PUBLICITARIO
Selecciona software adecuado y diseña páginas web, portales,
ecommerce, sitios web, alojamiento y otros servicios a solicitud del
cliente.
DISEÑADO DE WEB Y PRESENTACIONES GRAFICAS CON ANIMACION
MODULO OCUPACIONAL N° C
ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: DISEÑO GRÁFICO
PUESTO DE TRABAJO: DISEÑO EDICION DE DOCUMENTOS
NOMBRE DEL MÓDULO DISEÑO DE EDICIÓN DE DOCUMENTOS
UNIDAD DE COMPETENCIA
Realiza diseño de edición de documentos, como: Revistas, folletos, libros, tesis, según especificaciones técnicas y del
cliente.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Módulos sugeridos Software sugeridos
Identifica, analiza e infiere la
oferta y demanda del servicio de
diseño de edición de documentos.
1. Empresas de diseño de edición de documentos.
2. Tipos de diseño de edición de documentos: tendencias, y formas.
3. Gustos y preferencias sobre diseños de edición de documentos.
Analiza procesos del servicio de
diseño de edición de documentos
4. Procedimientos para analizarel servicio de edición de
documentos: Recepción de la solicitud del cliente, elaboración del
producto y entrega del producto.
Analiza la función y forma de los
diseño de edición de documentos.
5. Procedimientos del análisis de función principal y secundaria
documentos (texto, revista, y otros).
6. Procedimientos para analizarelementos del documento (texto,
revista, y otros): color, forma, letras, contraste.
Elabora diagramaciones de
documentos
7. Diagramación.
Formula especificaciones técnicas
para elaborar el diseño de edición
de documentos.
8. Especificaciones técnicas: de materiales, procesos y producto.
Planifica el diseño de edición de
documentos según
especificaciones de técnicas y del
cliente.
9. Características de la computadora, software del diseño de edición
de textos: adobe Indesign, adobe PageMaker y otros.
10. Diagrama de operaciones y procesos del producto.
11. Presupuesto: costos, gastos, elementos del presupuesto.
Organiza su espacio de trabajo. 12. Sala de diseño: Secciones, condiciones, normas de seguridad.
Opera software de diseño de
edición de documentos.
13. Sistema Operativo.
14. Diagramador de documentos: adobe Indesign, adobe PageMaker
y otros.
 Revista por
aniversario del
Distrito.
 Revista cultural
 Folleto publicitario
de I.E.
 .
 Indesign
 Adobe PageMaker
 .
Aplica procedimientos técnicos
en el diseño de edición de
documentos considerando las
normas de seguridad.
15. Generación de ideas preliminares (búsqueda de modelos).
16. Elaboración del diagrama.
17. Edición del documento en el computador.
18. Presentación preliminar, evaluación y validación con el cliente.
19. Modificaciones y presentación final.
Realiza procesos de promoción
publicidad y ventas del diseño de
edición de documentos.
20. Promoción: formas, técnica.
21. Publicidad: Tipos, Técnicas.
22. Ventas: procedimientos, técnicas, formas.
Realiza la evaluación técnica y
económica de la producción del
diseño publicitario.
23. Control de Calidad: instrumentos, procesos.
Perfil profesional 2013 computaciòn

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas
posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas
posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas aguamarina46
 
Estudio De Factibilidad Anteproyecto
Estudio De Factibilidad AnteproyectoEstudio De Factibilidad Anteproyecto
Estudio De Factibilidad AnteproyectoCarlos Cuenca
 
Seguridad informática y análisis de riesgos
Seguridad informática y análisis de riesgosSeguridad informática y análisis de riesgos
Seguridad informática y análisis de riesgosAlvaro Silva Gutierrez
 
Mapa Conceptual de centros de computo
Mapa Conceptual de centros de computoMapa Conceptual de centros de computo
Mapa Conceptual de centros de computoscaylan
 
Proyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio RicauteProyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio RicauteHugo Pineda Figueroa
 
Programacion Curricular para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...
Programacion Curricular  para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...Programacion Curricular  para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...
Programacion Curricular para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...MartinMesias1
 
Internet of things - challenges scopes and solutions
Internet of things - challenges scopes and solutionsInternet of things - challenges scopes and solutions
Internet of things - challenges scopes and solutionsShivam Kumar
 
IMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRT
IMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRTIMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRT
IMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRTANTONIO
 
Redes Locales. Intranet y Extranet
Redes Locales. Intranet y ExtranetRedes Locales. Intranet y Extranet
Redes Locales. Intranet y Extranetyaseroco
 
¿Qué es el Modelo Tres Capas?
¿Qué es el Modelo Tres Capas?¿Qué es el Modelo Tres Capas?
¿Qué es el Modelo Tres Capas?Felipe Schmidt
 
Guia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticas
Guia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticasGuia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticas
Guia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticasMaria Laura Andereggen
 
Fundamentos de packet tracer
Fundamentos de packet tracerFundamentos de packet tracer
Fundamentos de packet tracerUNAD
 
MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD
MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD
MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD Nicolas Di Gallo
 
Proyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedProyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedJordy Castro
 

La actualidad más candente (20)

posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas
posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas
posibles preguntas en un examen de aplicaciones ofimáticas
 
Manual de calidad
Manual de calidadManual de calidad
Manual de calidad
 
Estudio De Factibilidad Anteproyecto
Estudio De Factibilidad AnteproyectoEstudio De Factibilidad Anteproyecto
Estudio De Factibilidad Anteproyecto
 
Seguridad informática y análisis de riesgos
Seguridad informática y análisis de riesgosSeguridad informática y análisis de riesgos
Seguridad informática y análisis de riesgos
 
Mapa Conceptual de centros de computo
Mapa Conceptual de centros de computoMapa Conceptual de centros de computo
Mapa Conceptual de centros de computo
 
Diseño de un red LAN
Diseño de un red LANDiseño de un red LAN
Diseño de un red LAN
 
Proyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio RicauteProyecto Redes Escuela antonio Ricaute
Proyecto Redes Escuela antonio Ricaute
 
Algoritmo de Anillo
Algoritmo de AnilloAlgoritmo de Anillo
Algoritmo de Anillo
 
Diseño Data center
Diseño Data centerDiseño Data center
Diseño Data center
 
Programacion Curricular para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...
Programacion Curricular  para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...Programacion Curricular  para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...
Programacion Curricular para CETPRO de Lenguaje de Programación elaborado po...
 
Internet of things - challenges scopes and solutions
Internet of things - challenges scopes and solutionsInternet of things - challenges scopes and solutions
Internet of things - challenges scopes and solutions
 
IMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRT
IMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRTIMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRT
IMPLEMENTACIÓN DE RED LAN EN EL AIP Y CRT
 
Proyecto final itil
Proyecto final itilProyecto final itil
Proyecto final itil
 
Redes Locales. Intranet y Extranet
Redes Locales. Intranet y ExtranetRedes Locales. Intranet y Extranet
Redes Locales. Intranet y Extranet
 
¿Qué es el Modelo Tres Capas?
¿Qué es el Modelo Tres Capas?¿Qué es el Modelo Tres Capas?
¿Qué es el Modelo Tres Capas?
 
Guia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticas
Guia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticasGuia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticas
Guia de Trabajo N° 2 - Clasificaciones de redes informáticas
 
Fundamentos de packet tracer
Fundamentos de packet tracerFundamentos de packet tracer
Fundamentos de packet tracer
 
PLANOS CABLEADO ESTRUCTURADO
PLANOS CABLEADO ESTRUCTURADOPLANOS CABLEADO ESTRUCTURADO
PLANOS CABLEADO ESTRUCTURADO
 
MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD
MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD
MANUAL BASICO DE MICROSOFT WORD
 
Proyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una RedProyecto de Implementación de una Red
Proyecto de Implementación de una Red
 

Destacado

Perfil profesional del ingeniero de sistemas
Perfil profesional del ingeniero de sistemasPerfil profesional del ingeniero de sistemas
Perfil profesional del ingeniero de sistemasfayl1905
 
Encuesta inv cuantitativa
Encuesta inv cuantitativaEncuesta inv cuantitativa
Encuesta inv cuantitativamkt6to
 
Entrevista y encuesta analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta   analisis y diseño de sistemasEntrevista y encuesta   analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta analisis y diseño de sistemasmodayestilo
 
Perfil de puestos de la Tienda Supermercados el Super de Pimentel
Perfil de puestos de la Tienda Supermercados  el Super de PimentelPerfil de puestos de la Tienda Supermercados  el Super de Pimentel
Perfil de puestos de la Tienda Supermercados el Super de PimentelLUPE AMELIA RIVERA GONZALES
 
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)Lizbeth Ibarra
 
PROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVA
PROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVAPROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVA
PROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVADaianna Reyes
 
Modelo de encuesta de caracterizacion agricola
Modelo de encuesta de caracterizacion agricolaModelo de encuesta de caracterizacion agricola
Modelo de encuesta de caracterizacion agricolaOlga R Alfonso Estefen
 
Preguntas y respuestas del taller de salud ocupacional
Preguntas y respuestas del taller de salud ocupacionalPreguntas y respuestas del taller de salud ocupacional
Preguntas y respuestas del taller de salud ocupacionalangelayulieth1996
 
Descripcion de puestos de una empresa
Descripcion de puestos de una empresaDescripcion de puestos de una empresa
Descripcion de puestos de una empresaScolly La Divina
 
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemasEntrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemasmodayestilo
 
Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria masterhack
 
Tareas del asistente administrativo
Tareas del asistente administrativoTareas del asistente administrativo
Tareas del asistente administrativoyelitza22
 
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad Industrial
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad IndustrialPreguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad Industrial
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad IndustrialGerardo Corpus
 
Formato Encuesta
Formato EncuestaFormato Encuesta
Formato Encuestawillmestiz
 
Manual de funciones y procedimientos ejemplos
Manual de funciones y procedimientos ejemplosManual de funciones y procedimientos ejemplos
Manual de funciones y procedimientos ejemplosvntysk
 

Destacado (17)

Perfil profesional del ingeniero de sistemas
Perfil profesional del ingeniero de sistemasPerfil profesional del ingeniero de sistemas
Perfil profesional del ingeniero de sistemas
 
Encuesta inv cuantitativa
Encuesta inv cuantitativaEncuesta inv cuantitativa
Encuesta inv cuantitativa
 
Entrevista y encuesta analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta   analisis y diseño de sistemasEntrevista y encuesta   analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta analisis y diseño de sistemas
 
Perfil de puestos de la Tienda Supermercados el Super de Pimentel
Perfil de puestos de la Tienda Supermercados  el Super de PimentelPerfil de puestos de la Tienda Supermercados  el Super de Pimentel
Perfil de puestos de la Tienda Supermercados el Super de Pimentel
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
Formato de cuestionario cuantitativo para aplicar (preguntas seleccionadas)
 
PROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVA
PROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVAPROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVA
PROYECTO INVESTIGACIÓN CUALITATIVA CUANTITATIVA
 
Modelo de encuesta de caracterizacion agricola
Modelo de encuesta de caracterizacion agricolaModelo de encuesta de caracterizacion agricola
Modelo de encuesta de caracterizacion agricola
 
Preguntas y respuestas del taller de salud ocupacional
Preguntas y respuestas del taller de salud ocupacionalPreguntas y respuestas del taller de salud ocupacional
Preguntas y respuestas del taller de salud ocupacional
 
Descripcion de puestos de una empresa
Descripcion de puestos de una empresaDescripcion de puestos de una empresa
Descripcion de puestos de una empresa
 
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemasEntrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemas
Entrevista y encuesta para analisis y diseño de sistemas
 
Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria Seminario Final Seguridad Alimentaria
Seminario Final Seguridad Alimentaria
 
Tareas del asistente administrativo
Tareas del asistente administrativoTareas del asistente administrativo
Tareas del asistente administrativo
 
Constancia de trabajo
Constancia de trabajoConstancia de trabajo
Constancia de trabajo
 
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad Industrial
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad IndustrialPreguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad Industrial
Preguntas de Encuesta y Entrevista- Seguridad Industrial
 
Formato Encuesta
Formato EncuestaFormato Encuesta
Formato Encuesta
 
Manual de funciones y procedimientos ejemplos
Manual de funciones y procedimientos ejemplosManual de funciones y procedimientos ejemplos
Manual de funciones y procedimientos ejemplos
 

Similar a Perfil profesional 2013 computaciòn

06 organizacion del area mod ocup 2015
06 organizacion del area mod ocup 201506 organizacion del area mod ocup 2015
06 organizacion del area mod ocup 2015Clever Paredes Larico
 
Perfil informatica independencia final 2
Perfil informatica independencia final 2Perfil informatica independencia final 2
Perfil informatica independencia final 2morfeooo
 
Estructuras Curriculares
Estructuras CurricularesEstructuras Curriculares
Estructuras CurricularesCamilo Orduz
 
Instituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecInstituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecMonikita Morena
 
Instituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecInstituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecMonikita Morena
 
Instituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecInstituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecMonikita Morena
 
Cartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5to
Cartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5toCartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5to
Cartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5toIEAMAUTA
 
Pca computo 2012
Pca computo 2012Pca computo 2012
Pca computo 2012lourdes
 
Plan de estudios ingeniería en sitemas
Plan de estudios ingeniería en sitemasPlan de estudios ingeniería en sitemas
Plan de estudios ingeniería en sitemasJU1YO
 
Estructura curricular
Estructura curricularEstructura curricular
Estructura curriculartatianatublog
 
34 tozcano estructura curricular
34 tozcano  estructura curricular34 tozcano  estructura curricular
34 tozcano estructura curriculartatianatublog
 
Estructurasistemas
EstructurasistemasEstructurasistemas
Estructurasistemasjaimeeliass
 
Redes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcd
Redes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcdRedes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcd
Redes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcdJosimarAlbertCastroL
 
Mapa funcional final_eve
Mapa funcional final_eveMapa funcional final_eve
Mapa funcional final_eveeveliad
 

Similar a Perfil profesional 2013 computaciòn (20)

Educación para el trabajo modulos computación
Educación para el trabajo modulos computaciónEducación para el trabajo modulos computación
Educación para el trabajo modulos computación
 
Dc
DcDc
Dc
 
06 organizacion del area mod ocup 2015
06 organizacion del area mod ocup 201506 organizacion del area mod ocup 2015
06 organizacion del area mod ocup 2015
 
Perfil informatica independencia final 2
Perfil informatica independencia final 2Perfil informatica independencia final 2
Perfil informatica independencia final 2
 
BATIN __2011.pdf
BATIN __2011.pdfBATIN __2011.pdf
BATIN __2011.pdf
 
Estructuras Curriculares
Estructuras CurricularesEstructuras Curriculares
Estructuras Curriculares
 
Instituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecInstituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepec
 
Instituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecInstituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepec
 
Instituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepecInstituto tecnologico de tuxtepec
Instituto tecnologico de tuxtepec
 
Cartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5to
Cartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5toCartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5to
Cartel diversificado 2010 -computación e informática.doc-1ero a 5to
 
Pca computo 2012
Pca computo 2012Pca computo 2012
Pca computo 2012
 
Programacion de informatica12
Programacion de informatica12Programacion de informatica12
Programacion de informatica12
 
Plan de estudios ingeniería en sitemas
Plan de estudios ingeniería en sitemasPlan de estudios ingeniería en sitemas
Plan de estudios ingeniería en sitemas
 
Estructura curricular
Estructura curricularEstructura curricular
Estructura curricular
 
34 tozcano estructura curricular
34 tozcano  estructura curricular34 tozcano  estructura curricular
34 tozcano estructura curricular
 
Carreras de ingeniería
Carreras de ingenieríaCarreras de ingeniería
Carreras de ingeniería
 
Estructurasistemas
EstructurasistemasEstructurasistemas
Estructurasistemas
 
Redes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcd
Redes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcdRedes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcd
Redes de computadoras_y_comunicacion_de_datos_prcd
 
Mapa funcional final_eve
Mapa funcional final_eveMapa funcional final_eve
Mapa funcional final_eve
 
Prog del modulo(marzo 2016)
Prog del modulo(marzo 2016)Prog del modulo(marzo 2016)
Prog del modulo(marzo 2016)
 

Más de rogergene

COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docx
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docxCOMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docx
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docxrogergene
 
GUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdf
GUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdfGUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdf
GUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdfrogergene
 
03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf
03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf
03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdfrogergene
 
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdfrogergene
 
23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...
23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...
23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...rogergene
 
PEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdf
PEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdfPEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdf
PEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdfrogergene
 
LienzoCanvastrabajardesdecasa.pdf
LienzoCanvastrabajardesdecasa.pdfLienzoCanvastrabajardesdecasa.pdf
LienzoCanvastrabajardesdecasa.pdfrogergene
 
Mod III - Diseño de Págs. Web + (1).pdf
Mod III - Diseño de Págs. Web  + (1).pdfMod III - Diseño de Págs. Web  + (1).pdf
Mod III - Diseño de Págs. Web + (1).pdfrogergene
 
RUBRICAS DE OBSERVACION.pdf
RUBRICAS DE OBSERVACION.pdfRUBRICAS DE OBSERVACION.pdf
RUBRICAS DE OBSERVACION.pdfrogergene
 
III - Design Thinking.docx
III - Design Thinking.docxIII - Design Thinking.docx
III - Design Thinking.docxrogergene
 
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdfEVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdfrogergene
 
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdfEVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdfrogergene
 
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO VII.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE  CICLO VII.pdfEVALUACION DIAGNOSICA - ARTE  CICLO VII.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO VII.pdfrogergene
 
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docxPROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docxrogergene
 
Ficha de entrevista a familias 02.docx
Ficha de entrevista a familias 02.docxFicha de entrevista a familias 02.docx
Ficha de entrevista a familias 02.docxrogergene
 
Fasciculo-EPT.pdf
Fasciculo-EPT.pdfFasciculo-EPT.pdf
Fasciculo-EPT.pdfrogergene
 
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdfFasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdfrogergene
 
EVALUACION DIAGNOSTICA.pptx
EVALUACION DIAGNOSTICA.pptxEVALUACION DIAGNOSTICA.pptx
EVALUACION DIAGNOSTICA.pptxrogergene
 
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdfFasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdfrogergene
 
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptx
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptxEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptx
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptxrogergene
 

Más de rogergene (20)

COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docx
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docxCOMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docx
COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR 2020..docx
 
GUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdf
GUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdfGUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdf
GUIAMETODOLOGICA ideas y planes de negocio ACCION Y DESAROLLO.pdf
 
03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf
03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf
03. Manual didáctico Emprendedurismo autor María Messina.pdf
 
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
 
23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...
23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...
23. Test para evaluar la capacidad emprendedora (Artículo) autor Proyecto Him...
 
PEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdf
PEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdfPEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdf
PEDAGOGIA-EMPRENDEDORA-PARA-NIVEL-MEDIO-Y-FORMACION-PROFESIONAL.pdf
 
LienzoCanvastrabajardesdecasa.pdf
LienzoCanvastrabajardesdecasa.pdfLienzoCanvastrabajardesdecasa.pdf
LienzoCanvastrabajardesdecasa.pdf
 
Mod III - Diseño de Págs. Web + (1).pdf
Mod III - Diseño de Págs. Web  + (1).pdfMod III - Diseño de Págs. Web  + (1).pdf
Mod III - Diseño de Págs. Web + (1).pdf
 
RUBRICAS DE OBSERVACION.pdf
RUBRICAS DE OBSERVACION.pdfRUBRICAS DE OBSERVACION.pdf
RUBRICAS DE OBSERVACION.pdf
 
III - Design Thinking.docx
III - Design Thinking.docxIII - Design Thinking.docx
III - Design Thinking.docx
 
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdfEVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE Y CULTURA - CICLO VII -3ERO-4TO Y 5TO.pdf
 
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdfEVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO V.pdf
 
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO VII.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE  CICLO VII.pdfEVALUACION DIAGNOSICA - ARTE  CICLO VII.pdf
EVALUACION DIAGNOSICA - ARTE CICLO VII.pdf
 
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docxPROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA  - Arte y Cultura.docx
PROPUESTA EVALUACION DIAGNOSTICA - Arte y Cultura.docx
 
Ficha de entrevista a familias 02.docx
Ficha de entrevista a familias 02.docxFicha de entrevista a familias 02.docx
Ficha de entrevista a familias 02.docx
 
Fasciculo-EPT.pdf
Fasciculo-EPT.pdfFasciculo-EPT.pdf
Fasciculo-EPT.pdf
 
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdfFasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdf
 
EVALUACION DIAGNOSTICA.pptx
EVALUACION DIAGNOSTICA.pptxEVALUACION DIAGNOSTICA.pptx
EVALUACION DIAGNOSTICA.pptx
 
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdfFasciculo Arte-y-Cultura.pdf
Fasciculo Arte-y-Cultura.pdf
 
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptx
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptxEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptx
EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pptx
 

Último

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Perfil profesional 2013 computaciòn

  • 1. PERFIL PROFESIONAL ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS COMPETENCIA GENERAL Instala y opera sistemas operativos y software de sistemas informáticos en entornos monousuarios y en redes (Intranet), realiza trabajos informáticos utilizando procesadores de textos, hojas de cálculo, base de datos, presentaciones electrónicas, considerando criterios, especificaciones técnicas y normas de seguridad. CAPACIDADES Y ACTITUDES PROFESIONALES Capacidades técnico transformadoras. – Realiza el estudio de mercado para ofertar servicios informáticos y comercialización de insumos y los accesorios de computación – Diseña el servicio de informática que presta en cabinas, centros de tipeos y comercialización de insumos y accesorios de computación. – Realiza diagramas y gráficos según normas antropológicas y las necesidades del cliente. – Selecciona herramientas básicas de diseño: color, forma e iluminación. – Planifica las tareas y operaciones del servicio que presta y formula presupuestos. – Organiza los materiales y equipos de computación para la prestación de servicios de computación e informática – Instala y opera sistemas operativos y software – Elabora documentos diversos utilizando el procesador de textos y hojas de cálculo. – Elabora presentaciones electrónica utilizando diversos software. – Busca, recepciona y transfiere información por el navegador de web y correo electrónico. – Realiza trabajos de programación, utilizando el esquemas de programación en base de datos y en hojas de cálculo. – Aplica técnicas para promocionar y vender los servicios que oferta. – Realiza evaluaciones y balances del servicio que oferta y de los productos que produce. Capacidades de organización. – Posee una visión integral del proceso del servicio informático. – Administra y/o gestiona una pequeña empresa o taller de tipo autónomo, en los aspectos de servicio, producción, administrativo, comercial y laboral. – Organizar, dirigir y supervisar el trabajo de los operarios que forman parte de su equipo resolviendo problemas de orden técnico operativo. Capacidades de comunicación y cooperación – Se relaciona adecuadamente con el equipo de trabajo, clientes, proveedores, personal de seguridad y mantenimiento – Presenta la documentación que elabora con pulcritud, precisión, rapidez y con la confidencialidad establecida. – Establece comunicación clara, sencilla, fluida y asertiva con los clientes y proveedores. – Trabaja en equipo respetando a sus compañeros y cooperando en la solución de los problemas que se presenten. Capacidades de respuestas a las contingencias – Se adapta a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional, como consecuencia del avance de la ciencia y la tecnología y del proceso de globalización.
  • 2. – Apoya al cliente en la operatividad de la computadora con empatía, asertividad y amabilidad. – Resuelve problemas y toma decisiones asertivas ante contingencias técnicas, accidentes o emergencias. Actitudes laborales - empresariales – Muestra respeto y consideración a los clientes. – Cumple con los compromisos que asume. – Muestra orden en las actividades que realiza y en sus lugares de trabajo. – Cumple con las normas de seguridad industrial. – Respeta la opinión de los clientes y compañeros de trabajo. – Cumple oportunamente con los trabajos que se le encarga. – Se esfuerza por realizar correctamente las tareas que se le encarga y asume. – Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar frente a situaciones problemáticas – Tiene disposición y confianza en sí mismo y frente a los demás. – Muestra disposición para trabajar en equipo. – Muestra disposición para compartir sus experiencias y conocimientos con sus compañeros de trabajo. – Es perseverante en todas las actividades que se le encarga o asume. – Muestra disposición por liderar y conducir equipos de trabajo. – Muestra disposición asumir y enfrentar riesgos. – Muestra confianza en si mismo y en los demás. – Muestra iniciativa en todas las actividades en las participa. – Muestra tolerancia y paciencia para enfrentar las dificultades y los puntos de vista diferentes. – Muestra actitud emprendedora para el desarrollo sostenible de su región. UNIDAD DE COMPETENCIA – Realiza documentos, hojas electrónicas, presentaciones y procesa información utilizando softwares básicos de ofimática en entornos mono usuario. – Elabora documentos en hojas de cálculo, procesador de textos y material interactivo a solicitud y especificaciones definidas por los clientes. – Realiza presentaciones graficas utilizando diversos software y herramientas informáticas. – Realiza procesos en trabajos de programación utilizando bases datos y hojas de cálculo. – Opera sistemas informáticos en entornos multiusuario. MÓDULOS OCUPACIONALES UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO ASOCIADO Instala y opera sistemas operativos y software de procesadores de textos, de hojas de cálculo, base de datos, presentaciones electrónicas, para procesar información en entornos monousuarios. OPERADOR DE COMPUTADORAS EN SISTEMAS MONOUSUARIOS.
  • 3. Instala software de programación y realiza trabajos de programación utilizando bases de datos y en hojas de cálculo. PROGRAMACIÓN PARA BASE DE DATOS Y HOJAS DE CÁLCULO Instala y opera software en entornos multiusuario, realiza diseños gráficos no animados y animados, según especificaciones técnicas y del cliente utilizando software y las herramientas necesarias. PRESENTACIONES GRÁFICAS MÓDULO OCUPACIONAL Nª 1 ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO NOMBRE DEL MÓDULO OPERACIÓN DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO. UNIDAD DE COMPETENCIA Instala y opera sistemas operativos y software de procesadores de textos, de hojas de cálculo, base de datos, presentaciones electrónicas, para procesar información en entornos monousuarios CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos Realiza procesos básicos de estudio de mercado para la prestación del servicio informático. 1. Informática y computación: alcances, importancia técnica, económica y social, puestos de trabajo. 2. Empresas de servicio informático de su entorno. 3. Proveedores de materiales, accesorios e insumos de cómputo. Analiza la función del servicio y la presentación del producto según requerimientos. 4. Procedimientos del Análisis de función del servicio y presentación de productos informáticos. 5. Bocetos y diagramas. Interpreta las especificaciones y características de trabajos informáticos. 6. Especificaciones técnicas de trabajos informáticos. Organiza el equipo y materiales para la prestación de servicios informáticos 7. El centro (laboratorio) de informática. 8. Distribución y ubicación de equipos: condiciones técnicas, normas de seguridad Elabora presupuestos para la prestación de los servicios y productos que oferta. 9. Lista de tareas y operaciones. 10. El presupuesto: costos, gastos elementos del presupuesto.
  • 4. Analiza y aplica las funciones y utilidades de un sistema operativo, verificando su funcionamiento óptimo. SISTEMA OPERATIVO 11. Descripción de partes de una Pc y funciones 12. Soportes físicos de almacenamiento. 13. Descripción y utilización de funciones y utilidades de un sistema operativo.  Formateo de PC  Windows (versión)  Linux Elabora datos e información, a nivel de usuario, utilizando con destreza un procesador de texto PROCESADOR DE TEXTO 14. Estructura y funciones del procesador de texto 15. Barras de herramientas 16. Edición de documentos y manejo de formatos 17. Nociones preliminares del procesador de textos 18. Mi primer documento 19. Elementos del 20. Edición Básica 21. Opciones del botón del office: Guardar y Abrir documentos 22. Formateo de caracteres y párrafos 23. Ortografía y Gramática 24. Diseño de Página 25. Trabajando con tablas 26. Imágenes y gráficos 27. Impresión de documentos 28. Organigramas y diagramas 29. Seguridad  Manual de software  Manual de Hardware  Documentos administrativos  Dípticos  Trípticos  Revistas  Afiches  Diplomas   Bloc de notas  Microsoft Word  Word Pad  Indeside  Elabora datos e información, a nivel de usuario, utilizando con destreza una hoja de cálculo HOJA DE CÁLCULO 30. Estructura y funciones de una hoja de cálculo: 31. Instalación y carga de hojas de cálculo. 32. Diseño de hojas de cálculo. 33. Edición de hojas de cálculo. Entorno del área de trabajo, definiciones de libros, hojas, filas, columnas, referencias de celdas, rangos. 34. Fórmulas con operadores aritméticos y funciones, gráficos 35. estadísticos, base de datos, listas tablas dinámicas. 36. Gestión de archivos.  Registro de notas  Boletas  Facturas   Microsoft Excel 
  • 5. 37. Inter operaciones con otras aplicaciones. 38. Fórmulas y Funciones 39. Manipulando celdas 40. Formato de celdas 41. Cambios de estructura 42. Insertar y eliminar elementos. 43. Gráficos e imágenes 44. Esquemas y vistas. 45. Importar datos en Excel 46. Imprimir hojas de cálculo 47. Tablas dinámicas. 48. Características avanzadas del Excel 49. Macros Elabora datos e información, a nivel de usuario, utilizando con destreza una hoja de cálculo y una tabla de base de datos. BASE DE DATOS 50. Estructura y funciones de una base de datos. 51. Tipos de base de datos. 52. Diseño de base de datos. 53. Utilización de base de datos. 54. Inter operaciones con otras aplicaciones.  Base de datos de la IE  Microsoft Access Diseña y realiza presentaciones de información utilizando software, según la naturaleza y destino. APLICACIONES GRÁFICAS 55. Estructura y funciones de programas gráficos y de autoedición. 56. Instalación y carga de aplicaciones gráficas y de autoedición. 57. Procedimientos de presentación de gráficos. Descripción del entorno y barras de herramientas, definición de: diapositiva, animación, transición, vinculación y botones de acción, Inserción de sonido, video y audio. 58. Procedimientos de protección de datos. 59. Copias de seguridad. 60. Inter operaciones con otras aplicaciones. 61. Paquetes integrados.  Presentación zona turística del lugar.  Presentaciones varios  Microsoft Power Point
  • 6. Creación de publicaciones de carácter empresarial ESTRUCTURA DEL TRABAJO PUBLICITARIO 62. Crear, diseñar y publica materiales de comunicación y marketing de aspecto profesional 63. Diseñarcon calidad trabajos  Anuncios  Boletines  Calendarios  Catálogos  Diplomas  Folletos  Letreros  Pancartas  Postales  Tarjetas  Microsoft Publisher  Utiliza Internet, correo electrónico para buscar, publicar e interactuar información INTERNET Y CORREO ELECTRÓNICO 64. Páginas Web 65. Identificación y funcionamiento de hipervínculo 66. Exploradores Web 67. Guardar e imprimir página Web 68. Anatomía de un mensaje de correo electrónico 69. Gestión de mensajes 70. Configuración y gestión de la libreta de direcciones  Motor de búsqueda  Enviar y recibir datos en e –mail   Internet Explorer  Mozila Firefox   Hotnail  Yahoo.  Programa contenidos en software educativos mostrando disponibilidad para liderar equipos de trabajo SOFTWARE EDUCATIVOS 71. Edición de textos 72. Transición de imágenes, bloques 73. Animación de imágenes, textos, 74. Inserción de audio 75. Inserción de video 76. Inserción de formas 77. Enlaces con archivos / imágenes, textos, etc. 78. Compilar 79. Exportar 80. Renderizar 81. Trabajos interactivos 82. Contenidos secuenciales e interactivos 83. Contenidos con enlaces  Puzles  Libros interactivos  Exámenes interactivos  Mapas conceptuales  Mapas mentales  .  Edilim  Cmap tools  Spiration  Exe learnig  J clic  Neo Book  Ardora  Webquestion  Realiza procesos de publicidad, 84. Publicidad del servicio.
  • 7. promoción y venta de los servicios informáticos que oferta 85. Promoción del producto. 86. Ventas. Realiza la evaluación técnica y económica del servicio y productos informáticos que oferta 87. Control de Calidad: instrumentos, procesos 88. Balance económico MÓDULO OCUPACIONAL Nª 2 ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO NOMBRE DEL MÓDULO PROGRAMACIÓN PARA BASE DE DATOS Y HOJAS DE CÁLCULO UNIDAD DE COMPETENCIA Instala software de programación y realiza trabajos de programación utilizando bases de datos y en hojas de cálculo. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos Identifica analiza e infiere procesos básicos de estudios de mercado para la creación de programas utilizando lenguajes de programación 1. Micro empresas, o centros que ofertan el servicio de programador 2. Instituciones, empresas y profesionales que requieren servicio de programador. 3. Esquemas de programación de mayor demanda en la creación de programas. Identifica y analiza las funciones del servicio en el entorno local. 4. Necesidades y problemas en la prestación de servicios en el entorno local. 5. Especificaciones técnicas para la prestación de servicios. Planifica las actividades para ofrecer el producto y servicio terminado. 6. Procesos de programación. 7. Presupuesto: costo de materiales, mano de obra, gastos de inversión (depresión, utilidades) Organiza el área de trabajo para la creación de programas utilizando lenguajes de programación. 8. Organización de la de sala trabajo: secciones, aéreas, condiciones, normas de seguridad. 9. Organización de equipos y materiales: métodos, formas.
  • 8. Analiza las utilidades de macros en hoja de cálculo para facilitarla operatividad de esta aplicación. Define y elige la estructura de una macro para resolver un problema planteado. Desarrolla una macro ejecutable, utilizando el lenguaje y estructura adecuada Aplica técnicas de programación. Maneja información almacenada con ayuda de sistemas manejadores de base de datos, definiendo actualizando, consultado, reportando y HOJA DE CÁLCULO 10. Interpreta la macros 11. Creación, grabación y empaquetado en el cuaderno de notas 12. Edición de macros 13. Aplicación de macros grabables 14. Lenguaje de macros. 15. Mantenimiento y utilización de las macros 16. Ejecución automática de las macros 17. Funciones de base de datos 18. Funciones de fecha y hora 19. Funciones de información 20. Funciones lógicas 21. Funciones de búsqueda y referencia 22. Funciones matemáticas y trigonométricas 23. Funciones estadísticas 24. Funciones de texto 25. Gestión de archivos. 26. Impresión de hojas de cálculo. 27. Inter operaciones con otras aplicaciones. BASE DE DATOS 28. Crear, abrir y cerrar una base de datos 29. Crear tablas de datos 30. Modificar tablas de datos 31. Propiedades de los campos 32. Las relaciones 33. Las consultas 34. Las consultas de resumen 35. Las consultas de referencias cruzadas 36. Las consultas de acción 37. Los informes 38. Formularios 39. Los controles de formulario e informes  Registro de notas  Boletas  Facturas   .  Base de datos de I.E.  Base de datos para una Pyme  .  Microsoft Excel.  .  .  Microsoft Access  SQL 
  • 9. exportando o importando información 40. Las macros 41. Configurar la interfaz 42. Métodos de acceso básico 43. Arquitectura y Objetivos de B.D. 44. Principales variantes de los Sistemas de administración de Base de datos 45. Administración de Base de Datos 46. Operaciones de entrada y salida de datos 47. Transferencia de datos entre memoria principal y secundaria 48. Formato de registro y representación de datos 49. Importar y exportar datos Identifica y aplica propiedades para la impresión de programas. 50. Agregar hardware, propiedades de color, propiedades de impresión, calidad de color e intervalos de página. Analiza y crea la promoción y anuncios publicitarios para la prestación de servicio de programador. 51. Promoción: formas, técnicas (ofertas) 52. Publicidad Analiza, evalúa e infiere los procesos de producción y prestación de servicios. 53. Evaluación de las características del servicio. 54. Análisis y evaluación del producto. 55. Ingresos, Egresos, pérdidas y ganancias económicas. Costos fijos y costos variables.
  • 10. MÓDULO OCUPACIONAL Nº 3 ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE DISEÑO PUBLICITARIO NOMBRE DEL MÓDULO PRESENTACIONES GRÁFICAS UNIDAD DE COMPETENCIA Instala y opera software en entornos multiusuario, realiza diseños gráficos no animados y animados, según especificaciones técnicas y del cliente utilizando software y las herramientas necesarias. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos Identifica, analiza e infiere la oferta y demanda del servicio de diseño de edición de documentos. 1.Empresas de diseño de edición de documentos. 2.Empresa de diseños. 3.Productos del diseño publicitario Catálogos, dípticos, trípticos, carteles y postales publicitarios, vallas publicitarias, función de envase y diseño de logos. 4.Gustos y preferencias sobre diseños de edición de documentos. Analiza procesos del servicio de diseño de edición de documentos Analiza la función y forma de los diseño de edición de documentos. 5.Procedimientos para analizar el servicio de diseño publicitario: Recepción de la solicitud del cliente, elaboración del producto y entrega del producto. 6.Procedimientos para analizarelementos del diseño: Color, forma, letras, contraste, mensaje. Elabora diagramaciones de documentos. Formula especificaciones técnicas para elaborar el diseño de edición de documentos. Planifica el diseño de edición de documentos según especificaciones de técnicas y del cliente. 7. Diagramación. 8. Especificaciones técnicas: de materiales, procesos y producto. 9. Bocetos: Diagramación y estructura en el espacio. 10.Características de la computadora, software del diseño 11.Diagrama de operaciones y procesos del producto. 12.Presupuesto: costos, gastos, elementos del presupuesto.
  • 11. Organiza su espacio de trabajo. 13. Sala de diseño: Secciones, condiciones, normas de seguridad. Opera software de diseño de edición de documentos. 14. Software aplicativos para presentaciones gráficas 15. Instala y desinstala Aplica procedimientos técnicos en el diseño de edición de documentos vectoriales considerando las normas de seguridad. Aplica procedimientos técnicos en el diseño de edición de documentos retocadores de imágenes considerando las normas de seguridad PRESENTACIONES GRÁFICAS NO ANIMADAS 16. Operaciones básicas 17. Crear objetos 18. Trabajar con objetos 19. Rellenos 20. Bordes 21. Organizar objetos 22. Dar forma a objetos 23. Transformar objetos 24. Dibujar libremente 25. Dibujar a partir de nodos 26. Tablas 27. Aplicar efectos tridimensionales 28. Imágenes 29. Textos 30. Capas 31. Impresión 32. Trabajando con capas 33. Las herramientas de Pintura y Edición 34. Las herramientas de borrado 35. Las capas 36. Creación de imágenes sintéticas 37. Formas y Texto 38. Fotografía digital 39. Fotografía digital avanzada 40. Los trazados 41. Selecciones 42. Impresión de imágenes  Logo de I.E  Logo de Empresas  Tarjetas (varios)  Gigantografía  Paneles  Volantes  Plotters  Corel Draw  Ilustrator  Photoshop  Affterefect
  • 12. Aplica procedimientos técnicos en el diseño de edición de gráficos animados considerando las normas de seguridad PRESENTACIONES GRÁFICAS ANIMADAS 43. El entorno 44. Dibujar y colorear 45. Textos 46. Sonidos 47. Trabajar con objetos 48. Las capas 49. Símbolos 50. Clips de Película 51. Botones 52. Gráficos 53. Animaciones de movimiento 54. Animación por Forma 55. Efectos sobre animaciones 56. Los filtros 57. Generar y publicar películas swf, GIF 58. Introducción a ActionScript 59. Animaciones avanzadas  Imágenes GIF animados  Texto GIF animado  Macromedia Flash  Adobe in design  Swish Diseña y realiza presentaciones de información utilizando software, según la naturaleza y destino. PRESENTACIONES 60. Entorno 61. Las vistas 62. Trabajar con diapositivas 63. Manejar objetos 64. Diseño 65. Trabajar con textos 66. Notas del orador 67. Impresión 68. Trabajar con imágenes 69. Trabajar con tablas 70. Trabajar con gráficos 71. Trabajar con diagramas 72. La barra de dibujo 73. Elementos multimedia 74. Animaciones  Presentaciones de diapositivas (varios)  Microsoft Power Point
  • 13. 75. Transiciones 76. Publicación Realiza procesos de promoción publicidad y ventas del diseño de edición de documentos. 77. Promoción: formas, técnica. 78. Publicidad: Tipos, Técnicas. 79. Ventas: procedimientos, técnicas, formas MÓDULO OCUPACIONAL Nº 4 ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE COMPUTADORAS EN ENTORNO MONOUSUARIO NOMBRE DEL MÓDULO LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN UNIDAD DE COMPETENCIA Instala software de programación y realiza trabajos de programación utilizando base de datos y en hojas de cálculo. Opera programación para diseño de página Web CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos Identifica analiza e infiere procesos básicos de estudios de mercado para la creación de programas utilizando lenguajes de programación 1. Micro empresas, o centros que ofertan el servicio de programador 2. Instituciones, empresas y profesionales que requieren servicio de programador. 3. Lenguajes de programación de mayor demanda en la creación de programas 4. Esquemas de programación de mayor demanda en la creación de programas. Identifica y analiza las funciones del servicio en el entorno local. 5. Necesidades y problemas en la prestación de servicios en el entorno local. 6. Especificaciones técnicas para la prestación de servicios.
  • 14. Planifica las actividades para ofrecer el producto y servicio terminado. 7. Procesos de programación. 8. Presupuesto: costo de materiales, mano de obra, gastos de inversión (depresión, utilidades) Organiza el área de trabajo para la creación de programas utilizando lenguajes de programación. 9. Organización de la de sala trabajo: secciones, aéreas, condiciones, normas de seguridad. 10. Organización de equipos y materiales: métodos, formas. Aplica técnicas de programación 11. Lenguajes de programación: Definición, clasificación 12. Técnicas de programación: Algoritmos, diagrama de flujo y pseudocódigo (procesos secuenciales, de decisión y repetición) 13. Programas: tipos de programas 14. Estructura de programa: Cabecera del programa, declaración de unidades, de constantes, de tipos, de variables, de subprogramas, y cuerpo del programa. 15. Codificación 16. Compiladores, enlazadores, depuradores y librerías. 17. Verificación y prueba de programas  Registro de una PYME  Registro de I.E.   Visual Basic Net  C++  Java Básico  PHP  Aplica técnicas de programación página Web 18. Estructura y funciones de programa de diseño de página Web. 19. El entorno de trabajo y creación de un sitio Web 20. Formato de texto y panel de propiedades 21. Procedimiento para inserción de imágenes y botones 22. Creación de hipervínculos e interactividad con anclas 23. Funciones para el control de listas y ordenamiento de listas 24. Tablas, filas, columnas, y panel de propiedades de tablas 25. Tablas de disposición 26. Capas, inserción, comportamiento y animación de capas 27. Enlaces e interacción con imágenes 28. Comandos para crear plantillas y macros 29. Funciones multimedia de sonido y audio 30. Funciones de formularios, creación de elementos y formatos 31. Configurar un sitio local  Página Web de la I.E.  Página Web de PYME  Página Web de organizaciones   HTM  Dreamweaver  Front page  Actiweb  Jimbo  PáginaWebGratis.e s  Software complementarios  Macromedia Flash  Adobe in disign  Swish
  • 15. 32. El texto: propiedades y formato 33. Formularios 34. Páginas Dinámicas 35. Servidor de Pruebas 36. Otros elementos 37. Comportamientos avanzados 38. Sitios remotos 39. Colgado de la Web: Proveedores de dominio, buscadores, directorios y Hosting. Identifica y aplica propiedades para la impresión de programas. 31. Agregar hardware, propiedades de color, propiedades de impresión, calidad de color e intervalos de página. Analiza y crea la promoción y anuncios publicitarios para la prestación de servicio de programador. 32. Promoción: formas, técnicas (ofertas) 33. Publicidad Analiza, evalúa e infiere los procesos de producción y prestación de servicios. 34. Evaluación de las características del servicio. 35. Análisis y evaluación del producto. 36. Ingresos, Egresos, pérdidas y ganancias económicas. Costos fijos y costos variables.
  • 16. MÓDULO OCUPACIONAL Nº 5 ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: OPERADOR DE COMPUTADORAS PUESTO DE TRABAJO: OPERADOR DE REDES NOMBRE DEL MÓDULO OPERACIÓN EN REDES DE CÓMPUTO. UNIDAD DE COMPETENCIA Instala software y opera software y sistemas informáticos en entornos multiusuario, optimizando los recursos propios de la Red CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Proyectos sugeridos Software sugeridos Realizar procesos de estudio de mercado de cabinas de internet 1. Empresas de servicio de internet. 2. Empresas que brindan el servicio de conectividad y redes en la localidad. 3. Empresas proveedoras de Internet a nivel local, regional, nacional. 4. Oportunidades de empleo de conectividad y redes en la localidad y otras regiones. 5. Necesidades y gustos del cliente. 6. Proveedor de equipos, materiales e insumos para cabinas Diseñar la distribución de las cabinas de internet. 7. Servicio de conectividad y redes: ubicación, organización, presentación, seguridad. 8. Normas de seguridad 9. Organización del servicio de internet. Diseñar el servicio de internet al cliente 10. Estrategias de organización y atención al cliente. Organiza el área de trabajo para la creación de programas utilizando lenguajes de programación. 11. Organización de la de sala trabajo: secciones, aéreas, condiciones, normas de seguridad. 12. Organización de equipos y materiales: métodos, formas. Identificar los materiales, herramientas y equipos de red. 13. Materiales: cables UTP, conectores RJ45, tarjetas de red alámbricas e inalámbricas, encriptado, Hub, switchs. 14. Definición de redes de Internet
  • 17. Información y su comunicación 15. Concepto de la transmisión de la información. 16. Tipos de transmisión. 17. Técnicas de transmisión. 18. Medios físicos de transmisión. 19. Sistemas operativos de red. 20. Redes de comunicación.  Cableado estructurado  Antena inalámbrica de red  Lan School  Netshupor para red Arquitecturas de las redes de área local 21. Servicios de red. 22. Tipos. (topología de red) 23. Características. 24. Estaciones de Trabajo. 25. Protocolos. Sistemas operativos de red local 26. Tipos. 27. Características. 28. Componentes Sistemas operativos, administración y utilización en red local 29. Características y estructuras. 30. Órdenes y comandos. 31. Administración de la seguridad. 32. Impresiones. 33. Configuraciones, IP 34. Compartir unidades Evaluación de las prestaciones del sistema 35. Procedimientos y utilidades de la medida del rendimiento, ocupación y otros recursos del sistema. 36. Tipos de interconexión. 37. Utilidades de interconexión. 38. Acceso a la red pública. 39. Red digital de servicios integrados Realiza instalaciones WIFI y/o cableado estructurado de una red local 40. WIFI y/o cableado de red y montaje de componentes físicos, ruido eléctrico. Aplicar software de mantenimiento y protección. Realizar el monitoreo desde el servidor a las estaciones de trabajo 41. Software de protección. 42. Software de monitoreo y restricción.
  • 18. Identifica y aplica propiedades para la impresión de programas. 43. Agregar hardware, propiedades de color, propiedades de impresión, calidad de color e intervalos de página. Analiza y crea la promoción y anuncios publicitarios para la prestación de servicio de programador. 44. Promoción: formas, técnicas (ofertas) 45. Publicidad Analiza, evalúa e infiere los procesos de producción y prestación de servicios. 46. Evaluación de las características del servicio. 47. Análisis y evaluación del producto. 48. Ingresos, Egresos, pérdidas y ganancias económicas. Costos fijos y costos variables.
  • 20. PERFIL PROFESIONAL ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: Computación e informática I. COMPETENCIA GENERAL  Realiza trabajos informáticos de diseño en dos y en tres dimensiones, animaciones y presentaciones gráficas, producción y edición de audio y video orientadas a la publicidad II. CAPACIDADES Y ACTITUDES PROFESIONALES Capacidades técnico transformadoras.  Opera el software actualizado y de mayor demanda en el mercado local.  Está al día con las preferencias del usuario y la oferta publicitaria en materia de diseñó, innova y tiene conocimiento del contexto local, nacional y mundial con el mundo de internet. Capacidades de organización.  Poseer una visión integral del proceso de diseño, desde la concepción de la idea, el proceso de diseño en bocetos, el diseño en computadora con los programas de diseño más usados en el mercado hasta la presentación del documento en los formatos comerciales. Capacidades de comunicación y cooperación.  Preparar, elaborar y presentar documentación e información textual y gráfica con pulcritud, precisión y rapidez, aplicando las normas de seguridad y confidencialidad establecidas.  Cultivar relaciones fluidas con los miembros de su equipo de trabajo, cooperando en la superación de las dificultades que se presenten, respetando las ideas de sus compañeros. Capacidades de respuestas a las contingencias.  Actuar con responsabilidad y ser consecuente con su desenvolvimiento profesional.  Adaptar su trabajo a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos (hardware y software), organizativo, económico y laboral que inciden en su actividad profesional.  Resolver problemas y tomar decisiones individuales sobre sus actuaciones o las de otros, identificando y siguiendo las normas establecidas procedentes, dentro del ámbito de su competencia, consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones organizativas, económicas o de seguridad sean importantes.
  • 21. Actitudes laborales - empresariales  Desarrolla sus actividades en el marco de respeto a las funciones y organización de la empresa, con ética y la práctica de valores.  Es capaz de trabajar en equipo, compartir sus ideas, aceptar las ideas de los demás.  Toma iniciativa es proactivo. III. UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULOS OCUPACIONALES UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO ASOCIADO Producir y editar secuencias videográficas y de sonido. Edición digital de audio y video. Elaborar presentaciones gráficas publicitarias, utilizando el software y las herramientas necesarias. Diseño Gráfico y animaciones en 2D Diseñar documentos publicitarios en 3D y animación Presentaciones Gráficas y animación en 3D MÓDULO OCUPACIONAL Nº A ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: Computación e informática PUESTO DE TRABAJO: Editor digital de audio y video NOMBRE DEL MÓDULO Edición digital de audio y video. UNIDAD DE COMPETENCIA Producir y editar secuencia video gráficas y de sonido. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Módulos sugeridos Software sugeridos 2.1. Operar un medio digital para registrar y gestionar los archivos de video y audio capturar y utilizar convertidores para los formatos más usados y empleando el lenguaje audiovisual. - Comprende los Conceptos básicos de señales analógicas y digitales. - Identifica los Tipos de formatos: DV – HDV – HD. - Identifica los Tipos de normas (PAL y NTSC). - Reconoce los componentes del editor de sonido - Configura el editor de sonido. - Realiza la Producción de video: el guión, grabación, escenas, encuadres y movimientos de cámara. - Reconoce la Ventana de Captura de audio y video: funciones, control de
  • 22. comandos. - Importa de contenidos audiovisuales a la ventana de Proyecto: fotografías, videos, audios. 2.2. Procesar y editar la información videográfica y de sonido integrando, textos, efectos de audio y video, transiciones y la organización, en el formato y la presentación adecuado para transmitirsus ideas efectivamente. - Crea una Secuencia: Herramientas y funciones de la Secuencia. - Maneja La pista de Video. Jerarquía de visualización en la Secuencia, funciones - Maneja La pista de Audio mono y stéreo, funciones - Reconoce el uso de Herramientas de Edición. - Edita una Secuencia. - Aplica y Controla Efectos. - Utiliza Parámetros y uso de Efectos de Escala, Movimiento y Rotación. - Analiza Concepto de Fotograma Clave. - Crea clips animado de de fotos y videos. - Analiza Concepto de Intensidad de sonido. - Opera la Consola de Audio: física y virtual. - Graba audio en vivo. - Opera los Canales de Audio: ecualizadores, compresores. - Aplica la Ganancia de Audio en un clip. - Automatiza los parámetros de Efectos de Audio. - Automatiza los parámetros de las Pistas de Audio. - Aplica Transiciones. - Aplica Efectos de video. - Automatiza los parámetros de Efectos.  Tutoriales  Videos turísticos  Videos de Bautizos  Video de Matrimonio  Videos de Paseo   Studio 8  Ulead  Movie Maker  Camtasia Studio  2.3. Desarrollarhabilidades técnicas para guardar y renderizar archivos multimedia creando mensajes innovadores que sean significativos, funcionales y formales que - Crea títulos, subtitulos y zócalos. - Aplica créditos con formatos y estilos. - Guarda como y renderiza los archivos.
  • 23. resuelvan problemas de comunicación de forma ética, responsable y comprometida conlasociedad. - Graba (quema) los discos: CD, DVD. - Publica y aplica la ficha técnica. Edición de video, capturar audio y vídeo desde una cámara de vídeo, una cámara Web u otro origen de vídeo, y crear películas propias. Importar audio, vídeo o imágenes. Agregar títulos, transiciones de vídeo o efectos, podrá guardar la película final y compartirla Windows Movie Maker 89. Características preliminares del video 90. Importar video 91. Importar audio 92. Importar imágenes 93. Transición de video 94. Crear títulos o créditos 95. Efectos de video 96. Renderizar película 97. Grabar en CD DVD MÓDULO OCUPACIONAL Nº B ESPECIALIDAD OCUPACIONAL Computación e informática: Diseño y animación Gráfica 2D PUESTO DE TRABAJO Diseñador gráfico y animaciones en 2D NOMBRE DEL MÓDULO Diseño Gráfico y animaciones en 2D UNIDAD DE COMPETENCIA Elaborar presentaciones gráficas publicitarias, y animaciones 2d utilizando el software y las herramientas necesarias CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Módulos sugeridos Software sugeridos Identifica las necesidades básicas y técnicas en diseño publicitario y corporativo, hasta la aplicación de animación en los mismos, según el 1. Analiza el Diseño: definición, importancia, relación con la creatividad, el arte y la artesanía. 2. Identifica los Campos de aplicación empresarial del diseño: en el producto, en la comunicación del producto y en la imagen de la
  • 24. mercado y la demanda. empresa. 3. Analiza los Procesos generales del diseño: analítico, creativo y de formalización. 4. Utiliza Instrumentos y materiales de dibujo. Aplicar conocimientos en programas gráficos y desean obtener una sólida base teórica para crear trabajos con la seguridad que da el conocimiento de las teorías gráficas a aprovechar según la situación 5. Identifica los Elementos básicos del diseño: punto, línea, plano, textura. 6. Analiza los Procesos generales del diseño: analítico, creativo y de formalización. 7. Utiliza Instrumentos y materiales de dibujo. 8. Aplica Técnicas de dibujo: a mano alzada y con instrumentos. 9. Utiliza Dibujo geométrico: líneas. 10. Utiliza El boceto y el croquis Manipular diseñadores en la creación de publicidad visual y animada aplicando efectos variados que son posibles gracias a su manejo sencillo e intuitivo y a la gran variedad de herramientas 11. Desarrolla Diseño Publicitario de campañas y piezas publicitarias en diferentes medios y soportes, abordando la forma de presentar, promocionar o anunciar, una empresa, producto o servicio. 12. Analiza el Pasado, presente y futuro del diseño publicitario, Tipos de diseño publicitario, El diseño de Catálogos, El diseño de Folletos y flyers, El diseño de Carteles y posters. 13. Aplica El diseño de Publicidad exterior, El diseño de Logotipos, banners y webs, Los contenidos visuales de los anuncios, La semiología en la publicidad. 14. Utiliza El lenguaje visual: origen del cartel, La columna y el hombre anuncio, Los escaparates, la fotografía y el cinematógrafo  Folletos  Flyer  Carteles  Poster  Catálogos  Corel Draw Photoshop 
  • 25. PERFIL PROFESIONAL ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: DISEÑO GRÁFICO COMPETENCIA GENERAL Instala, opera y aplica software de diseño en entornos gráficos y de animación considerando las exigencias técnicas en el dis eño publicitario, personal y corporativo. CAPACIDADES Y ACTITUDES PROFESIONALES Capacidades técnico transformadoras. – Realiza el estudio de mercado para ofertar servicios de diseño grafico y comercialización de insumos y los accesorios de computación – Diseña el servicio de diseño gráfico que prestan pequeña y mediana empresas – Realiza diagramas y gráficos según normas y las necesidades del cliente. – Elabora diseños con precisión visual, sentido artístico y creatividad – Selecciona herramientas básicas de diseño: color, forma e iluminación. – Planifica las tareas y operaciones del servicio que presta y formula presupuestos. – Organiza los materiales y equipos de computación para la prestación de servicios de diseño gráfico – Instala y opera software para diseño – Diseña y elabora proyectos publicitarios utilizando diverso software de diseño y animación. – Busca, selecciona y usa proveedores de dominio, buscadores, directorios y Hosting. – Aplica técnicas para promocionar y vender los servicios que oferta. – Realiza evaluaciones y balances del servicio que oferta y de los productos producidos. Capacidades de organización. – Posee sensibilidad visual para encontrar equilibrio entre lo bello lo neutro, lo trivial y lo útil. – Administra y/o gestiona una pequeña empresa o taller de tipo autónomo, en los aspectos de servicio, producción, administrativo, comercial y laboral. – Organizar, dirigiry supervisar el trabajo de los operarios que forman parte de su equipo resolviendo problemas de orden técnico operativo. – Poseer una visión del proceso de producción, desde la concepción de la idea, el diseño en boceto, el diseño en computadora con los programas más usados en el mercado hasta la presentación del proyecto en los formatos comerciales. Capacidades de comunicación y cooperación – Se relaciona adecuadamente con el equipo de trabajo, clientes, proveedores, personal de seguridad y mantenimiento
  • 26. – Presenta la documentación que elabora con pulcritud, precisión, rapidez y con la confidencialidad establecida. – Establece comunicación clara, sencilla, fluida y asertiva con los clientes y proveedores. – Trabaja en equipo respetando a sus compañeros y cooperando en la solución de los problemas que se presenten. Capacidades de respuestas a las contingencias – Se adapta a las nuevas situaciones derivadas de los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional, como consecuencia del avance de la ciencia y la tecnología y del proceso de globalización. – Orienta al cliente con empatía, afectividad y amabilidad. – Resuelve problemas y toma decisiones asertivas ante contingencias técnicas, accidentes o emergencias. Actitudes laborales - empresariales – Muestra respeto y consideración a los clientes. – Muestra orden en las actividades que realiza y en sus lugares de trabajo. – Cumple con las normas de seguridad. – Respeta la opinión de los clientes y compañeros de trabajo. – Cumple oportunamente con los trabajos que se le encarga. – Se esfuerza por realizarcorrectamente las tareas que se le encarga y asume. – Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar frente a situaciones problemáticas – Tiene disposición y confianza en sí mismo y frente a los demás. – Muestra disposición para trabajar en equipo. – Muestra disposición para compartir sus experiencias y conocimientos con sus compañeros de trabajo. – Es perseverante en todas las actividades que se le encarga o asume. – Muestra disposición por liderar y conducir equipos de trabajo. – Muestra disposición asumir y enfrentar riesgos. – Muestra confianza en si mismo y en los demás. – Muestra iniciativa en todas las actividades en las participa. – Muestra tolerancia y paciencia para enfrentar las dificultades y los puntos de vista diferentes. – Muestra actitud emprendedora para el desarrollo sostenible de su región. MÓDULOS OCUPACIONALES
  • 27. UNIDAD DE COMPETENCIA MÓDULO ASOCIADO Realiza diseño de edición de documentos, como: Revistas, folletos, libros, tesis, según especificaciones técnicas y del cliente. DISEÑO DE EDICION DE DOCUMENTOS Realiza diseño gráfico publicitario según especificaciones técnicas y del cliente utilizando los softwares y las herramientas necesarias. DISEÑO PUBLICITARIO Selecciona software adecuado y diseña páginas web, portales, ecommerce, sitios web, alojamiento y otros servicios a solicitud del cliente. DISEÑADO DE WEB Y PRESENTACIONES GRAFICAS CON ANIMACION MODULO OCUPACIONAL N° C ESPECIALIDAD OCUPACIONAL: DISEÑO GRÁFICO PUESTO DE TRABAJO: DISEÑO EDICION DE DOCUMENTOS NOMBRE DEL MÓDULO DISEÑO DE EDICIÓN DE DOCUMENTOS UNIDAD DE COMPETENCIA Realiza diseño de edición de documentos, como: Revistas, folletos, libros, tesis, según especificaciones técnicas y del cliente. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS Módulos sugeridos Software sugeridos Identifica, analiza e infiere la oferta y demanda del servicio de diseño de edición de documentos. 1. Empresas de diseño de edición de documentos. 2. Tipos de diseño de edición de documentos: tendencias, y formas. 3. Gustos y preferencias sobre diseños de edición de documentos. Analiza procesos del servicio de diseño de edición de documentos 4. Procedimientos para analizarel servicio de edición de documentos: Recepción de la solicitud del cliente, elaboración del producto y entrega del producto. Analiza la función y forma de los diseño de edición de documentos. 5. Procedimientos del análisis de función principal y secundaria documentos (texto, revista, y otros). 6. Procedimientos para analizarelementos del documento (texto, revista, y otros): color, forma, letras, contraste.
  • 28. Elabora diagramaciones de documentos 7. Diagramación. Formula especificaciones técnicas para elaborar el diseño de edición de documentos. 8. Especificaciones técnicas: de materiales, procesos y producto. Planifica el diseño de edición de documentos según especificaciones de técnicas y del cliente. 9. Características de la computadora, software del diseño de edición de textos: adobe Indesign, adobe PageMaker y otros. 10. Diagrama de operaciones y procesos del producto. 11. Presupuesto: costos, gastos, elementos del presupuesto. Organiza su espacio de trabajo. 12. Sala de diseño: Secciones, condiciones, normas de seguridad. Opera software de diseño de edición de documentos. 13. Sistema Operativo. 14. Diagramador de documentos: adobe Indesign, adobe PageMaker y otros.  Revista por aniversario del Distrito.  Revista cultural  Folleto publicitario de I.E.  .  Indesign  Adobe PageMaker  . Aplica procedimientos técnicos en el diseño de edición de documentos considerando las normas de seguridad. 15. Generación de ideas preliminares (búsqueda de modelos). 16. Elaboración del diagrama. 17. Edición del documento en el computador. 18. Presentación preliminar, evaluación y validación con el cliente. 19. Modificaciones y presentación final. Realiza procesos de promoción publicidad y ventas del diseño de edición de documentos. 20. Promoción: formas, técnica. 21. Publicidad: Tipos, Técnicas. 22. Ventas: procedimientos, técnicas, formas. Realiza la evaluación técnica y económica de la producción del diseño publicitario. 23. Control de Calidad: instrumentos, procesos.