Programacion ofimatica cetpro

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO - PRODUCTIVA
“SAN JERONIMO”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR
MÓDULO: OFIMÁTICA
Especialidad: Operación de Computadoras
Docente:
ING. DANIEL ALCIDES SOLORZANO MARIÑO
2018 - I

DETERMINACIÓN DE MÓDULO DE LA ESPECIALIDAD
CETPRO : Parroquial “San Jerónimo”
GESTIÓN : Convenio
UGEL : 09 Huaura DRE : Lima-Provincias
ESPECIALIDAD : Operación de Computadoras DURACIÓN : 400 Horas
CICLO : Medio P.P.P. : 96 Horas
DIRECTORA : MALLQUI BARRETO, Alejandrina
DOCENTE : Ing. Daniel A. Solórzano Mariño
UNIDAD DE COMPETENCIA
MÓDULO DE
ESPECIALIDAD
DURACIÓN
Opera el sistema operativo y el entorno
de internet realizando trabajos
informáticos en procesador de textos,
hojas de cálculo y presentaciones,
conociendo e interpretando las leyes,
normas y reglamentos relacionados a
la legislación laboral de su entorno con
visión empresarial y enfoque
ambiental.
OFIMATICA 400

ITINERARIO FORMATIVO
GESTIÓN : Convenio
ESPECIALIDAD : Operación de Computadoras DURACIÓN : 400 Horas
CICLO : Medio P.P.P. : 96 Horas
DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño
MODULO APRENDIZAJES
UNIDADES
DIDACTICAS
HORAS
CRONOGRAMA
MAR. ABR. MAY. JUN. JUL.
OFIMÁTICA
ESPECIFICOS
SISTEMA OPERATIVO
E INTERNET
48 X
PROCESADOR DE
TEXTOS
90 X X X
HOJA DE CÁLCULO 80 X X
PRESENTACIONES Y
DIAGRAMACIONES
30 X X
COMPLEMENTARIOS
FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN LABORAL
56 X
FORMACIÓN TÉCNICA 304
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL 96 X
TOTAL DE HORAS 400

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO DE OFIMÁTICA
GESTIÓN : Convenio
ESPECIALIDAD : Operación de Computadoras
MÓDULO Nº 01 . Ofimática
DURACIÓN : 400 Horas
CAPACIDADES
TERMINALES
CRITERIO DE EVALUACIÓN HORAS
Opera un sistema
operativo aplicando las
normas de seguridad
de la información y
utiliza adecuadamente
los servicios y recursos
del internet.
Realiza operaciones de configuración, administración y
gestión de archivos y aplicaciones en el sistema operativo
además se ser solidario con sus compañeros.
48
Utiliza adecuadamente los servicios y recursos del internet de
acuerdo a requerimientos del cliente, aplicando las normas de
seguridad en la información
Elabora todo tipo de
documentos de oficina
utilizando un
procesador de textos,
ahorrando energía
Conoce procedimientos para realizar documentos diversos en
un procesador de textos demostrando una actitud positiva.
90
Realiza todo tipo de documentos de oficina e imprime
demostrando responsabilidad en el ahorro de energía.
Organiza la
información y realiza
cálculos matemáticos,
Estadísticos y
financieros utilizando
una hoja electrónica de
Cálculo.
Describe procedimientos y utilidades necesarias para el
registro y organización de datos en una hoja de cálculo
considerando la seguridad de la información.
80
Realiza operaciones matemáticas estadísticas y financieras
utilizando las formulas, funciones, base de datos y gráficos
estadísticos demostrando responsabilidad.
Realiza y diseña
presentaciones y
diagramaciones de
acuerdo a los
requerimientos del
usuario usando medios
informáticos
Aplica técnicas de diseño en la elaboración de presentaciones
asegurando la calidad de su trabajo
30
Diagrama diversos documentos artísticos y comerciales
considerando los estándares de calidad.
Conoce los conceptos
de leyes derechos y
deberes y normas
legales relacionados al
Trabajo.
Define las nociones básicas sobre legislación laboral e
identifica los tipos de trabajos y contratos existentes.
56Reconoce el trabajo, derechos y deberes laborales, como las
normas legales para la salud laboral, diferenciando la
seguridad en el área de trabajo (y calidad de vida.)
TOTAL DE HORAS DE FORMACIÓN TÉCNICA 304
TOTAL DE HORAS DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES 96
TOTAL DE HORAS DEL MÓDULO PROFESIONAL 400

CONTENIDOS BÁSICOS
GESTIÓN : Convenio
UGEL : 09 Huaura DRE : Lima
MÓDULO : Ofimática
DURACIÓN : 400 horas
DOCENTE : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño
FORMACIÓN ESPECIFICA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
SISTEMA OPERATIVO E INTERNET
 Terminología Informática.
 Manejo del Sistema Operativo Windows:
 Configuración de la PC
 Administración del explorador de Windows.
 Instalación de programas
 Internet, navegadores, y Buscadores
avanzados
 Recursos de internet.
PROCESADOR DE TEXTOS
 Instalación.
 Estructura de la ventana principal.
 Gestión de Archivos.
 Configuración de documentos.
 Edición de textos en (formatos a los
documentos).
 Manejo de Inserción de diferentes elementos.
 Impresión de documentos.
HOJA DE CÁLCULO
 Estructura de la ventana principal.
 Gestión de Archivos
 Configuración de libro.
 Edición y formato.
 Fórmulas y funciones.
 Manejo de Inserción de diferentes elementos
 Gráficos estadísticos
 Base De Datos en Hoja de Cálculo
 Impresión de Hojas de Cálculos
PRESENTACIONES YDIAGRAMACIONES
 Presenta la información usando diapositivas
 - Diagramación de documentos
FORMACIÓN YORIENTACIÓN
LABORAL
 Trabajo, leyes, derechos y deberes.
 Relación laboral, tipos de contrato,
convenios laborales
 Normas legales para la salud laboral,
seguridad en el área de trabajo (y calidad
de vida.)
HIGIENE INDUSTRIAL
Concepto
Importancia
Prevención de las enfermedades ocupacionales

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO
CETPRO : Parroquial “San Jerónimo” GESTIÓN : Convenio UGEL : 09
ESPECIALIDAD : Operación de Computadoras MÓDULO : Ofimática DRE : Lima-
DURACIÓN : 400 horas FECHA : 07 Marzo Provincias
DIRECTORA : Lic. Alejandrina Mallqui Barreto DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño
CAPACIDADES TERMINALES APRENDIZAJES
UNIDADES
DIDÁCTICAS
HORAS
CRONOGRAMA
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Opera un sistema operativo
aplicando las normas de
seguridad de la información y
utiliza adecuadamente los
servicios y recursos del internet.
APRENDIZAJE
ESPECIFICO
SISTEMA
OPERATIVO
E INTERNET
48 X X X
Elabora todo tipo de documentos
de oficina utilizando un
procesador de textos,
ahorrando energía
APRENDIZAJE
ESPECIFICO
PROCESADOR DE
TEXTOS
90 X X X X X X X
Organiza la información y realiza
cálculos matemáticos,
Estadísticos y financieros
utilizando una hoja electrónica
de Cálculo.
APRENDIZAJE
ESPECIFICO
HOJA DE
CÁLCULO
80 X X X X X X X
Realiza y diseña presentaciones y
diagramaciones de acuerdo a los
requerimientos del usuario
usando medios informáticos
APRENDIZAJE
ESPECIFICO
PRESENTACIONE
S Y
DIAGRAMACIONE
S
30 X X X X
Conoce los conceptos de leyes
derechos y deberes y normas
legales relacionados al Trabajo.
APRENDIZAJE
COMPLEMENTA
RIO
FORMACIÓN Y
ORIENTACIÓN
LABORAL
56 X X X
FORMACIÓN TÉCNICA 304
PRACTICA PRE-PROFESIONAL 96 X X X X
TOTAL HORAS 400

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL
MÓDULO
I. INFORMACION GENERAL
GESTIÓN : Convenio
UGEL : 09 Huaura DRE: Lima
MÓDULO : Ofimática
DURACIÓN : 400 horas
II. UNIDAD DE COMPETENCIA
Opera el sistema operativo y el entorno de internet realizando trabajos
informáticos en procesador de textos, hojas de cálculo y presentaciones,
conociendo e interpretando las leyes,normas y reglamentos relacionados a la
legislación laboral de su entorno con visión empresarial y enfoque ambiental.
III.CAPACIDADES DEL MÓDULO
3.1. Opera un sistema operativo aplicando las normas de seguridad de la
información y utiliza adecuadamente los servicios y recursos del internet.
3.2. Elabora todo tipo de documentos de oficina utilizando un procesador de
textos, ahorrando energía
3.3. Organiza la información y realiza cálculos matemáticos, Estadísticos y
financieros utilizando la una hoja electrónica de Cálculo.
3.4. Realiza y diseña presentaciones y diagramaciones de acuerdo a los
requerimientos del usuario usando medios informáticos
3.5. Conoce los conceptos de leyes derechos y deberes y normas legales
relacionados al Trabajo.
IV. VALORES Y ACTITUDES:
 Responsabilidad
V. TEMAS TRANSVERSALES:
 Ciudadania Ambiental
VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
U.D. Nº1: Sistema Operativo e Internet 48 Horas
U.D. Nº2: Procesador de Textos 90 Horas
U.D. Nº3: Hoja de Cálculo 80 Horas
U.D. Nº4: Presentaciones y Diagramaciones 30 Horas
U.D. Nº5: Formación y Orientación Laboral 56 Horas

UNIDAD DIDACTICA Nº 01: “SISTEMA OPERATIVO E INTERNET”
CETPRO : PARROQUIAL “SAN JERONIMO” UGEL : 09 HUAURA - HUACHO
MODULO : OFIMÁTICA NOMBRE : SISTEMA OPERATIVO INTERNET
PRÁCTICA PRE PROFESIONAL : 96 HORAS HORAS : 48 HORAS
DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño FECHA : Del de 06 marzo al 22 marzo del 2018
CAPACIDAD
TERMINAL
APRENDIZAJES
CONTENIDOS
CRITERIO DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES HORAS FECHA
CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS
Opera un sistema
operativo
aplicando las
normas de
seguridad de la
información y
utiliza
adecuadamente
los servicios y
recursos del
internet.
Descripción de la
Terminología informática
y manejo del Sistema
Operativo
 Terminología informática y el
funcionamiento del computador
 Hardw are, Software,
dispositivos, memorias y otros.
 Reconoce y define la
terminología de la
informática y
funcionamiento del
computador.
 Selecciona e identifica
los dispositivos y utiliza
la plataforma del sistema
operativo.
Realiza operaciones de
configuración,
administración y gestión de
archivos y aplicaciones en el
sistema operativo además
se ser solidario con sus
compañeros.
Terminología informática. 06 06-mar.
 Sistemas Operativos y sistema
operativo Window s.
 El escritorio de Window s
elementos y propiedades,
elementos de Window s
 Modificación del aspecto de
Window s, organización y
modificación.
 Ingresa y reconoce los
elementos principales
del sistema operativo
 Reconoce y modifica el
escritorio utilizando las
propiedades de cada
elemento.
 Crea accesos directos.
Sistema operativo 06 08-mar.
 La ventana de aplicación de
Sistema operativo
 Administración de carpetas y
archivos
 Abre ventanas y
reconoce sus partes,
maneja aplicaciones del
sistema operativo y crea
archivos
Manejamos Ventanas y
aplicaciones del Sistema
Operativo
06 09-mar.
Configuración de la PC
 Panel de control
 Configuraciónde elementos
principales:Mouse, teclado,
fecha y hora, dispositivos de
audio y sonido, Monitor y otros.
 Realiza la configuración
de los elementos de
Sistema operativo y
dispositivos de la PC
utilizando el panel de
control.
Configuramos el aspecto y
elementos del Sistema Operativo
06 13-mar.

Administración del explorador
de Window s
 Explorador de Window s y Mi
Pc.
 Creación y Manipulación de
Carpetas y archivos en el
Explorador de Window s.
 Realiza
mantenimientos de
las unidades
utilizando Mi Pc.
 Reconoce y Utiliza
el Explorador de
Window s.
Utiliza
adecuadamente los
servicios y recursos
del internet de
acuerdo a
requerimientos del
cliente, aplicando las
normas de seguridad
en la información
Trabajamos en el explorador de
Window s, y realizamos
mantenimiento de carpetas,
archivos y unidades de
almacenamiento
06 15-mar.
 Búsqueda de Archivos, y
carpetas.
 Papelera de Reciclaje y su
función.
 Ejecuta Búsquedas
de carpetas y
archivos.
 Identifica la
papelera de
reciclaje y realiza
operaciones.
Realizamos búsquedas de
carpetas, archivos y el
mantenimiento de la Papelera de
Reciclaje
06 16-mar.
Administración de Internet
 Estructura principalde
Internet, navegadores,
direcciones y Buscadores de
Internet.
 Ingresa, Reconoce y
define la estructura
principal de Internet
e identifica los
navegadores y los
buscadores.
Conocemos el Internet Explorer
componentes y búsqueda de
informaciones con buscadores.
06 20-mar.
Utilización de recursos de
internet
 Comunicación
 Uso de Chat
 Messenger
 video conferencias
 Buscadores.
 Determina los pasos
para crear cuentas
de correo
electrónico, envío
de datos
Realizamos el mantenimiento de
su cuenta de correo electrónico
06 22-mar.
TOTAL HORAS
48
HORAS
VALORES Y ACTITUDES : Responsabilidad
TEMAS TRANSVERSALES : Ciudadania ambiental
MEDIOS Y MATERIALES : Hojas de Información, Software Microsoft Office, Computadoras, Internet, Pizarras Acrílicas, Proyector y otros.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS : Practicas Dirigidas, Análisis, Investigación, lluvia de ideas

UNIDAD DIDACTICA Nº 02: “PROCESADOR DE TEXTOS”
MODULO : OFIMÁTICA NOMBRE : PROCESADOR DE TEXTOS
DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño FECHA : Del 23 de marzo al 03 de mayo del 2018.
CAPACIDAD
TERMINAL
APRENDIZAJES
CONTENIDOS
CRITERIO DE
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES HORAS FECHA
Elabora todo tipo
de documentos
de oficina
utilizando un
procesador de
textos, ahorrando
energía.
Instalación y ejecución
del procesador de
texto.
 Instalación: Pasos
 Instala y ejecuta el procesador
de texto
Conoce
procedimientos
para realiza
documentos
diversos en un
procesador de
textos
demostrando una
actitud positiva.
Instalamos y ejecutamos el
procesador de texto
06 23-mar.
-Descripción y
Administración de la
estructura, edición y
gestión de textos en un
procesador de textos
 Estructura de la ventana
principal del Procesador de
textos
 Ingresa reconoce la estructura
principal de la ventana del
Procesador de texto
Ingresamos e identificamos la
estructura de la ventana principal
del procesador de texto
06 27-mar.
 Pestañas o Fichas
principales de entorno del
Procesador de Texto
 Realiza las aplicaciones con las
pestañas y grupos de opciones
Ejecutamos las pestañas y
grupos principales de Word
06 03-abr.
 Gestión de Archivos
 Genera, guarda, cierra, abre y
modifica Documentos en el
Procesador de Texto
-Identifica la diferencia entre
copiar, cortar y pegar
Realizamos la edición de textos y
gestionamos archivos
06 05-abr.
Definición y Manejo de
formatos en un
procesador de Texto
 Configuraciónde Página:
 Márgenes
 Orientación
 Tamaño
 Columnas
 Formato de la hoja:
 Encabezado
 Pie de Pagina
 Número de página
 Realiza la configuración de
márgenes de las hojas y
manejan formatos generales:
encabezado y pie de página
números de páginas.
Realizamos la configuración y
aplicamos formatos la hoja de
trabajo
06 06-abr.
 Formato de Fuente:Tipo,
tamaño, color de fuente,
subíndices, superíndices,
efectos.
 Realizamos Documentos
estableciendo formatos de
fuentes
Aplicamos formatos de fuente a
un documento
06 10-abr.
 Formato de Párrafo:
alineación, Interlineado,
sangría, Letra Capital,
numeración y viñetas.
 Realiza documentos
estableciendo formatos de
párrafos
Aplicamos formatos de párrafo a
un documento
06 12-abr.
 Formato Especial de
Párrafo:Bordes y
Sombreado, columna, letra
capital
 Realiza documentos
estableciendo formatos especial
de párrafos
Conocemos y aplicamos formato
especialde párrafo
06 13-abr.

 Documentos de Oficina
 Ahorro de Energía
 Realiza documentos como
cartas, oficios y solicitudes,
memorandos y otros
Realiza todo tipo
de documentos de
oficina e imprime
demostrando
responsabilidad
en el ahorro de
energía.
Editamos diversos documentos
de oficina con ahorro de energía
12 17-abr.
Inserción de diferentes
elementos en un
procesador de texto
 Inserción de Tablas
 Elabora tablas simples y
complejas con formatos
adecuados
Insertamos tablas 06 20-abr.
 Grupo Ilustraciones:
 Imágenes
 Formas
 Objetos
 SmartArt
 Captura
 Realiza documentos artísticos
utilizando el Grupo Ilustraciones
Realizamos documentos
artísticos
06 24-abr.
 Inserción de gráficos
 Ecuaciones
 Inserta, gráficos y ecuaciones
matemáticas en un documento
de Word
Insertamos gráficos y creamos
documentos matemáticos
06 26-abr.
 Combinar correspondencia
 Realiza diferentes
combinaciones de
correspondencia
Realizamos combinación de
correspondencias 06 27-abr.
Impresión en un
procesador de texto
 La impresora
 Tipo de impresora
 Impresión
 Selecciona la impresora y
ejecuta impresión de
documentos
Seleccionamos trabajos e
imprimimos diferentes
documentos
06 03-may.
TOTAL HORAS
90
HORAS
TEMAS TRANVERSALES : Ciudania ambiental

UNIDAD DIDACTICA Nº 03: “HOJA DE CALCULO”
MODULO : OFIMÁTICA NOMBRE : ELABORACION DE HOJASDE CALCULO
DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño FECHA : Del 04 de mayo al 5 de junio del 2018.
CAPACIDADES
TERMINALES
APRENDIZAJES
CONTENIDOS
CRITERIOS DE
EVALUACION
Organiza la
información y
realiza
cálculos
matemáticos,
Estadísticos y
financieros
utilizando una
hoja
electrónica de
Cálculo.
Manipulación y
Edición de
Hojas de
Calculo
 Definición de Hojas de
cálculo, descripción de
la pantalla principal.
 Ingreso y edición de
datos, selección de
celdas,
desplazamientos
 Inicia el Excel. e identifica las
partes de la pantalla principal.
 Ingresa, edita los datos y
realiza movimientos a través
de la hoja de cálculo.
Describe
procedimientos
y utilidades
necesarias para
el registro y
organización de
datos en una
hoja de cálculo
considerando la
seguridad de la
información.
Ingresamos al
Excel,
describimos el
espacio de trabajo
y editamos los
datos.
06 04-may.
 Operaciones con
libros:
Guardar Cerrar, Abrir
un Libro y salir de
Excel.
 Procedimientos para
Copiar, cortar, pegar,
copiar arrastrando, y
también ¿cómo
Deshacer y repetir
acciones?
 Crea, guarda, abre, modifica y
cierra los archivos de Excel.
 Abre un archivo de trabajo,
Copia, corta, pega y rellena
celdas arrastrando el Mouse.
 Deshace y Rehace acciones.
Trabajamos con
archivos,
editamos Hojas
de Cálculo y
validamos los
Datos.
06 8-may.
Utilización de
Operadores
Aritméticos,
Formulas, y
Referencias
 Operadores Aritméticos
 Emplea operadores
aritméticos en una hoja de
cálculo conociendo su
prioridad
Aprendamos a
usar los
Operadores
Aritméticos
06 10-may.
 Formulas
 Utiliza en sus formulas las
Referencias Relativas,
Absolutas, y mixtas.
Aprendamos a
aplicar las
Formulas
06 11-may.
 Referencias
 Maneja formulas, Referencias
Relativas, Absolutas, y mixtas
Empleamos las
Referencias
06 15-may.

Realización de
Formatos en
una Hoja de
Calculo
 Inserción de celdas,
filas, columnas, hojas,
imágenes y objetos en
una Hoja de Calculo
 Formato de Celdas,
columnas y filas,
formatos condicionales
y Autoformato.
 Inserta celdas,columnas,filas,
hojas, imágenes y objetos.
 Emplea las herramientas de
formato, formatos
condicionales y Autoformato.
Realiza
operaciones
matemáticas
estadísticas y
financieras
utilizando las
formulas,
funciones, base
de datos y
gráficos
estadísticos
demostrando
responsabilidad.
Insertamos los
elementos y
aplicamos formato
en la Hoja de
Calculo
06 17-may.
Configuración
de Hoja de
Cálculos e
impresión.
 Configuración de
página:
 Márgenes
 Orientación
 Tamaño
 Vista preliminar
 Impresión de hojas de
Cálculo.
 Configura la hoja para
impresión y hace las
correcciones utilizando la vista
preliminar
 Imprime la hoja de cálculo
Configuramos la
Pagina e imprime
la hoja de cálculo
06 18-may
Utilización de
las funciones
de Excel.
 Funciones, ¿cómo
utilizar funciones?,
¿cómo anidar
funciones?,en una hoja
de cálculo.
 Funciones matemáticas
y estadísticas.
 Inserta funciones con el
asistente o escribe
directamente las funciones en
la hoja de cálculo.
 Resuelve problemas
matemáticos y estadísticos
haciendo uso de las funciones
matemáticas y estadísticas.
Resolvemos los
Problemas
Matemáticos y
Estadísticos
06 22-may.
 Funciones de Fecha,
Hora y de Textos
 Soluciona problemas con
fechas y horas, así como
operaciones con texto utilizando
las funciones de Fecha, Hora y
de Textos.
Resolvemos
problemas con
Fecha, Hora y
de Texto
06 24-may.
 Funciones Lógicas.
 Emplea funciones Lógicas para
la determinación de resultados.
Usamos las
funciones
Lógicas
06 25-may.
 Funciones de
Búsqueda
 Emplea Funciones de
Búsqueda para la ubicación de
datos de acuerdo a un criterio
Empleamos las
funciones de
Búsqueda
02 29-may.
Creación de
Gráficos
Estadísticos
 Gráficos Estadísticos,
pasos para la creación
mediante el Asistente
para gráficos y los tipos
de gráficos
estadísticos.
 Edición y aplicación de
formatos a un gráfico
estadístico
 Genera un gráfico estadístico
para representar gráficamente
los datos de una Hoja de
Calculo
 Modifica la apariencia del
grafico estadístico generado
por el Asistente.
Creamos,
editamos y
aplicamos
formatos a los
gráficos
estadísticos en
Excel
06 31-may
Edición de
Base de Datos
en Excel
 Uso de Base de Datos y
Ordenación de los
datos
 Manipula los datos de una
Lista de Base de datos en una
hoja de Cálculo.
Creamos y
manipulamos
Base de datos
06 01-jun.

 Filtros sencillos y
avanzados
 Utiliza filtros automáticos y
avanzados para realizar
consultas a una lista de Basede
Datos.
Empleamos filtros
sencillos y
avanzados
06 05-jun.
TOTAL HORAS
80
Horas
TEMAS TRANVERS : Ciudadania ambiental
MEDIOS Y MATERIALES : Hojas de Información,Software Microsoft Office, Computadoras,Internet, Pizarras Acrílicas,
Proyector y otros.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS : Practicas Dirigidas,Análisis,Investigación,lluvia de ideas

UNIDAD DIDACTICA Nº 04: “PROGRAMACIONES Y DIAGRAMACIONES”
MODULO : OFIMÁTICA NOMBRE : PROGRAMACIONESY DIAGRAMACIONES
DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño FECHA : Del 07 de junio al 15 de junio del 2018.
CAPACIDAD
TERMINAL
APRENDIZAJES
CONTENIDOS
CRITERIO DE
EVALUACION
Realiza y
diseña
presentaciones
y
diagramaciones
de acuerdo a
los
requerimientos
del usuario
usando medios
informáticos
Administración y
Manejo de archivos,
identifica extensión
 Estructura y gestión
de archivos de un
presentador de
diapositivas
 Inicia PowerPointe
identifica la estructura
y gestión de archivos
Aplica técnicas
de diseño en la
elaboración de
presentaciones
asegurando la
calidad de su
trabajo
Diagrama
diversos
documentos
artísticos y
comerciales
considerando
los estándares
de calidad.
Aprendamos a ingresar,
describir y gestionar
archivos en PowerPoint
06 07-jun.
Realización diseño
de diapositivas,
agrega efectos
visuales y sonoros
 Diseño y efectos en
una diapositiva
 Diseña
presentaciones
insertando diferentes
elementos y
establecemos efectos
especiales
Diseñamos
presentaciones con
efectos y aplicamos
fondos musicales
06 08-jun.
Presentación e
interactividad de
diapositivas
 Efectúa Botones de
Acción
 Aplica hipervínculos y
botones de acciones
Efectuamos
hipervínculos y Botones
de Acción
06 12-jun.
 Realiza Patrones de
Diapositivas
 Realiza patrones de
presentación
Creamos patrones de
diapositivas
06 14-jun.
Impresión de
diapositivas
 Realiza la
configuración de
presentación y
conoce las
funciones de
impresión
 Realiza la
configuración e
impresión de
diapositivas
Configuramos la
presentación y
realizamos la impresión
de diapositivas
06 15-jun.
TOTAL HORAS
30
HORAS
VALORES Y ACTITUDES : Responsabilidad.
EJES TRANVERSALES : Ciudadania ambiental

UNIDAD DIDACTICA Nº 05: “FORMACION Y ORIENTACION LABORAL”
MODULO : OFIMÁTICA NOMBRE : PROGRAMACIONESY DIAGRAMACIONES
DOCENTES : Ing. Daniel Alcides Solórzano Mariño FECHA : Del 19 de Junio al 12 de Julio del 2018
CAPACIDAD
TERMINAL
APRENDIZAJES
CONTENIDOS
CRITERIO DE
EVALUACION
Conoce los
conceptos
de leyes
derechos y
deberes y
normas
legales
relacionados
al Trabajo.
Conoce el mundo del
trabajo
 El mundo del trabajo
 Ámbito Profesional:
Dimensiones, elementos, tipos
y relaciones
 Define el trabajo en el
ámbito profesional
Define las
nociones básicas
sobre legislación
laboral e
identifica los tipos
de trabajos y
contratos
existentes.
Reconoce el
trabajo, derechos
y deberes
laborales, como
las normas
legales para la
salud laboral,
diferenciando la
seguridad en el
área de trabajo (y
calidad de vida.)
Conocemos el mundo
del trabajo
06 19-jun.
Identificación de las
diversas fuentes del
Derecho laboral
 El derecho laboral
 Concepto
 Clasificación
 Principios
 Conoce las nociones del
derecho laboral
Conocemos las fuentes
del derecho laboral
06 21-jun.
Identificación de los
derechos y deberes
laborales
 Derechos y deberes laborales.
 Derechos y deberes del
trabajador.
 Potestades y deberes
del empresario
 Identifica sus derechos y
deberes laborales.
Conocemos los
derechos y deberes
laborales
12
22-jun.
26-jun.
Identificación de los
elementos que
caracterizan un contrato
de trabajo
 El contrato de trabajo.
 Concepto
 Sujetos
 Elementos Período de prueba.
 Descripción de los requisitos
para tener capacidad de
contratar por parte del
trabajador y el empresario.
 Definición de los elementos
esenciales de un contrato de
trabajo.
Identificamos los
elementos esenciales
del contrato de trabajo
12
28-jun.
03-jul.
Identificación de las
distintas modalidades de
contratación
 Modalidades de contratación.
 Concepto de contrato y
contenido.
 Principales tipos de contrato:
indefinido y a tiempo parcial,
temporales
 Identificación y comprensión
del contenido mínimo de un
contrato de trabajo.
 Análisis de las diferentes
modalidades de
contratación.
 Elaboración de un contrato
de trabajo.
Identificamos las
diferentes modalidades
de contratación
12
5-jul.
10-jul.
Elaboramos modelos
de Contrato de Trabajo
08 12-jul.
TOTAL HORAS
56
HORAS
EJES TRANVERSALES : Ciudadania ambiental

VII.ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
MÉTODOS
 Método Activo - Deductivo
 Método Analítico – descubrimiento -
sintético
 Método Científico
 Método Mixto
 Método investigación
TÉCNICAS
 Mapa Conceptual
 Estudio de Casos
 Debate dirigido
 Panel
 Lluvia de Ideas
 Prácticas dirigidas e individuales
VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN
Evaluaciónes permanente porcompetencias teniendo encuenta:capacidadesterminales y criterios
de evaluación donde debe resaltar adquisición y desarrollo de competencias laborales y
empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano.
ETAPAS PARA EVALUAR
a) Inicio: Evaluaciones previas de capacidades y actitudes del estudiante
b) Proceso: Seguimiento y Formativo
c) Final: Confirmación y sumativa.
FORMA DE EVALUACIÓN
Integral, democrático, contextualizado, diferencial, consensual y criterio
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Práctica de taller, Heteroevaluación, coevaluación, lista de cotejo, Ficha de observación de
capacidades y actitudes, autoevaluación, entrevista, trabajos de investigación, pruebas diversas,
cuadro de progresión de operaciones.
EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS
Las prácticas se evalúan según el trabajo, desempeño, informe y acreditación de los participantes
en los diferentes centros de práctica utilizando fichas de evaluación de las PPP.
IX. MEDIOS Y MATERIALES
10.1. MEDIOS : Láminas, guías de información, guías de Prácticas dirigidas,
internet, etc.
10.2. MATERIALES : Computadora, Proyector, Pizarra acrílica, plumones, mota, etc.
X. BIBLIOGRAFIA
 Diseño Curricular de la Educación
Técnico Productiva, N°0588-2006.
 José Ramírez Deza. “Computación e
Informática”.
 Teófilo Vargas. “Manual de Windows.
Colección TUTOR. Lima - Perú
 Manual de Windows 10 y Office 2016
 Manuales del office 2010 de Internet.
 Otros Textos.

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