1. 1- Formulación del problema
2- Identificar los aspectos importantes
3- Formulación de hipótesis de investigación
4- Recopila con de la información
5- Probar las hipótesis
6- Trabajar con las hipótesis
7- Reconsiderar la idea
8- Formular nuevas preguntas
9- Crear una conclusión para el tema
10- Publicación de los resultados
2. Ciclo de la investigación científica
El ciclo de la investigación científica es una
formulación de pasos a seguir a la hora de
aplicar el método empírico, analítico aparte
de la forma convencional extraída de la obra
de Salkind.
3. Formulación del problema
La formulación del problema siempre
precisa de dos pasos anteriores:
La selección de una idea o tema a
investigar.
Realizar una investigación exploratoria
de ese tema.
4. Identificar factores importantes
Esto significa identificar:
Los factores que forman parte del problema, es decir, que lo describen.
Los factores que están correlacionados con él.
Los factores que inciden en él precisando sus relaciones causales.
Los factores importantes serán el resultado de una investigación
exploratoria y deberán quedar consignados en el marco teórico. Éstos
pueden provenir de dos fuentes:
Fuentes empíricas: De la observación del propio investigador o de
resultados de investigaciones anteriores de otros investigadores.
Fuentes teóricas: De leyes científicas o teorías probadas.
Este paso puede implicar alguno o todos de los siguientes procesos:
Describir un fenómeno
Explicar un fenómeno.
Predecir un fenómeno.
5. Formulación de hipótesis de
investigación
Una hipótesis es una conjetura, una
respuesta posible a la pregunta que se
formuló como problema de investigación.
Las hipótesis se expresan en la forma de
una afirmación que describe una variable o
relaciona dos o más variables. En
las ciencias descriptivas las hipótesis deben
ser susceptibles de ser sometidas a
contrastación.
6. Recopilación de la información
Consiste en la búsqueda de los datos que
permitirán confirmar o refutar una hipótesis.
El científico no debe buscar confirmar las
hipótesis sino probarla. Una búsqueda
indebida de confirmación de las hipótesis
puede dar lugar a investigaciones sesgadas,
contrarias a investigaciones fiables.
7. Probar la hipótesis
Consiste en contrastar o comparar
las hipótesis propuestas con la información real
obtenida en el proceso de la recopilación de datos.
Para realizar esta comparación es preciso someter
los datos a un análisis estadístico de manera que
descartamos los resultados obtenidos al azar o a
algún factor no considerado. El análisis estadístico
se realiza mediante técnicas como la estadística
descriptiva, prueba de hipótesis o la estadística
inferencia. Lo que hacen estas herramientas es
asignar un nivel de probabilidad a los resultados
obtenidos para poder decidir si lo que vemos tiene
su origen en la causa que creemos o se debe a
algún otro factor no considerado.
8. Trabajar con la hipótesis
Los resultados de una investigación se
expresan mediante índices
aritméticos tales como frecuencias
absolutas, porcentajes o tasas, índices
de correlación, etc. y se muestran
en tablas de frecuencias, gráficos, etc.
de tal manera que se pueda extraer una
conclusión...
9. Reconsiderar la teoría
La naturaleza misma de las teorías
empíricas es que pueden modificarse
según los resultados de las
investigaciones futuras. En este sentido,
la confirmación o la refutación de
una hipótesis es una contribución más
en la construcción de una teoría,
contribuyendo de forma general en
la ciencia misma así quedando bien
10. Formular nuevas preguntas
La confirmación o refutación de una
hipótesis es una plataforma para
plantear nuevas preguntas de
investigación o mejorar, actualizar o
sustituir las conclusiones obtenidas
11. Crear una conclusión para el
tema
A partir de toda la información
recopilada en el transcurso de la
investigación, se crea una opinión de los
detalles importantes de la investigación
por la persona que la haya realizado, en
la cual se encuentra el punto de vista
del investigador, los detalles de la
investigación, etc.
12. Publicación de los resultados
resultados obtenidos son sometidos a
evaluación mediante un artículo, en
una publicación científica, para su
evaluación por parte de la comunidad
científica y reiniciar el ciclo.