1. Plantilla de proyecto final: Inspiración
Contempla los momentos: Empatía, Definición e Idear.
Por favor complete los siguientes aspectos:
Empatía
Recuerde que la empatía se trata de:
La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse con ciertas personas y entender sus
sentimientos. Este momento es esencial para conocer y comprender de manera profunda las
necesidades de la persona que se beneficiará de la solución. Se trata de analizar situaciones,
comprender la vida de los usuarios del prototipo, así como los diferentes problemas y necesidades
que poseen.
Sugerencia: Realice una pequeña investigación sobre los temas asociados al problema, para darse
una mejor idea de las implicaciones que tiene.
Con base a lo anterior completa lo siguiente:
¿Cómo afecta el problema la vida de la persona que lo sufre? Describa una situación ejemplo.
Los semáforos peatonales son señales luminosas que indican cuando una persona debe pasar o
detenerse. Esto ocurre al realizar cambios de luces que indican el momento de cruzar una calle a
otra.
¿Qué otras situaciones podrían ser causadas por el problema?
Este problema ocasiona accidentes de personas, congestión vehicular.
¿Qué opinan otras personas sobre ese problema?
Otras personas dicen que los semáforos son muy importantes para evitar muchos accidentes y el
ordenamiento vehicular.
2. Definición
Este momento consiste en:
Recuperar la información relevante del problema. Establecer los datos que serían relevantes para proponer
varias soluciones.
Considerando lo anterior responda:
¿Cuáles son las causas del problema?
Falta de señalización vertical y horizontal de las vías públicas para la correcta utilización y circulación de los
peatones en nuestras carreteras.
¿Cuáles son las consecuencias del problema?
Al no existir señalización en las carreteras se provocan accidentes en donde muchas personas sufren
golpes, quebraduras y en algunos casos pierden hasta su propia vida.
¿Por qué es un problema importante a resolver?
Es importante resolver este problema para evitar accidentes de personas y darle fluidez al tránsito.
Idear
Para este momento se debe considerar lo siguiente:
Este momento es para la generación de ideas con base a datos establecidos en la Definición. El objetivo es
tener muchas alternativas de solución y no ir en busca de la mejor solución desde ahora, sino conforme
vayamos analizando más el problema. Ninguna idea se descarta, todas son valiosas y deben ser valoradas.
Responda lo siguiente:
¿Cuáles podrían ser soluciones al problema que se desea solucionar?
Exponga las que desee, un mínimo de 2.
Instalar un semáforo en un lugar indicado para que los peatones puedan pasar.
Instalar un botón para encender el semáforo.
3. Fuentes consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en formato APA.
ALZATE A et all (2007) análisis y diseño de un sistema de información inteligente para la planificación de
intersecciones y redes coordinadas de semáforos en la ciudad de Manizales recuperado 06 de noviembre
de 2017.
Morales. J, et all (2013). Control de tráfico vehicular por medio de semáforos inteligentes
http://200.35.84.131/portal/bases/marc/texto/2501-13-06247.pdf recuperado 06 de noviembre de
2017.
Recuerde enviar el URL de la plantilla Inspiración, publicada en el espacio de Proyecto Final del
Álbum de Aprendizaje y en el casillero de la Unidad 1 habilitado para ello.
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2032190474199491782#editor/target=post;postID=462550713375
1778438
https://informaticaarduin.blogspot.com
