1. RECONOCER LA INFLUENCIA ENTRE ESCUELA COMUNIDAD Y VICEVERSA SEGÚN LA LECTURA
DE “VIVENCIAS DE MAESTROS Y MAESTRAS”
De acuerdo con la lecturas de Inbernon sobre las experiencias de
maestras y maestros es notoria la gran influencia que la escuela tiene sobre
la comunidad parte de este se debió en un aspecto debido a que hace unos
años estaba presente el analfabetismo y muchos adultos que vivían en los
pueblos lejanos tenían esas ganas de aprender a leer y escribir y los docentes
de las escuelas les enseñaban con gusto y así por citar un ejemplo en un
pueblo de Madrid los adultos mayores querían hacer a un lado el
analfabetismo y solicitaron la ayudad de los docentes.
Otro aspecto que me pareció importante sobre la vivencia de un docente y
que puedo incluirla en el análisis de la influencia ahora entre comunidadescuela es que para este docente es bueno el trabajar de manera individual
pero menciona no lo es el trabajar de forma aislada sin el apoyo de la
comunidad puesto que toda práctica profesional y personal necesitara una
situación de análisis quizá en soledad pero si algo es incorrecto es que la
enseñanza se convierta en una cultura de aislamiento ya que hace que se
separe el compromiso de la satisfacción en el trabajo.
En casi todas las vivencias se habla también de como los docentes fueron
mandados a dar clases a lugares lejanos por lo que tuvieron que no solo estar
en la escuela sino permanecer viviendo en la comunidad que les fue asignada
en donde se enfrentaron a retos muy fuertes pero que su vocación pudo
superar; por ejemplo la experiencia de la docente Bárbara Ruíz quien se fue
más allá de su trabajo en las aulas del salón de clases pues aparte de ser una
maestra entregada a su sus alumnos para ser de ellos hombres preparados
tuvo la gran oportunidad de interactuar con la sociedad y sobre todo con los
padres de familia con quienes organizo coros, teatro, celebraciones
volviéndose ya como una ciudadana más de la comunidad.

2. En resumen puedo decir que la influencia existente entre escuela- comunidad
y viceversa siempre ha estado presente y debe seguirlo estando pero con
mucha más fuerza ya que en la educación no solo es necesaria la
participación de los docentes y alumnos sino también de los padres de
familia y sociedad en general para trabajar en conjunto y obtener así mejores
resultados en el ámbito educativo.
Más allá de lo visto en esta lectura es necesario la inclusión de todos estos
miembros antes mencionados pero donde cada uno haga el papel que le
corresponde y se responsable en sus actividades para así llegar obtener los
resultados deseados.