SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
AUTOESTIMA
Es el valor que tengo de mi mismo.
¿Cuánto valgo para mi mismo?
¿Qué idea tengo de mi?
 Sentirse esencialmente cómodo dentro
de uno mismo, aceptarse tal y como uno
es y quererse sin condiciones es esencial
para la supervivencia psicológica y para
la salud mental del individuo
TU HISTORIA
INFLUYE EN TU
AUTOESTIMA
¿Cuál ha sido tu historia?
¿Qué valor te han dado los demás
desde tu infancia?
¿Vales de acuerdo
al valor que te dan
los demás?
No, tu te pones tu valor.
La autoestima se va
desarrollando a lo largo de
toda nuestra vida a través de
las experiencias por las que
pasamos
Los demás te darán
el valor que tu de
des
¿Cómo se forma la
autoestima?
se va desarrollando a lo largo de toda nuestra
vida a través de las experiencias por las que
pasamos. Si estamos con personas que no nos
aceptan, que nos ponen condiciones para
querernos disminuye la autoestima. Si nos
valoran por nuestros logros, nuestra belleza,
nuestra simpatía, nuestras posesiones
seguramente no saldremos muy bien parados;
aprenderemos a desvalorizarnos
influye la forma en que en nuestro diálogo
interno interpretamos esas experiencias
positivas y negativas que vivimos. La baja
autoestima está relacionada con una forma
inadecuada de pensar acerca de nosotros
mismos
Tener demasiadas o muy pocas expectativas de los
niños.
- Gritar o criticar demasiado, especialmente delante de
otros.
- Criticar a los niños mas de lo que les elogias o
agradeces.
- Utilizar adjetivos como tonto, estúpido, flojo, y
descuidado con los niños.
- Al cometer errores, decirles que han fracasado.
- Sobreproteger o descuidar a los niños.
IDENTIDAD
Necesitas una firme IDENTIDAD, es decir,
saberse individuo distinto a los demás,
conocer sus posibilidades, su talento y
sentirse valioso como persona que avanza
hacia un futuro.
1. ¿Qué me gusta más de mi cuerpo?
2. ¿Qué me gusta más de mi forma de ser?
3. ¿Para que soy bueno?
4. ¿Qué valor me doy del 1 al 10?
5. ¿Me rodeo de personas que me valoran?
6. ¿Quiénes no me valoran y debo cambiar
su compañía?
7. Realiza una lista de 10 cualidades tuyas
 Los niños necesitan un hogar feliz y seguro, donde disfruten de cierta libertad y donde existan normas y
límites que rigen la convivencia.
- Los niños necesitan sentir que son capaces de hacer cosas autónomamente y resolver sus pequeños
problemas, para ello la familia debe darles responsabilidades de forma gradual.
- La familia debe manifestar satisfacción por los logros y avances del niño.
- La familia debe dispensar elogios merecidos ante las tareas de los niños.
- La familia debe ayudar y enseñar al niño con orientaciones concretas ante sus dificultades, sin menospreciar
los intentos frustrados del mismo.
- Es necesario evitar las comparaciones: cada niño debe ser valorado por lo que es y lo que puede hacer. El
niño aprenderá con este ejemplo a valorar y sentir agrado por los demás, respetando las diferencias entre las
personas.
- La familia debe admitir los propios errores, porque para su seguridad, los niños necesitan aprender que a
veces se fracasa y se cometen errores.
- Es necesario proponer a los niños tareas de dificultad ajustada, que puedan realizar con éxito; ello generará
confianza en las propias capacidades.
- En la familia se debe fomentar el sentimiento de “estar satisfecho con uno mismo”, generando en el niño los
pensamientos de:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

Manual del buen trato
Manual del buen tratoManual del buen trato
Manual del buen trato
 
Decalogo Del Buen Trato
Decalogo Del Buen TratoDecalogo Del Buen Trato
Decalogo Del Buen Trato
 
Imposible Atravesar La Vida
Imposible Atravesar La VidaImposible Atravesar La Vida
Imposible Atravesar La Vida
 
Educacion prohibida
Educacion prohibidaEducacion prohibida
Educacion prohibida
 
Lisseth bello proyecto de vida
Lisseth bello proyecto de vidaLisseth bello proyecto de vida
Lisseth bello proyecto de vida
 
Folleto tratémonos bien
Folleto tratémonos bienFolleto tratémonos bien
Folleto tratémonos bien
 
Ensayo sobre buen trato
Ensayo sobre buen tratoEnsayo sobre buen trato
Ensayo sobre buen trato
 
El buen trato
El buen tratoEl buen trato
El buen trato
 
Luis emilio velutino uno crece
Luis emilio velutino uno creceLuis emilio velutino uno crece
Luis emilio velutino uno crece
 
Como prevenir el maltrato y el abuso a traves del buen trato
Como prevenir el maltrato y el abuso a traves del buen tratoComo prevenir el maltrato y el abuso a traves del buen trato
Como prevenir el maltrato y el abuso a traves del buen trato
 
DIAPOSITIVAS DE LOS VALORES
DIAPOSITIVAS DE LOS VALORESDIAPOSITIVAS DE LOS VALORES
DIAPOSITIVAS DE LOS VALORES
 
El buen trato
El buen tratoEl buen trato
El buen trato
 
Mi proyecto de vida karencita
Mi proyecto de vida karencitaMi proyecto de vida karencita
Mi proyecto de vida karencita
 
Grupo no, 6
Grupo no, 6Grupo no, 6
Grupo no, 6
 
Valores en los niños
Valores en los niñosValores en los niños
Valores en los niños
 
Buen trato 1
Buen trato 1Buen trato 1
Buen trato 1
 
La comunicación en la pareja
La comunicación en la parejaLa comunicación en la pareja
La comunicación en la pareja
 
Noelinoelie
NoelinoelieNoelinoelie
Noelinoelie
 
Es imposible
Es imposibleEs imposible
Es imposible
 

Destacado

China's No Panda Express - Ignite Detroit
China's No Panda Express - Ignite DetroitChina's No Panda Express - Ignite Detroit
China's No Panda Express - Ignite DetroitEvelyn Chou
 
德勤企业并购
德勤企业并购德勤企业并购
德勤企业并购seaknight
 
Pengantar teknologi informas1
Pengantar teknologi informas1Pengantar teknologi informas1
Pengantar teknologi informas1Aftur Hidayat
 
Curriculum Vitae (InglêS)
Curriculum Vitae (InglêS)Curriculum Vitae (InglêS)
Curriculum Vitae (InglêS)Manuel Castanho
 
EPAL presentation at RFID Journal Live Europe
EPAL presentation at RFID Journal Live EuropeEPAL presentation at RFID Journal Live Europe
EPAL presentation at RFID Journal Live EuropeStephane Pique
 
MBA Class at the Great Wall of China
MBA Class at the Great Wall of ChinaMBA Class at the Great Wall of China
MBA Class at the Great Wall of ChinaLuis Martin-Domingo
 
Search Engine Marketing / Optimization Panel
Search Engine Marketing / Optimization PanelSearch Engine Marketing / Optimization Panel
Search Engine Marketing / Optimization PanelEvelyn Chou
 
MBA Class at the Forbidden City of Beijing China
MBA Class at the Forbidden City of Beijing ChinaMBA Class at the Forbidden City of Beijing China
MBA Class at the Forbidden City of Beijing ChinaLuis Martin-Domingo
 
API Strategy Evolution at Netflix
API Strategy Evolution at NetflixAPI Strategy Evolution at Netflix
API Strategy Evolution at NetflixMichael Hart
 
Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.
Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.
Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.Elvira Derosales
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digitalmaxriera
 

Destacado (20)

La autoestima. Importancia.
La autoestima. Importancia.La autoestima. Importancia.
La autoestima. Importancia.
 
Tf
TfTf
Tf
 
China's No Panda Express - Ignite Detroit
China's No Panda Express - Ignite DetroitChina's No Panda Express - Ignite Detroit
China's No Panda Express - Ignite Detroit
 
德勤企业并购
德勤企业并购德勤企业并购
德勤企业并购
 
Pengantar teknologi informas1
Pengantar teknologi informas1Pengantar teknologi informas1
Pengantar teknologi informas1
 
Stock person
Stock personStock person
Stock person
 
Curriculum Vitae (InglêS)
Curriculum Vitae (InglêS)Curriculum Vitae (InglêS)
Curriculum Vitae (InglêS)
 
EPAL presentation at RFID Journal Live Europe
EPAL presentation at RFID Journal Live EuropeEPAL presentation at RFID Journal Live Europe
EPAL presentation at RFID Journal Live Europe
 
Uid 1
Uid 1Uid 1
Uid 1
 
Traderjoes
TraderjoesTraderjoes
Traderjoes
 
MBA Class at the Great Wall of China
MBA Class at the Great Wall of ChinaMBA Class at the Great Wall of China
MBA Class at the Great Wall of China
 
1987 constitution
1987 constitution1987 constitution
1987 constitution
 
1987 constitution
1987 constitution1987 constitution
1987 constitution
 
Search Engine Marketing / Optimization Panel
Search Engine Marketing / Optimization PanelSearch Engine Marketing / Optimization Panel
Search Engine Marketing / Optimization Panel
 
MBA Class at the Forbidden City of Beijing China
MBA Class at the Forbidden City of Beijing ChinaMBA Class at the Forbidden City of Beijing China
MBA Class at the Forbidden City of Beijing China
 
API Strategy Evolution at Netflix
API Strategy Evolution at NetflixAPI Strategy Evolution at Netflix
API Strategy Evolution at Netflix
 
Autoestima jovenes
Autoestima jovenesAutoestima jovenes
Autoestima jovenes
 
Que Es La Autoestima
Que Es La AutoestimaQue Es La Autoestima
Que Es La Autoestima
 
Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.
Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.
Autoestima para todos. Grupo Esgueva. Valladolid.
 
Competencia digital
Competencia digitalCompetencia digital
Competencia digital
 

Similar a Autoestima (20)

Autoestima y autoconcepto en la segunda infancia
Autoestima y autoconcepto en la segunda infanciaAutoestima y autoconcepto en la segunda infancia
Autoestima y autoconcepto en la segunda infancia
 
AUTOESTIMA.pdf
AUTOESTIMA.pdfAUTOESTIMA.pdf
AUTOESTIMA.pdf
 
El autoestima y las relaciones con los demas
El autoestima y las relaciones con los demasEl autoestima y las relaciones con los demas
El autoestima y las relaciones con los demas
 
AUTOESTIMA Y VALOR PERSONAL
AUTOESTIMA Y VALOR PERSONALAUTOESTIMA Y VALOR PERSONAL
AUTOESTIMA Y VALOR PERSONAL
 
La importancia de cuidar la autoestima
La importancia de cuidar la autoestimaLa importancia de cuidar la autoestima
La importancia de cuidar la autoestima
 
Educar en la autoestima
Educar en la autoestimaEducar en la autoestima
Educar en la autoestima
 
La Autoestima
La AutoestimaLa Autoestima
La Autoestima
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Trabajamos la autoestima
Trabajamos la autoestimaTrabajamos la autoestima
Trabajamos la autoestima
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
1 taller de atencion psicoscial
1 taller de atencion psicoscial1 taller de atencion psicoscial
1 taller de atencion psicoscial
 
1 taller de atencion psicoscial
1 taller de atencion psicoscial1 taller de atencion psicoscial
1 taller de atencion psicoscial
 
Qué es la autoestima
Qué es la autoestimaQué es la autoestima
Qué es la autoestima
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Autoestima55
Autoestima55Autoestima55
Autoestima55
 
Autoestima55
Autoestima55Autoestima55
Autoestima55
 
El autoestima
El autoestimaEl autoestima
El autoestima
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
Adolescencia autoestima
Adolescencia  autoestimaAdolescencia  autoestima
Adolescencia autoestima
 

Último

Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHUSantiago Perez-Hoyos
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxpaogar2178
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIAWilian24
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 

Último (20)

Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 

Autoestima

  • 1. AUTOESTIMA Es el valor que tengo de mi mismo. ¿Cuánto valgo para mi mismo? ¿Qué idea tengo de mi?
  • 2.  Sentirse esencialmente cómodo dentro de uno mismo, aceptarse tal y como uno es y quererse sin condiciones es esencial para la supervivencia psicológica y para la salud mental del individuo
  • 3. TU HISTORIA INFLUYE EN TU AUTOESTIMA ¿Cuál ha sido tu historia? ¿Qué valor te han dado los demás desde tu infancia?
  • 4. ¿Vales de acuerdo al valor que te dan los demás? No, tu te pones tu valor.
  • 5. La autoestima se va desarrollando a lo largo de toda nuestra vida a través de las experiencias por las que pasamos
  • 6. Los demás te darán el valor que tu de des
  • 7. ¿Cómo se forma la autoestima? se va desarrollando a lo largo de toda nuestra vida a través de las experiencias por las que pasamos. Si estamos con personas que no nos aceptan, que nos ponen condiciones para querernos disminuye la autoestima. Si nos valoran por nuestros logros, nuestra belleza, nuestra simpatía, nuestras posesiones seguramente no saldremos muy bien parados; aprenderemos a desvalorizarnos
  • 8. influye la forma en que en nuestro diálogo interno interpretamos esas experiencias positivas y negativas que vivimos. La baja autoestima está relacionada con una forma inadecuada de pensar acerca de nosotros mismos
  • 9. Tener demasiadas o muy pocas expectativas de los niños. - Gritar o criticar demasiado, especialmente delante de otros. - Criticar a los niños mas de lo que les elogias o agradeces. - Utilizar adjetivos como tonto, estúpido, flojo, y descuidado con los niños. - Al cometer errores, decirles que han fracasado. - Sobreproteger o descuidar a los niños.
  • 10. IDENTIDAD Necesitas una firme IDENTIDAD, es decir, saberse individuo distinto a los demás, conocer sus posibilidades, su talento y sentirse valioso como persona que avanza hacia un futuro.
  • 11. 1. ¿Qué me gusta más de mi cuerpo? 2. ¿Qué me gusta más de mi forma de ser? 3. ¿Para que soy bueno? 4. ¿Qué valor me doy del 1 al 10? 5. ¿Me rodeo de personas que me valoran? 6. ¿Quiénes no me valoran y debo cambiar su compañía? 7. Realiza una lista de 10 cualidades tuyas
  • 12.  Los niños necesitan un hogar feliz y seguro, donde disfruten de cierta libertad y donde existan normas y límites que rigen la convivencia. - Los niños necesitan sentir que son capaces de hacer cosas autónomamente y resolver sus pequeños problemas, para ello la familia debe darles responsabilidades de forma gradual. - La familia debe manifestar satisfacción por los logros y avances del niño. - La familia debe dispensar elogios merecidos ante las tareas de los niños. - La familia debe ayudar y enseñar al niño con orientaciones concretas ante sus dificultades, sin menospreciar los intentos frustrados del mismo. - Es necesario evitar las comparaciones: cada niño debe ser valorado por lo que es y lo que puede hacer. El niño aprenderá con este ejemplo a valorar y sentir agrado por los demás, respetando las diferencias entre las personas. - La familia debe admitir los propios errores, porque para su seguridad, los niños necesitan aprender que a veces se fracasa y se cometen errores. - Es necesario proponer a los niños tareas de dificultad ajustada, que puedan realizar con éxito; ello generará confianza en las propias capacidades. - En la familia se debe fomentar el sentimiento de “estar satisfecho con uno mismo”, generando en el niño los pensamientos de: