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Actividades en el campo
de psicólogos sociales.
Organización de actividades en el campo de psicólogos sociales:
Investigación formativa, también
llamada análisis de la
situación o evaluación de
necesidades, recaba información y
datos necesarios para planificar los
programas e iniciativas. También
puede describir necesidades y
factores de riesgos que afecten a la
población y revisión de lo que están
haciendo y quien lo hace
Esta información es fundamental en la fase de planificación y
debería ser recabada antes o durante el desarrollo del marco
de monitoreo y evaluación de un programa.
El análisis de la situación se trata de una revisión detallada
de la situación en sí, y permite la comprensión de muchos
factores contextuales, tales como
Planificación y evaluación de necesidades
recursos disponibles para abordar este
problema
tipos y alcance de la violencia contra
mujeres y niñas
necesidades de la población
fortalezas y
debilidades de los
servicios disponibles
Actividad de prevención en marcha
oportunidades de capacitación y
desarrollo de capacidades para
oficiales clave en los sectores de
seguridad/policía, justicia y salud
(oficiales del deber)
La evaluación de necesidades puede servir
para determinar la brecha entre la situación
real y cómo se desea que sea o “debiera”
ser. Por ejemplo, se puede realizar una
evaluación de necesidades de asistencia y
servicios médicos y psicosociales para
mujeres y niñas, para determinar si existen
los servicios adecuados, durante el período
de planificación del programa para
extender/mejorar/instalar los servicios de
apoyo que falten.
extender el acceso y el uso de los servicios
existentes por cada sobreviviente (y
agresor)
mejorar la cantidad y la calidad disponibles de
albergues/ oficinas de apoyo legal
mejorar los conocimientos y habilidades que tienen
ciertas personas (programas dirigidos a oficiales del
deber, como jueces, fiscales, policías, trabajadores
de la salud )
Desarrollar y ampliar las políticas nacionales y los planes
para abordar la violencia contra mujeres y niñas.
recolección de datos: observación directa
o indirecta.
Aplicación de encuestas y
cuestionarios.
Es directa cuando el
investigador se
pone en contacto
personalmente con
el hecho o
fenómeno que trata
de investigar.
Es indirecta cuando el investigador entra en
conocimiento del hecho o fenómeno
observando a través de las observaciones
realizadas anteriormente por otra persona. Tal
ocurre cuando nos valemos de libros, revistas,
informes, grabaciones, fotografías, etc.
Es una técnica que se puede aplicar a sectores
más amplios del universo, de manera mucho más
económica que mediante entrevistas. Varios
autores llaman cuestionario a la técnica misma.
Los mismos u otros, unen en un mismo concepto
a la entrevista y al cuestionario, denominándolo
encuesta, debido a que en los dos casos se trata
de obtener datos de personas que tienen alguna
relación con el problema que es materia de
investigación.

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