Conceptos que relacionan la televisión, las TIC y la educación

1. TELEVISIÓN CON CALIDAD
Televisión Educativa
Rubén Darío Morales Castaño

2. Conocer y difundir el valor de educar
 La educación: saber acompañar y estimular
el desarrollo evolutivo.
 Arropando afectivamente.
 Ayudándo a desarrollar habilidades
psicomotrices.
 Facilitando el aprender a leer y escribir.
 Estimular la expresión, desarrollando un
pensamiento autónomo y crítico.

3. Conocer y difundir el valor de educar
 Educar es también ayudar a desarrollar una
sensibilidad, fomentar la creatividad,
formar en la autoestima y en el saber mirar
el mundo desde la emoción - y, al mismo
tiempo, dar estímulos para que la propia
persona sepa gestionar esas emociones y
vivir en sociedad.

4. El concepto de educación permanente
 Hoy en día se tiene conciencia de que la
vigencia de los conocimientos se ha
reducido muchísimo.
 La educación a distancia ha promovido la
democratización del conocimiento y el
acceso a éste.
 Las TICs abren nuevas vías de acceso al
saber y construyen el conocimiento
permanente, como una tarea para toda la
vida.

5. Las TICs y su papel en la educación
 En la medida de su función y su impacto
social, hay que volver a la esencia del
medio la comunicación abierta.
 Los estados no dimitan de su obligación de
hacer que los medios de comunicación y los
nuevos sistemas de información se pongan
al servicio de la sociedad

6. Deberes de los medios y el estado
 Compensar las desigualdades sociales.
 Defender la libertad de expresión.
 Apoyar un concepto de educación y formación
permanente, imprescindibles a lo largo de toda la
vida.
 Fomentar una programación que proteja los derechos
de niños y jóvenes.
 Promover el acceso y la participación de los diversos
agentes sociales en una comunicación
verdaderamente democrática.
 Promocionar la diversidad cultural y lingüística.
 Atender a las necesidades de las minorías.

7. Deberes de los medios y el estado
 Compensar las desigualdades sociales.
 Defender la libertad de expresión.
 Apoyar un concepto de educación y formación
permanente, imprescindibles a lo largo de toda la
vida.
 Fomentar una programación que proteja los derechos
de niños y jóvenes.
 Promover el acceso y la participación de los diversos
agentes sociales en una comunicación
verdaderamente democrática.
 Promocionar la diversidad cultural y lingüística.
 Atender a las necesidades de las minorías.