NT2 TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN Y PROTOCÓLOS DE ABORDAJE

1. OCTUBRE, 2021
BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER REPÚBLICA POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
NÚCLEO: CREATEC PARAÍSO
CARRERA: TEORIA DE LOS TRATAMIENTOS
Í
CÁTEDRA: PSICOLOGÍA DE LA SALUD
PROFESORA:
DENNYS MARTINEZ
ALUMNA :
RUFINA GONZÁLEZ,
C.I V-11681588
TECNICAS DE INTERVENCIÓN Y
PRTOCOLOS DE ABORDAJE
TERAPEUTICOS

2. LINK DE SLIDE
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3. INTRODUCCIÓN
Central a la psicología son las técnicas de intervención y los diferentes protocolos que se manejan,
desde una perspectiva interdisciplinariedad en diferentes trastornos de la personalidad y que afectan
el espectro emocional del paciente o para prevenir la llegada de estas alteraciones en el caso de los
clientes y aunque as aportaciones de cada profesional, de modo que no se planteen intervenciones
compartimentadas sino que se articulen en un proceso dinámico, flexible y personalizado, capaz de
acomodarse a las necesidades de cada individuo y situación en cada momento del proceso, mediante
un sistema de evaluación continua del paciente7cliente y teniendo en cuenta que la mejora de cada
una de las áreas afectadas va a influir de forma directa e inmediata en el resto, es el psicólogo el
especialista indicado para aplicarlas y contribuir a la mejoría del paciente, entendiendo que se
requiere de mucha voluntad del paciente para lograr el éxito en la psicoterapia y modificar los
pensamientos y emociones negativos que los perturban, a continuación presentamos en forma
esquemática las principales técnicas y protocolos de abordaje que venimos manejando en la cátedra

4. Aglutina un amplio cuerpo de
técnicas, terapias y procedimientos
de intervención psicológica para el
tratamiento de los diversos
problemas y trastornos
psicológicos que pueden afectar al
individuo
Cognitivo Conductual
Son pensamientos que ocultan,
ignoran o disfrazan la realidad y harán
estériles nuestros esfuerzos para
conseguir lo que nos proponemos.
En hacer que el paciente actúe
como un abogado defensor,
fiscal y juez al mismo tiempo,
defendiendo, atacando y
juzgando sus propias
distorsiones. :
Cognitivo
Ayudar a romper el círculo vicioso
de pensamientos, sentimientos y
comportamientos negativos. cómo piensa
uno acerca de sí mismo, de otras personas
y del mundo que le rodea, y cómo lo que
uno hace afecta a sus pensamientos y
sentimientos
Las Técnicas de Reestructuración
Cognitiva: Se enfocan en cambiar este
patrón de pensamiento patológico, para
hacer que la persona cambie su forma de ver
la realidad y opte por enfrentarla de forma
más adecuada, óptima y eficiente.
La modificación de los
esquemas de pensamientos
Juego de Roles: Se intenta
cambiar la forma de pensar con
la intención de incorporar
cambios positivos en el
pensamiento y la conducta del
paciente. (Royal College of
Psychiatrists. (2008)).
de intentar todas y cada una de
las opciones dirigidas a
solucionar el problema de
forma obvia a una que no es tan
instintiva. Cambio en la forma
de pensar
El sistema de creencias del
paciente, aunque primero se
debe detectar la distorsión
cognitiva que manifiesta.
La técnica del ¿Qué pasaría
si…? es muy útil, dado que
consiste en plantearle al
paciente esa misma pregunta,
o preguntarle qué cree que es lo
peor que podría pasar en una
determinada situación.
Técnicas de
Intervención
Distorsiones
Cognitivas
Filtraje o abstracción Selectiva
Pensamiento polarizado
Sobregeneralización
Interpretación del pensamiento
Visión Catastrófica
Personalización
Falacia de recompensa Divina
Falacia de Control
Falacia de Justicia
Falacia de cambio
Etiquetas Globales
Culpabilidad
Los deberías
Tener Razón
Falacia de Rec
Flecha
Descendente
Permite
Intención Paradójica
Diálogo Socrático
Enjuiciar los Pensamientos
Se cuestiona
Son
Son
Se pasa
A través
Consiste
T
I
P
O
S

5. Cognitivo Conductual
A Situaciones activadoras;
evento o situación rea
Es el cambio de patrones de
pensamiento irracional que el
paciente tiene y que interfieren
con su bienestar.
Técnicas Racional
Emotiva
Es mostrar al paciente que su
interpretación errónea de los
hechos les está ocasionando
problemas y les enseña a
juzgarse con un criterio más
objetivo. Hace énfasis especial
en el papel de las cogniciones,
es decir, de las creencias,
pensamiento e imágenes
mentales.
A B C D E
Su objetivo
Consiste
Caen
Su
objetivo
T
E
R
A
P
I
A
D Discusión la validez de B.
El terapeuta cuestiona la
validez y la racionalidad de
los pensamientos del
paciente.
Uno mismo: Debo hacer las
cosas bien y merecer la
aprobación de los demás por
mis actuaciones
Otras personas o los demás:
Deben actuar de forma
considerada y justa.
Como se
percibe
B Interpretaciones de las
situaciones (pensamientos,
opiniones, creencias,
conclusiones, auto
verbalizaciones, quejas,
etc.)
C Emociones negativas -
tristeza, ansiedad, enojo,
etc.- que surgen de B.
El Cambio
favorable en las
emociones, a partir
de la discusión de
las creencias
irracionales.
Creencias Irracionales
Son
La vida el mundo: Debe
ofrecerme unas condiciones
buenas y fáciles de para que
pueda conseguir lo que quiero
sin mucho esfuerzo e
incomodidad
No se cumplen esas
pseudonecesidades surgen
pensamientos cargados de
emociones
Tremendismo: Es terrible
No soportantitis: No puedo
soportarlo.
Condena: Es un gusano.
Autocondena: Soy un inútil
 TRE: lleva al paciente a
identificar sus problemas
psicológicos y que puede
afrontarlos y cambiar sus
actitudes irracionales y
perturbadoras.
 Como contribuyen al
problema?.
 Establecer metas
Terapeuta-paciente.
Cuand
o
A través

6. Modelo Humanista
Existencial, Botella y
Pacheco (2014)
El sentido de vida:
Autodistanciamiento y
autotrascendencia
La terapia no pretende
cambiar la realidad
externa, física o social,
sino la percepción que
tiene la persona sobre las
cosas. Su objetivo
fundamental es recuperar
al ser humano para su
autoposesión y
autodeterminación
El Enfoque Centrado en la
Persona o la psicoterapia
autodirigida, se basa en la obra
de Carl Rogers (Rogers, 1951)
del cual resalta un continuo
empeño en el camino de la
libertad y de la liberación de las
fuerzas del ser humano como
motor de la actualización de sus
potencialidades a partir de la
confianza y el respeto a la
persona.
Técnicas de
Intervenció
n
Asumir la libertad: Toma
de responsabilidad, Hacerse
cargo, confrontar
sustituyendo el no puedo
por el no quiero, desarrollar
la voluntad.. El individuo
no puede culpar ni a Dios,
ni sus padres, ni los genes,
ni a la sociedad por lo que
ha llegado a ser
Desidentificación:
Confrontar el problema, cara
a un cambio personal
Desensibilización:
Familiarizarse y aceptar lo
que paso.
Autonomía personal y
responsabilidad social,
Autorrealización
Orientación hacia metas
y búsqueda de sentido
Reconstrucción Situacional:
Enfatizar las condiciones
situacionales en lugar de las
emocionales. El sujeto imagina un
suceso estresante en las peores
condiciones y después lo imagina
en circunstancias más agradable,
con el fin de descubrir la
importancia de las circunstancias
al reconstruirlas, a la hora de
valorar sus acontecimientos
vitales, dando relevancia a la
interacción que desarrolla
persona con su ambiente
circundante.
Busca la
La intención paradójica:
Pretende recuperar el control
exagerándolo, es decir, pidiendo
al cliente que intente perder aún
más el control, en lugar de
luchar contra él.
La derreflexión: Consiste en instruir el
paciente para que deje de atenderse a sí
mismo y se concentre en el ambiente
externo como determinante en el
desarrollo de la persona.
La incomunicación:
Confrontar el problema,
identifica y conocer lo
que hace por los demás,
aprender a vivir para
ella..
Pretende
Logoterapia
Del terapeuta consiste en ayudar al sujeto
a encontrar o restablecer el sentido de su
vida, porque la vida es potencialmente
significativa hasta el último momento,
hasta el último suspiro porque se extraen
significados hasta del sufrimiento..
La labor
A través

7. Modelo Humanista
Buena alimentación y balanceada.
Realizar ejercicios físicos
Realizar ejercicios de respiración.
Eliminar hábitos de café, tabaco,
drogas y alcohol
Mantener contacto con la naturaleza.
Trazarse metas y objetivos en la vida
Integrativo
.Concepción Holística
.Es contextual y
transdisciplinario. No integra
enfoques, sino paradigmas y
parte hacia la búsqueda de
conocimiento que se genera por
distintas vía.
Se basa
Presente los desarrollos alcanzados
por las neurociencias, la
bioquímica, la genética, la
psiconeuroinmunoendocrinología
, los factores psicosociales y del
medio ambiente y espirituales de
los valores de creencias y la
inteligencia emocional valorando
la complejidad del ser humano
Su aporte
Se
caracteriza
Tiene
Técnicas de Intervención
La medicina como una unidad e
insiste en la integración cuerpo-
mente.
Rrelajación
Meditación
Visualización
Hipnosis
Programación neurolingüística
Musicoterapia
Risoterapia
Terapias individuales
Terapia de grupo
Terapia de familia
Son la integración de todos
los modelos médicos como la
psiquiatría, la psicología, la
medicina convencional,
ayurvédica, naturismo,
homeopatía, asiática,
valorando la vigencia actual a
la luz del desarrollo científico
de la psiquiatría y psicología.
Esta abierta
Llevar a la persona a un nuevo estilo
de vida y elevar su calidad de vida.
Su finalidad
Lo biológico, psicológico,
social y espiritual.
Recomendaciones
para mejor el estilo de vida
T
I
P
O
S
Integra
Atención primaria
Conlleva a la integración de programas y
actividades de atención
Participación activa del paciente en su curación
Integración biopsicosocial y espiritual
Énfasis en valores, respeto, ética y autonomía
Se propone con este
enfoque

8. Modelo Humanista
La aproximación fenomenológica
y el método del “darse cuenta”
(awareness), prestando atención
a las percepciones, impactos
emocionales y cómo hacemos
con esto, cómo actuamos.
Gestalt
Pone énfasis sobre lo que está
sucediendo, se está pensado y
sintiendo en el momento, más que
en el pasado.
Por desarrollar el potencial humano.
Asuntos pendientes hacen
referencia a esos hechos del
pasado que afectan a nuestro
presente. Son emociones no
gestionadas, sentimientos
atascados, nudos personales
que nos quitan vitalidad en el
aquí y ahora.
Técnica del diálogo o silla vacía:e
utiliza para favorecer encuentros y
proyecciones imaginarias de otras
personas, intentando favorecer así
procesos de duelo y también para
resolver traumas.
En el aquí y en el ahora,
No para dejar de lado la historia
de la persona, sino que esta
historia se mira desde el
presente, cómo se viven, afectan,
etc. Los hechos pasados al día
de hoy. La persona es quien es,
entre otros, por lo que ha vivido.
Se basa
Deja de mirar al individuo aisladamente
para considerarlo un elemento más de la
situación, de tal manera que la persona
crea y es creada por la situación, es actor
y actuante de ella. ES indivisible e
inseparable del entorno
Es ayudar al paciente en su
problemática, haciéndole más
consciente de cómo ha llegado
hasta el punto en el que se
encuentra y cómo aprender a hacer
de otras maneras, devolviéndole la
capacidad de elegir que opción
quiere tomar para afrontar la vida,
ampliar el campo de posibilidades y
dejar de reducirla a una o unas
pocas opciones (adicciones,
depresión, ansiedad, etc.). Gracias
a esto, la persona puede conocerse
mejor y recobrar la creatividad
perdida.
Pretende
Se
caracteriza
Según Kurt Lewin,
Se utiliza
Técnicas de Intervención
hay que abrir un espacio
en el que será posible
identificar cuáles son sus
emociones y sensaciones
presentes, mediante
preguntas, tales
como “dime qué sientes”,
“dime dónde lo sientes”,
“explícame que notas en el
aquí y ahora”
Me hago responsable: La finalidad es
permitir que seamos más conscientes
de lo que ocurre en nuestro interior,
que lo percibamos, lo aceptemos y
que a su vez propiciemos una
conducta más activa en torno al
Transforma las preguntas en
afirmaciones: Nos ayuda declarar
realidades internas y a movilizar
recursos. ¿Por qué hoy me siento tan
mal?⇔ Hoy me siento mal, voy a
hacerlo posible para cambiar esta
sensación y que mañana sea un día
mejor.
.Su objetivo

9. Modelo Dinámico Una técnica activa, focalizada, con
una meta prevista, circunscrita,
cálidamente mantenida, de acción
orientadora y concerniente a las
adaptaciones presentes. Nemiah
Parte del conocimiento de
los factores que originan la
conducta sobre los medios
terapéuticos que han de
usarse para modificarla
El psicoanálisis se dirige a descubrir
las fuentes del conflicto inconsciente
en el pasado y a reestructurar la
personalidad del paciente
El paciente relata sueños,
fantasías, recuerdos, junto con
los pensamientos y sensaciones
asociados con éstos. El
psicoanalista ayuda al paciente
a interpretar estas asociaciones
y el significado de la relación
entre el paciente y él mismo.
B. De aplicación es psicoterapéutico basado en la
investigación y caracterización por su interpretación
controlada a la resistencia de la transferencia de los
deseos. Se utiliza el concepto psicoanálisis como
cura psicoanalítica.
Se basa
Psicoterapia
Dinámica, López M.
(2015)
En la importancia del fenómeno de
la transferencia/contratransferencia
como elemento fundamental para el
análisis.
Coinciden
Característica
s
Es
Técnicas de
Intervención
el conflicto intrapsíquico tiene un
papel central. Freud concibe los
síntomas psicopatológicos como
formaciones de compromiso que
permiten una gratificación parcial de los
impulsos a la vez que causan malestar,
actuando como un castigo contra la
conducta de la persona
C. se sistematiza la información
recolectada por el método
psicoanalítico de intervención .
La atención
libremente
flotante
Libre
Asociación
A . La resistencia y la transferencia
son productos necesarios, en el
sentido de que no pueden evitarse,
cuando se desarrolla o se aplica el
método.
Su procedimiento

10. Ayuda a la persona a aceptar la
muerte como proceso natural.
Prepara a la personas para asumir
cualquier tipo de pérdida.
Educar a tratar en forma humana e
inteligente a quienes están cercanos a
la muerte.
Acentuar la importancia a las
emociones.
Principio de Autonomía
Tanatología
Disciplina científica que se encarga de
encontrar el sentido al proceso de la muerte,
sus ritos y significado concebido como
disciplina profesional, que integra a la
persona como un ser biológico, psicológico,
social y espiritual para vivir en plenitud y
buscar su transcendencia. También se
encarga de los duelos derivados de pérdidas
significativas que no tengan que ver con la
muerte física o enfermos terminales.
Se basa en
Negación
Ira o enojo
Negociación
Depresión
Aceptación
Su aporte
Es una
Técnicas Terapéuticas
Darse permiso para sentirse mal o
estar de duelo.
Abrir el corazón al dolor
Ser amable consigo mismo
Agradecer las cosas pequeñas que
siguen en nuestra vida
Ser paciente con los demás
Confiar en nuestros recursos para
seguir adelante
Aceptar lo irreversible de la pérdida
Aprender a vivir de nuevo
Centrarse en la vida y en nuestros
seres queridos que siguen vivos.
Volver a nuestra fe
Estar atento a las oportunidades o
cosas buenas de la vida
El duelo es ese estado de pensamiento,
sentimiento y actividad que se produce
como consecuencia de la pérdida de
una persona amada o algo significativo
para nosotros, asociándose a síntomas
físicos y emocionales
El profesional tanatólogo
Del tanatólogo es procurar que el paciente o cualquier ser
humano que sufra una pérdida sea tratado con respeto,
cariño, compasión y que conserve su dignidad . La meta
última del tanatólogo es orientar al enfermo o doliente
hacia la aceptación de su realidad, aceptación que se
traduce en esperanza sobre la situación real. Esto incluye
una mejor calidad de vida, y en su caso una muerte digna
y en paz.
La función principal
Fases del Duelo

11. CONCLUSIONES
A manera de colofón, las técnicas y los protocolos de abordaje, tienen por objetivo definir,
homogeneizar, enriquecer, ajustar, organizar y facilitar la intervención del área psicológica
para las actuaciones de los distintas psicólogos en las áreas que les compete, como garantía
de una intervención de calidad. Por lo anterior ada uno de los modelos terapéuticos
cognitivo conductual, dinámico, humanista existencial e integrativo, gestáltico o el enfoque
tanatológico en caso de duelo o enfermedad terminal, tienen una función especifica en pro
del bienestar y salud mental del paciente/cliente, y que todas se relacionan y que en una
terapia se puede utilizar varios modelos ya que se interrelacionan unas con otras técnicas de
intervención. El psicólogo juega un papel importante en la recuperación del paciente y por
ello la necesidad de documentarse cada día más y utilizar las técnicas que considere
correctas a la hora de ayudar el pacientedentro del equipo interdisciplinar con objeto de
ajustar las intervenciones a las necesidades de los pacientes

12. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Botella, L. y Pacheco M. (2014). Un enfoque constructivista de la terapia familiar: Narrativas y relaciones.
Documento en línea consultado a través de la página https://www.avntf-evntf.com/wp-
content/uploads/2016/06/Un-enfoque-constructivista-de-la-TF.-L.-Botella-y-M.-Pacheco.-2014.pdf el 28 de
octubre de 2021
Gómez E. (2015). Manual de Terapia Sistémica. Documento en línea consultado a través de la página
https://es.slideshare.net/IgnacioGonzlezSarri/terapia-familiar-intergeneracional el 28 de octubre de 2021
López, M. (2015). Breves modelos de psicoterapia dinámica. Documento en línea consultado a través de la
página https://psiquiatria.com/trabajos/19M3CONF2CVP2015.pdf el dia 28 de octubre de 2021
Royal College of Psychiatrists. (2008). La Terapia Cognitivo Conductual. Documento consultado a través de la
plataforma UBA https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/ el dia 9 de octubre de 2021