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I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
                                                    AÑO ESCOLAR 2012


    NIVEL                                 MEDIA                                           JORNADA            MAÑANA
   GRADO                       DECIMO                   PERIODO                                  SEGUNDO
    AREA                CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL                         ASIGNATURA           FISICA
  PROFESOR           LUIS CARLOS RUIZ BENAVIDES    FECHA DE ENTREGA                          29 de junio de 2012
                                             TALLER PARA EL P.M.D 2º PERIODO
                                           LAS CANTIDADES FÍSICAS VECTORIALES

LOGROS:

         Establece diferencias entre cantidades físicas escalares y vectoriales, aplica el concepto de vector para construir
         representaciones matemáticas, geométricas y describir el comportamiento de un objeto.

         Describe el movimiento de los cuerpos con base en los conceptos de trayectoria, desplazamiento, posición, distancia,
         velocidad, rapidez y aceleración, logrando establecer diferencias entre ellos.

Amigo(a) estudiante: antes de resolver el presente taller lea con atención lo que se solicita, recuerde que este taller es requisito
para desarrollar el P.M.D correspondiente al 2º periodo; usted puede presentar en grupo de dos (2) personas como máximo,
socializarlo con su grupo; sin embargo para la evaluación escrita esta se desarrollará de manera individual. La socialización consiste
en explicar al azar dos puntos del taller. De tal manera que se evalúa: presentación y realización del taller, la exposición o
socialización y la evaluación correspondiente.

   1.   Se tiene una esfera suspendida de un hilo que se mueve pendularmente. Cuando pasa por el punto más bajo el hilo se
        revienta. La trayectoria vectorial (camino) que puede seguir la esfera es:




   2.   La ciudad A se encuentra al norte de otra ciudad B. Un avión viaja de B hacia A para que su trayectoria (camino) no sea
        desviada por el viento que va del Oeste al este; el mejor esquema que representa la trayectoria seguida por el avión es:




Las preguntas 3 y 4 se refieren a la siguiente información

Un avión despega de la pista en un ángulo de 60º en sentido noroeste y al viajar adquiere una velocidad de 500 kms/h.

   3.   De acuerdo a lo anterior la gráfica de la velocidad es




   4. Los reflejos del vector velocidad corresponden a:
    a. Vx = 250 kms/h Vy = 433 kms/h         b. Vx = 433 kms/h Vy = 250 Kms/h
       C. Vx = - 250 kms/h Vy = 433 kms/h          d. Vx = - 433 kms/h Vy = 250 kms/h
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                                                 AÑO ESCOLAR 2012

5.   Se patea un balón que describe una trayectoria parabólica como se aprecia en la figura. De los
     siguientes vectores, el que corresponde al punto A, es




6.   Un excursionista inicia su recorrido caminando primero 20 kms partiendo desde su campamento y dirigiéndose 42º al
     Noroeste, después cambia su destino recorriendo 25 kms dirigiéndose 38º al sureste. Determina cual es el desplazamiento y
     la dirección actual del excursionista.

7.   Con observar la figura se puede decir que el vector resultante de las 3 fuerzas aplicadas a la masa m es




8.   Un avión sale de la ciudad A recorriendo 140 km hasta la ciudad B ubicada ésta en la dirección de 15º noroeste,
     posteriormente sale de b hacia C en dirección 50º sureste. ¿Cuál es la posición actual del avión? ¿cuál sería la posición
     contraria?

9. Represento los siguientes vectores en el plano correspondiente
 a. Vector A = 2 cms 45º suroeste       b. Vector B = 1.5 cms 70º Y-              c. Vector C = 3 cms 150º este del norte
 b. Vector D = 1.5 cms 145º X+          e. Vector E = 3 cms 72º oeste             f. Vector F = 2.5 cms/s2 80º Y+

10. Realizo las siguientes operaciones con los vectores anteriores y encuentro los reflejos del vector suma o resta
a. A + E                b. B + (-F)                 c. D + B          d. C + (-A)

                                                           GRACIAS
                                                     FELICES VACACIONES

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Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10

  • 1. I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO AÑO ESCOLAR 2012 NIVEL MEDIA JORNADA MAÑANA GRADO DECIMO PERIODO SEGUNDO AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL ASIGNATURA FISICA PROFESOR LUIS CARLOS RUIZ BENAVIDES FECHA DE ENTREGA 29 de junio de 2012 TALLER PARA EL P.M.D 2º PERIODO LAS CANTIDADES FÍSICAS VECTORIALES LOGROS: Establece diferencias entre cantidades físicas escalares y vectoriales, aplica el concepto de vector para construir representaciones matemáticas, geométricas y describir el comportamiento de un objeto. Describe el movimiento de los cuerpos con base en los conceptos de trayectoria, desplazamiento, posición, distancia, velocidad, rapidez y aceleración, logrando establecer diferencias entre ellos. Amigo(a) estudiante: antes de resolver el presente taller lea con atención lo que se solicita, recuerde que este taller es requisito para desarrollar el P.M.D correspondiente al 2º periodo; usted puede presentar en grupo de dos (2) personas como máximo, socializarlo con su grupo; sin embargo para la evaluación escrita esta se desarrollará de manera individual. La socialización consiste en explicar al azar dos puntos del taller. De tal manera que se evalúa: presentación y realización del taller, la exposición o socialización y la evaluación correspondiente. 1. Se tiene una esfera suspendida de un hilo que se mueve pendularmente. Cuando pasa por el punto más bajo el hilo se revienta. La trayectoria vectorial (camino) que puede seguir la esfera es: 2. La ciudad A se encuentra al norte de otra ciudad B. Un avión viaja de B hacia A para que su trayectoria (camino) no sea desviada por el viento que va del Oeste al este; el mejor esquema que representa la trayectoria seguida por el avión es: Las preguntas 3 y 4 se refieren a la siguiente información Un avión despega de la pista en un ángulo de 60º en sentido noroeste y al viajar adquiere una velocidad de 500 kms/h. 3. De acuerdo a lo anterior la gráfica de la velocidad es 4. Los reflejos del vector velocidad corresponden a: a. Vx = 250 kms/h Vy = 433 kms/h b. Vx = 433 kms/h Vy = 250 Kms/h C. Vx = - 250 kms/h Vy = 433 kms/h d. Vx = - 433 kms/h Vy = 250 kms/h
  • 2. I.E.M. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO AÑO ESCOLAR 2012 5. Se patea un balón que describe una trayectoria parabólica como se aprecia en la figura. De los siguientes vectores, el que corresponde al punto A, es 6. Un excursionista inicia su recorrido caminando primero 20 kms partiendo desde su campamento y dirigiéndose 42º al Noroeste, después cambia su destino recorriendo 25 kms dirigiéndose 38º al sureste. Determina cual es el desplazamiento y la dirección actual del excursionista. 7. Con observar la figura se puede decir que el vector resultante de las 3 fuerzas aplicadas a la masa m es 8. Un avión sale de la ciudad A recorriendo 140 km hasta la ciudad B ubicada ésta en la dirección de 15º noroeste, posteriormente sale de b hacia C en dirección 50º sureste. ¿Cuál es la posición actual del avión? ¿cuál sería la posición contraria? 9. Represento los siguientes vectores en el plano correspondiente a. Vector A = 2 cms 45º suroeste b. Vector B = 1.5 cms 70º Y- c. Vector C = 3 cms 150º este del norte b. Vector D = 1.5 cms 145º X+ e. Vector E = 3 cms 72º oeste f. Vector F = 2.5 cms/s2 80º Y+ 10. Realizo las siguientes operaciones con los vectores anteriores y encuentro los reflejos del vector suma o resta a. A + E b. B + (-F) c. D + B d. C + (-A) GRACIAS FELICES VACACIONES