SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL
              ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
         BASICA SECUNDARIA Y MEDIA – JORNADA MAÑANA
                          PLAN DE MEJORAMIENTO DE DESEMPEÑO
                                        (PMD)

                           PROCESUAL               DE PERIODO              DE FINAL DE AÑO

                                             AÑO ESCOLAR 2012
NIVEL   EDUCACION MEDIA                PERIODO SEGUNDO Fecha de entrega                 28 de junio de 2012
GRADO DECIMO                           GRUPO       10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5
DIMENSION, AREA O ASIGNATURA           FISICA
DOCENTE                                Esp. LUIS CARLOS RUIZ BENAVIDES
ESTUDIANTE
                                             LOGROS A MEJORAR
    1.   Establece diferencias entre cantidades físicas escalares y vectoriales, aplica el concepto de vector para
         construir representaciones matemáticas, geométricas y describir el comportamiento de un objeto.

    2.   Describe el movimiento de los cuerpos con base en los conceptos de trayectoria, desplazamiento,
         posición, distancia, velocidad, rapidez y aceleración, logrando establecer diferencias entre ellos.
                 INDICADORES                                         ACTIVIDADES A DESARROLLAR
  A través de un taller de aplicación crea                Revisión, presentación en diapositivas (las que usted crea
  diferencias entre los conceptos cantidades              conveniente) y exposición de todo el taller las cantidades
  físicas escalares y vectoriales para aplicarlos         físicas vectoriales, que se encuentra en el blog.
  a situaciones cotidianas y de contexto.
                                                          Explicación de una experiencia física diseñada por el
  Mediante experiencias sencillas alcanza a               estudiante donde se tengan en cuenta los tópicos
  realizar una descripción del movimiento de              trayectoria, posición, desplazamiento referente al
  los objetos, logrando diferenciar conceptos             movimiento de los objetos.
  como posición, desplazamiento, trayectoria.
                                                           Evaluación escrita de las dos (2) actividades anteriores.

                                          CRITERIOS DE EVALUACION
Se evaluará la calidad de presentación y sustentación de los talleres, problemas y/o ejercicios, como también la
capacidad de comprensión, análisis y aplicación de los contenidos en una evaluación escrita.
                                      AGENDA O CRONOGRAMA DEL PMD
Una vez entregado el P.M.D a cada estudiante con desempeño bajo, el estudiante tiene como plazo máximo
únicamente QUINCE (15) días a partir de su entrega, y se hará efectivo la primera semana después de vacaciones
para presentar las correspondientes actividades que se plantean, pasados estos días NO se recibirán y realizarán
actividades del P.M.D.



________________________________                          ______________________________
        FIRMA DOCENTE                                           FIRMA DEL ESTUDIANTE


                             __________________________________
                                FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA


REV. COORDINACION: _______

Más contenido relacionado

Destacado

P.m.d. 2p grado 11
P.m.d. 2p grado 11P.m.d. 2p grado 11
P.m.d. 2p grado 11Luis Ruiz
 
Práctica de campo # 2 esp de movimientos
Práctica de campo # 2 esp de movimientosPráctica de campo # 2 esp de movimientos
Práctica de campo # 2 esp de movimientosLuis Ruiz
 
Descripcion del movimiento
Descripcion del movimientoDescripcion del movimiento
Descripcion del movimientoLuis Ruiz
 
Guia de trabajo y energía
Guia de trabajo y energíaGuia de trabajo y energía
Guia de trabajo y energíaLuis Ruiz
 
Cantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2pCantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2pLuis Ruiz
 
Taller de descripcion del movimiento segunda parte
Taller de descripcion del movimiento segunda parteTaller de descripcion del movimiento segunda parte
Taller de descripcion del movimiento segunda parteLuis Ruiz
 
Experiencias de movimiento rectilineo uniforme
Experiencias de movimiento rectilineo uniformeExperiencias de movimiento rectilineo uniforme
Experiencias de movimiento rectilineo uniformeLuis Ruiz
 
La mecanica ondulatoria
La mecanica ondulatoriaLa mecanica ondulatoria
La mecanica ondulatoriaLuis Ruiz
 
Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10
Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10
Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10Luis Ruiz
 
Descripcion del movimiento
Descripcion del movimientoDescripcion del movimiento
Descripcion del movimientoLuis Ruiz
 
Minitaller de m r v
Minitaller de m r vMinitaller de m r v
Minitaller de m r vLuis Ruiz
 
1 r curs de primària curs 2010
1 r curs de primària                                             curs 20101 r curs de primària                                             curs 2010
1 r curs de primària curs 2010ceip vall-llobrega
 
Renta 2015
Renta 2015Renta 2015
Renta 2015tugesto
 

Destacado (14)

P.m.d. 2p grado 11
P.m.d. 2p grado 11P.m.d. 2p grado 11
P.m.d. 2p grado 11
 
Práctica de campo # 2 esp de movimientos
Práctica de campo # 2 esp de movimientosPráctica de campo # 2 esp de movimientos
Práctica de campo # 2 esp de movimientos
 
Descripcion del movimiento
Descripcion del movimientoDescripcion del movimiento
Descripcion del movimiento
 
Guia de trabajo y energía
Guia de trabajo y energíaGuia de trabajo y energía
Guia de trabajo y energía
 
Cantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2pCantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2p
 
Taller de descripcion del movimiento segunda parte
Taller de descripcion del movimiento segunda parteTaller de descripcion del movimiento segunda parte
Taller de descripcion del movimiento segunda parte
 
Experiencias de movimiento rectilineo uniforme
Experiencias de movimiento rectilineo uniformeExperiencias de movimiento rectilineo uniforme
Experiencias de movimiento rectilineo uniforme
 
La mecanica ondulatoria
La mecanica ondulatoriaLa mecanica ondulatoria
La mecanica ondulatoria
 
Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10
Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10
Taller para el p.m.d del 2 periodo grado 10
 
Descripcion del movimiento
Descripcion del movimientoDescripcion del movimiento
Descripcion del movimiento
 
Minitaller de m r v
Minitaller de m r vMinitaller de m r v
Minitaller de m r v
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
1 r curs de primària curs 2010
1 r curs de primària                                             curs 20101 r curs de primària                                             curs 2010
1 r curs de primària curs 2010
 
Renta 2015
Renta 2015Renta 2015
Renta 2015
 

Similar a P.m.d 2p

PLANIFICACIÓN EMERGENTE SEGUNDO GRADO (1).pdf
PLANIFICACIÓN  EMERGENTE  SEGUNDO GRADO (1).pdfPLANIFICACIÓN  EMERGENTE  SEGUNDO GRADO (1).pdf
PLANIFICACIÓN EMERGENTE SEGUNDO GRADO (1).pdfOscarAguiln1
 
Competencias básicas
Competencias básicasCompetencias básicas
Competencias básicasgraci_ij
 
Unidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogiaUnidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogiaJuanitoledo
 
Unidades didacticas
Unidades didacticas Unidades didacticas
Unidades didacticas Ov_Danitza
 
Unidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogiaUnidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogiaAlicia Sánchez Hierro
 
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordEvaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordSylvanna Orellana
 
22.rubrica de-evaluacion. voluntario
22.rubrica de-evaluacion. voluntario 22.rubrica de-evaluacion. voluntario
22.rubrica de-evaluacion. voluntario 14DAVICHO
 
Rubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónRubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónJessy Cepeda
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionLPALACIOS10
 
Rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordRubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordluis henrry gusqui cayo
 
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordEvaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordSoledad Flores
 
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordEvaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordLiliana Molina Moncayo
 

Similar a P.m.d 2p (20)

Módulo planicación ed a (1)
Módulo planicación ed a (1)Módulo planicación ed a (1)
Módulo planicación ed a (1)
 
Ejemplo de silabo
Ejemplo  de silaboEjemplo  de silabo
Ejemplo de silabo
 
PLANIFICACIÓN EMERGENTE SEGUNDO GRADO (1).pdf
PLANIFICACIÓN  EMERGENTE  SEGUNDO GRADO (1).pdfPLANIFICACIÓN  EMERGENTE  SEGUNDO GRADO (1).pdf
PLANIFICACIÓN EMERGENTE SEGUNDO GRADO (1).pdf
 
boletin
boletin boletin
boletin
 
Memoria 2011 2012
Memoria 2011 2012Memoria 2011 2012
Memoria 2011 2012
 
Competencias básicas
Competencias básicasCompetencias básicas
Competencias básicas
 
Unidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogiaUnidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogia
 
Unidades didacticas
Unidades didacticas Unidades didacticas
Unidades didacticas
 
Unidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogiaUnidades didacticas departamento_pedagogia
Unidades didacticas departamento_pedagogia
 
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordEvaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
 
22.rubrica de-evaluacion. voluntario
22.rubrica de-evaluacion. voluntario 22.rubrica de-evaluacion. voluntario
22.rubrica de-evaluacion. voluntario
 
Rúbrica de evaluación
Rúbrica de evaluaciónRúbrica de evaluación
Rúbrica de evaluación
 
Rubrica de evaluación
Rubrica de evaluaciónRubrica de evaluación
Rubrica de evaluación
 
Rubrica de-evaluacion.
Rubrica de-evaluacion.Rubrica de-evaluacion.
Rubrica de-evaluacion.
 
rubrica de evaluación.
 rubrica de evaluación.  rubrica de evaluación.
rubrica de evaluación.
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacion
 
Rubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacionRubrica de evaluacion
Rubrica de evaluacion
 
Rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordRubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
 
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordEvaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
 
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-wordEvaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
Evaluacion educativa rubrica de-evaluacion. voluntario 2-word
 

Más de Luis Ruiz

P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10Luis Ruiz
 
P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10Luis Ruiz
 
Cantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2pCantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2pLuis Ruiz
 
Experiencias de la energia
Experiencias de la energiaExperiencias de la energia
Experiencias de la energiaLuis Ruiz
 
Experiencias de la energia
Experiencias de la energiaExperiencias de la energia
Experiencias de la energiaLuis Ruiz
 
Trabajo y energía
Trabajo y energíaTrabajo y energía
Trabajo y energíaLuis Ruiz
 
Guia cantidades físicas vectoriales
Guia cantidades físicas vectorialesGuia cantidades físicas vectoriales
Guia cantidades físicas vectorialesLuis Ruiz
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisicaLuis Ruiz
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisicaLuis Ruiz
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisicaLuis Ruiz
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisicaLuis Ruiz
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisicaLuis Ruiz
 

Más de Luis Ruiz (12)

P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10
 
P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10P.m.d 2p grado 10
P.m.d 2p grado 10
 
Cantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2pCantidades vectoriales 2p
Cantidades vectoriales 2p
 
Experiencias de la energia
Experiencias de la energiaExperiencias de la energia
Experiencias de la energia
 
Experiencias de la energia
Experiencias de la energiaExperiencias de la energia
Experiencias de la energia
 
Trabajo y energía
Trabajo y energíaTrabajo y energía
Trabajo y energía
 
Guia cantidades físicas vectoriales
Guia cantidades físicas vectorialesGuia cantidades físicas vectoriales
Guia cantidades físicas vectoriales
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisica
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisica
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisica
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisica
 
Logros fisica
Logros fisicaLogros fisica
Logros fisica
 

Último

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 

P.m.d 2p

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO BASICA SECUNDARIA Y MEDIA – JORNADA MAÑANA PLAN DE MEJORAMIENTO DE DESEMPEÑO (PMD) PROCESUAL DE PERIODO DE FINAL DE AÑO AÑO ESCOLAR 2012 NIVEL EDUCACION MEDIA PERIODO SEGUNDO Fecha de entrega 28 de junio de 2012 GRADO DECIMO GRUPO 10-1, 10-2, 10-3, 10-4, 10-5 DIMENSION, AREA O ASIGNATURA FISICA DOCENTE Esp. LUIS CARLOS RUIZ BENAVIDES ESTUDIANTE LOGROS A MEJORAR 1. Establece diferencias entre cantidades físicas escalares y vectoriales, aplica el concepto de vector para construir representaciones matemáticas, geométricas y describir el comportamiento de un objeto. 2. Describe el movimiento de los cuerpos con base en los conceptos de trayectoria, desplazamiento, posición, distancia, velocidad, rapidez y aceleración, logrando establecer diferencias entre ellos. INDICADORES ACTIVIDADES A DESARROLLAR A través de un taller de aplicación crea Revisión, presentación en diapositivas (las que usted crea diferencias entre los conceptos cantidades conveniente) y exposición de todo el taller las cantidades físicas escalares y vectoriales para aplicarlos físicas vectoriales, que se encuentra en el blog. a situaciones cotidianas y de contexto. Explicación de una experiencia física diseñada por el Mediante experiencias sencillas alcanza a estudiante donde se tengan en cuenta los tópicos realizar una descripción del movimiento de trayectoria, posición, desplazamiento referente al los objetos, logrando diferenciar conceptos movimiento de los objetos. como posición, desplazamiento, trayectoria. Evaluación escrita de las dos (2) actividades anteriores. CRITERIOS DE EVALUACION Se evaluará la calidad de presentación y sustentación de los talleres, problemas y/o ejercicios, como también la capacidad de comprensión, análisis y aplicación de los contenidos en una evaluación escrita. AGENDA O CRONOGRAMA DEL PMD Una vez entregado el P.M.D a cada estudiante con desempeño bajo, el estudiante tiene como plazo máximo únicamente QUINCE (15) días a partir de su entrega, y se hará efectivo la primera semana después de vacaciones para presentar las correspondientes actividades que se plantean, pasados estos días NO se recibirán y realizarán actividades del P.M.D. ________________________________ ______________________________ FIRMA DOCENTE FIRMA DEL ESTUDIANTE __________________________________ FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA REV. COORDINACION: _______