evaluacion

1. LA EVALUACIÓN COMO
INSTRUMENTO EDUCATIVO

2. •se refiere a la calidad
•La calificación permite
una cuantificación
¿Qué es
evaluar?
•opiniones,
sentimientos,
•percepciones
Aspectos a
tomarse en
cuenta al
evaluar

3. Los criterios para calificar
deben decidirse por el profesor
con base en su estilo personal
de enseñanza y en su plan de
trabajo

4. La evaluación tiene dos
objetivos
Propiciar la reflexión de
los alumnos en torno a
su propio proceso de
aprendizaje
Analizar si se ha cumplido
los objetivos para detectar
posibles fallas en el
proceso y superarlas

5. ¿A quién se evalúa? ¿Qué se evalúa?
Al alumno: Conocimientos, habilidades.
Capacidades o destrezas.
Actitudes, aptitudes.
Intereses y expectativas.
Al Profesor Dominio del tema.
Trabajo grupal.
Aplicación de técnicas didácticas.
Uso de recursos didácticos.
Manejo de instrumentos de evaluación.
Al proceso enseñanza -
aprendizaje: Organización y secuencia para el
logro de los objetivos.

7.  Precisar qué se quiere conocer por medio de
las técnicas de evaluación
 Seleccionar una técnica acorde a la enseñanza
del profesor y pueda ser fácil de aplicarla en
el aula.

8.  Explicar el propósito de la actividad a los
estudiantes
 Repasar los resultados y decidir qué cambios
deben de realizarse para mejorar el proceso
de enseñanza-aprendizaje.