Este documento presenta un examen de ciencias naturales sobre temas relacionados con las biorregiones, la contaminación del suelo y el agua. El examen contiene 16 preguntas de selección múltiple y respuestas cortas sobre las características de las biorregiones, las causas de contaminación del suelo, el ciclo del agua y los recursos hídricos. El examen evalúa los aprendizajes de los estudiantes sobre estos importantes temas ambientales.

1. EXAMEN DE CIENCIAS NATUTALES DE DECIMO PRIMER QUIMESTRE
NOMBRE: ________________________________ CURSO: DECIMO AÑO
FECHA: __________________
NOMBRE DE LA TUTORA: DIANA LAPO
INSTRUCCIONES
Lea con atención antes de contestar.
No use tachones y borrones, ya que esto anula su respuesta.
Esta evaluación reflejara los aprendizajes desarrollados con las actividades propuestas.
TEMARIO
A. Encierre en un círculo el literal que correspondaa la respuestacorrecta.
1. El Ecuador está ubicadoen la biorregión:
a. Neártica
b. Paleártica
c. Neotropical
d. Australiana
2. La biorregiónIndomalaya estambién conocida como:
a. Oceánica
b. Oriental
c. Ártica
d. Pangea
3. La Pangea se considera que era:
a. Biorregión
b. Océano
c. País
d. Supercontinente
4. El canguro esun animal mamíferoendémicode la biorregión:
a. Oceánica
b. Indomalaya
c. Australiana
d. Africana
5. ¿Cuál era el nombre dado al gran súper continente que existió hace
aproximadamente 180 millones de años?
a. Jurásico
b. Pangea
c. Cuaternario
d. Gondwana
6. ¿Dónde se ubica la biorregión Neotropical ?
a. Norteamérica y Groenlandia
b. Sur de los Himalayas
c. Centroamérica, América del Sur y las Antillas
d. África

2. 7. De acuerdo a las características ecológicasy la distinciónde la fauna nativa que
tienenlas biorregionesidentifique yrelacione conel literal correspondiente.
( )Mamut a. BiorregiónIndomalayauoriental.
( )Loro b. Biorregiónoceánica
( ) Oso c. BiorregiónNeártica
d. BiorregiónNeotropical
8. Ubica y coloque en el mapa las ocho biorregionesdel mundo.
a. Neárticab. Paleárticac. australianad. Etiópicae.Neotropical f. oceánicag.oriental
h. Antártica
9. En este bloque hemostratado sobre las biorregionesoecozonas enel mundoy cada
una tiene características que permite la vida de la flora y fauna específicapor las
condicionesecológicasque se dan. Entonces¿Qué pasaría si sacamos una especie
endémicade su lugar de origen?,por lo menosmencione dos consecuencias.
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10. Escriba una “X” enla respuestacorrecta.
a. La contaminaciónantrópica es producidapor:
( ) Actividadeshumanasque provocandesechosdel suelo.
( ) Erupcionesvolcánicas
( ) Fenómenosnaturales
( ) Acción del viento
b. La erosióndel sueloescausada por:
( ) Explotaciónminera
( ) Explotaciónpetrolera
( ) La urbanización
( ) La explotaciónminera,petrolerayurbana

3. c. ¿Qué es una especie introducida?:
( ) Aquellaque vive enunlugary se ha desarrolladoyadaptadoa él.
( ) Aquellaque se encuentraenunáreade lacual no esoriginaria.
( ) Aquellaque tiene unespaciolimitadode desarrollo.
( ) Aquellaque esúnicaenel lugary no hay enotro.
d. ¿En qué consiste la biorremediación?
( ) Utilizarsustanciasquímicaspara componerel suelo
( ) Añadiragua para disolverloscontaminantes
( ) Utilizarmicroorganismoscapasesde desintegrarloscontaminantestóxicosdel
suelo
( ) Introducirun flujocontroladode aire.
11. Enumere los tres tiposde contaminación antrópicas más frecuentesde
contaminación que al realizarse sin la debidaplanificaciónproducenun cambio
negativoen el suelo.
a. ________________ b._________________ c.__________________
12. Lea y responda las siguientes preguntas.
1. El suelo es uno de los principales elementos de la naturaleza, pero que se ve
afectado por diferentes fenómenos y antrópicos. De acuerdo a esta afirmación,
explique una causa natural que produce contaminación en el suelo.
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_________________________________________________________________
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13. Enumere las causas antrópicas más frecuentes de contaminación que al
realizarse sin la debida planificación producen un cambio negativo en el
suelo.
a. ______________________________________________________________
______________________________________________________________
b. ______________________________________________________________
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4. c. ______________________________________________________________
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14. Relacione los tres tipos d contaminación antrópicas estudiadas y algunos de
los Impactos negativos que ocasionan en el suelo.
CONTAMINACIÓN ANTRÓPICA IMPACTO QUE OCASIONA
1. Explotación minera a. Perjudicado a las comunidades
nativas.
2. Explotación petrolera b. Perdida del suelo agrícola.
3. Urbanización c. Emiten cantidades masivas de
partículas y gases aéreos
potencialmente toxicos.
15. Escriba 1 semejanza y 1 diferencia entre la explotación minera artesanal y la
gran minería.
Semejanza:
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Diferencia:
_________________________________________________________________
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5. 16. Relacione las principales actividades que contaminan los suelos con su
respectiva descripción.
PRINCIPALES ACTIVIDADES
CONTAMINANTES
DESCRIPCIÓN
1. Industrias . Según la descripción Nacional de
hidrocarburos del Ecuador, la
cantidad de azufre que tiene el diésel
en nuestro país es diez veces mayor a
la que toleran las normas.
2. Vehículos . La generación mediante
combustibles fósiles produce emisión
de contaminantes del aire y de gases
de efecto invernadero.
3. Generación electricidad . Las cenizas volcánicas contienen
plomo cadmio y arsénico. Además, las
partículas grandes causan problemas
respiratorios.
4. Erupciones volcánicas . Muchas ciudades del país conviven
junto a fábricas y otras industrias que
eliminas gases nocivos.
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Prof. Isidro Agreda
COORDINADOR ACADEMICO
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Prof.DIANA LAPO Prof.XIMENA QUIÑONES
TUTORA COORDINADORA PEDAGOGÍCA

6. EXAMEN DE CIENCIAS NATUTALES DE DECIMO SEGUNDO QUIMESTRE
NOMBRE: ________________________________ CURSO: DECIMO AÑO
FECHA: __________________
NOMBRE DE LA TUTORA: DIANA LAPO
INSTRUCCIONES
Lea con atención antes de contestar.
No use tachones y borrones, ya que esto anula su respuesta.
Esta evaluación reflejara los aprendizajes desarrollados con las actividades propuestas.
TEMARIO
1. Nuestroplanetase encuentra conformadopordiferentescapas¿cómose llamala
capa que englobalatotalidadde lasaguas?
a. Atmosfera.
b. Hidrosfera.
c. Litosfera.
d. Astenosfera.
2. Relacione el literal loscambiosfísicos del aguaque se dande acuerdoal efecto que
ocasionaenellaporla influenciade latemperatura.
Cambios físicos Literal Efecto
1. Solidificación a. Cambiode estadogaseosoa estado
líquido.
2. Ebullición b. La transformaciónde estadosólido
a líquido.
3. Condensación c. La transformaciónde todaslas
partículas del líquidoagas.
4. Fusión d. El pasode unasustanciaen estado
líquidoa sólido.
3. En que situaciones se recomienda utilizar las aguas subterráneas:
a. En tiempo de contaminación de las aguas superficiales.
b. En tiempos de sequía, para mantener el flujo de agua superficial.
c. En tiempos de mayores precipitaciones.
d. En tiempos de solidificación de las aguas superficiales.
4. Porque es conveniente utilizar las aguas subterráneas:
a. Existen en mayor proposición que las aguas superficiales.
b. Cumple un ciclo en la naturaleza.
c. Es menos contaminada que las superficiales.
d. Cubre las ¾ partes de la tierra.

7. 5. Los elementos químicos que forman parte de la materia viva se llaman:
a. Átomos vitales.
b. Bioelementos.
c. Bioquímicos.
d. Biomoleculas.
6. La contaminación antrópica es producida por:
a. Actividades humanas que provoca desechos al suelo.
b. Erupciones volcánicas.
c. Fenómenos naturales
d. Acción del viento.
7. La erosión del suelo es causada por:
a. Explotación minera.
b. Explotación petrolera.
c. La urbanización.
d. La explotación minera, petrolera y urbana.
8. ¿Qué es una especie introducida?:
a. Aquella que vive en un lugar y se ha desarrollado y a adaptado a él.
b. Aquella que se encuentra en un área de la cual no es originaria.
c. Aquella que tiene un espacio limitado de desarrollo.
d. Aquella que es única en el lugar y no hay en otro.
9. En que consiste la biorremediación:
a. Utilizar sustancias químicas para componer el suelo.
b. Añadir agua para disolver los contaminantes.
c. Utilizar microorganismos capases de desintegrar los contaminantes tóxicos
del suelo.
d. Introducir un flujo controlado de aire.
10. El agua es un recurso renovable porque:
a. Cumple un ciclo en la naturaleza.
b. Se encuentra en estado sólido, líquido y gaseoso.
c. Cubre las ¾ pares de la tierra.
11. El agua forma los suelos cuando:
a. Cae como llovizna y humedece el suelo.
b. Provoca deslaves y derrumbos.
c. Sedimenta los materiales arrastrados.
12. La erosión hídrica puede ser contrarrestada con:
a. Sembrío de árboles.
b. Evitando el sobre pastoreo.
c. Intensificando los cultivos.
13. Desde el punto de vista oceanográfico, la cuenca del pacifico comprende:
a. Las islas de Galápagos y Hawái.
b. El litoral de los continentes que bañas sus aguas.
c. Todos los mares del pacifico excepto Golfos y Bahías.

8. 14. Un rio es:
a. Es una capa subterránea de roca permeable que almacena, filtra y libera
agua debido a la sequía se están buscando nuevos acuíferos.
b. Es un cuerpo de agua dulce o salada sin conexión con el mar.
c. Es una corriente natural de agua que fluye con continuidad y siempre por
gravedad discurre de las partes altas hacia las bajas.
15. Marque los literales los siguientes enunciados los acuíferos:
a. OSTUAMETAPAN.
b. ORINOCO.
c. MACHALATUMBES.
d. AMAZONAS.
e. SIXAOLA.
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Prof. Isidro Agreda
COORDINADOR ACADEMICO
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Prof.DIANA LAPO Prof.XIMENA QUIÑONES
TUTORA COORDINADORA PEDAGOGÍCA