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UNIDAD EDUCATIVA “SAN BERNABÉ”
RESOLUCION No 037 – DP – CZ2- 2013 del 29 – ABRIL 2013
Correo electrónico josecaleroviteri22@hotmail.com Teléfono 3736156-3736121
SAN BERNABÉ-LOS BANCOS
UNIDAD EDUCATIVA SAN BERNABÉ
DISTRITO – 17D12
TUTOR: Lic. Isidro
Agreda
CURS
O
NIVEL/SUBNI
VEL
MEDIA
SEMANA/FE
CHA
Del 28 de Octubre
al 09 de octubre
NUMERO
DE
FICHA
12 SÉPTI
MO
BASICA MEDIA AÑO
LECTIVO
2020-2021
SEMANA N° 18
PROYECTO DE LA SEMANA: Por un ambiente sano una consciencia de la vida y del entorno
OBJETIVO: Los estudiantescomprenderánlosaspectosmásrelevantesde ladiversidadde lavida,a
partir del estudiode suorigenysuimportancia.
Desarrollaránretosy el compromisode mantenerambientessosteniblesque asegurenlasaludintegralyla
continuidadde lavidaensusdiferentesformas,aplicandovalorescomolaempatíay comunicándose de
maneraoportuna.
CRITERIOS DE SATISFACCIÓN:
VALOR SEMANAL: Reconocimiento a la diversidad, empatía, comunicación efectiva
EL PRODUCTO FINAL SERA ENVIADO A TODOS LOS DOCENTES
RECOMENDACIONES, INSTRUCCIONES Y LINEAMIENTOS PARA REALIZAR
LAS ACTIVIDADES
1. Establezca un lugar adecuado que sea tranquilo y bien iluminado para hacer la tarea.
2. Reduzca al mínimo las distracciones.
3. Establezca un horario regular para estudiar y hacer los deberes.
4. Cuando su hijo pida ayuda, oriéntelo, no le dé la respuesta.
5. Las actividades tienen que ser realizadas y monitoreadas con la ayuda de una persona
adulta.
6. Si necesita orientación sobre la tarea o actividad asignada, no dude en comunicarse con el
docente del grado, a través de WhatsApp o vía telefónica.
7. Las tareas deben guardarlas, para presentar al docente el primer día de retorno a las aulas.
(PORTAFOLIO)
8. No es necesario que usted imprima salga de su casa a comprar material extra, todo lo puede
hacer con material disponible en cas
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SAN BERNABÉ-LOS BANCOS
LUNES 05 DE OCTUBRE DEL 2020 LENGUA Y LITERATURA
LEE LA INFORMACIÓN
Sinónimos y antónimos
¿Qué son los sinónimos? Son palabras sinónimas aquellas que tienen igual significado. Por ejemplo: corto- breve
Hay pocos sinónimosexactos.Frecuentemente,laspalabrasde significadoparecidoposeenalgúnmatizpeculiaroson
apropiadaspara situacionesocontextosespecíficos.
¿Qué son los antónimos? Existenpalabrasque significanlocontrarioque otras.Por ejemplo,lapalabralargotiene un
significadocontrarioalapalabra corto.Las palabrasque tienensignificadosopuestosocontrariossonpalabrasantónimas.
PARA TU PORTAFOLIO
-Escribe un sinónimode las siguientespalabras.
volver
victoria
tonto
silbar
tapar
-Escribe un antónimo de las siguientespalabras.
sano
fuerte
trabajador
comprar
limpio
MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 EDUCACIÓN FÍSISCA
Localizar 4 puntos en los cuales va realizar ( 10 saltos, 10 abdominales, 10 saltos hacia adelante, 10 saltos hacia
atrás)
Previo a los ejercicios realizar un precalentamiento
MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 MATEMÁTICA
DIVIDO POR 10, 100 Y POR 1000
Para dividir un numero decimal entre 10, 100 y 1000 desplazamos la coma tantos lugares a la izquierda
como ceros acompañan a la unidad
PARA TU PORTAFOLIO
Copia en tu cuaderno y resuelve
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RESOLUCION No 037 – DP – CZ2- 2013 del 29 – ABRIL 2013
Correo electrónico josecaleroviteri22@hotmail.com Teléfono 3736156-3736121
SAN BERNABÉ-LOS BANCOS
44.2÷10=
2.8÷100=
7500.9÷1000=
623.88÷1000=
0.6÷1000=
JUEVES 01 DE OCTUBRE DEL 2020 ESTUDIOS SOCIALES
La revolución marcista
Observe el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=Tdu-g3L6fTk&t=6s
Si no puedes observar el video usa tu texto como fuente de consulta en la página 17 del texto de estudios
sociales
ACTIVIDADPARATUPORTAFOLIO
Elabora un mapa mental con las ideas principales
Observa el ejemplo y guíate.
VIERNES 02 DE OCTUBRE DEL 2020 INGLES
FOODS AROUND THE WORLD
Kimoto is a Chinese photographer.
She is also passionate about good food. She travels
aroundthe world andtakes many photosof what people
eat and drink in different countries. Then she writes a
blog on www.foodandtravel.com. Here we have one of
her blog entries.
BLOG
Last month, I visited Japan. I took this photo of a
Japanese family and their food. In general, they do not
eat any fast food, such as hamburgers or hot dogs. In
their traditional diet, there are no dairy products, and
they
eat a lot of rice andfish. Now thingsare changing, and
some youngJapanesegoto McDonald’sonthe
weekends.
1.- Read the blogand then fill in the chart with the correct quantifier.
QUANTITY AFFIRMATIVE NEGATIVE QUESTIONS
Some We needsome milk
No No milktoday
I have no milk
Note:the verbisaffirmative
without
Any
youcan use Anyinsteadof
no witha negative verbo
Is there milk?
PICTURES: MODULE 2 Ministerio de Educación (English_5_M2pdf) Page 5
REVOLUCION
MARCISTA
FECHA PROTAGONISTAS
ACONTECIMIENTOS
OCURRIDOS
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NOTA IMPORTANTE
Llego la hora de trabajar en nuestro querido texto integrado.
PICTURES: MODULE
Ministerio de Educación
(English_5_M2pdf)Page 5
A lot means very often or
very much.
I drink milk a lot.
Do you drink water? A lot.
I am a lot tallernowthan10
years ago.
2. In Ecuador, people have differentdietsdependingonwhere theylive.Choose aregion(Mountains,Coast,orAmazon) and
write a blogentryaboutthe diettheyhave.Youcan use Kimoto’sblogasa model
ACTIVIDAD 4:
ALIMENTOSALREDEDOR DEL MUNDO
OBJETIVO: ESCRIBIR UN PÁRRAFOSENCILLO
ALIMENTOS ALREDEDOR DEL MUNDO
Kimoto es un fotógrafo chino.
Tambiénle apasionalabuena comida. Viaja por todo el
mundo y toma muchas fotos de lo que la gente come y
bebe en diferentes países. Luego escribe un blog en
www.foodandtravel.com.
Aquí tenemos una de las entradas de su blog.
BLOG
El mes pasado visité Japón. Tomé esta foto de una
familiajaponesay su comida. Por lo general, no comen
comidarápida, como hamburguesas o salchichas. En su
dieta tradicional, no hay productos lácteos, y
come mucho arroz y pescado. Ahora las cosas están
cambiando y algunos jóvenes japoneses van a
McDonald's los fines de semana.
1.- LEER EL BLOG Y LUEGOCOMPLETAR EL CUADRO CON EL CUANTIFICADORCORRECTO
ALGUNOS, ALGUNASCualquiera/no
CANTIDAD AFIRMATIVA NEGATIVA PREGUNTAS
Algunas Nosotras necesitamos un
poco de leche
No Hoy no hay leche
No tengo leche
Nota: el verbo es afirmativo
sin
Any
puedes usar Any en lugar
de no con un verbo
negativo
¿Hay leche?
Dirígete a las páginas indicadas y trabaja.
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  • 2. UNIDAD EDUCATIVA “SAN BERNABÉ” RESOLUCION No 037 – DP – CZ2- 2013 del 29 – ABRIL 2013 Correo electrónico josecaleroviteri22@hotmail.com Teléfono 3736156-3736121 SAN BERNABÉ-LOS BANCOS LUNES 05 DE OCTUBRE DEL 2020 LENGUA Y LITERATURA LEE LA INFORMACIÓN Sinónimos y antónimos ¿Qué son los sinónimos? Son palabras sinónimas aquellas que tienen igual significado. Por ejemplo: corto- breve Hay pocos sinónimosexactos.Frecuentemente,laspalabrasde significadoparecidoposeenalgúnmatizpeculiaroson apropiadaspara situacionesocontextosespecíficos. ¿Qué son los antónimos? Existenpalabrasque significanlocontrarioque otras.Por ejemplo,lapalabralargotiene un significadocontrarioalapalabra corto.Las palabrasque tienensignificadosopuestosocontrariossonpalabrasantónimas. PARA TU PORTAFOLIO -Escribe un sinónimode las siguientespalabras. volver victoria tonto silbar tapar -Escribe un antónimo de las siguientespalabras. sano fuerte trabajador comprar limpio MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 EDUCACIÓN FÍSISCA Localizar 4 puntos en los cuales va realizar ( 10 saltos, 10 abdominales, 10 saltos hacia adelante, 10 saltos hacia atrás) Previo a los ejercicios realizar un precalentamiento MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2020 MATEMÁTICA DIVIDO POR 10, 100 Y POR 1000 Para dividir un numero decimal entre 10, 100 y 1000 desplazamos la coma tantos lugares a la izquierda como ceros acompañan a la unidad PARA TU PORTAFOLIO Copia en tu cuaderno y resuelve
  • 3. UNIDAD EDUCATIVA “SAN BERNABÉ” RESOLUCION No 037 – DP – CZ2- 2013 del 29 – ABRIL 2013 Correo electrónico josecaleroviteri22@hotmail.com Teléfono 3736156-3736121 SAN BERNABÉ-LOS BANCOS 44.2÷10= 2.8÷100= 7500.9÷1000= 623.88÷1000= 0.6÷1000= JUEVES 01 DE OCTUBRE DEL 2020 ESTUDIOS SOCIALES La revolución marcista Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Tdu-g3L6fTk&t=6s Si no puedes observar el video usa tu texto como fuente de consulta en la página 17 del texto de estudios sociales ACTIVIDADPARATUPORTAFOLIO Elabora un mapa mental con las ideas principales Observa el ejemplo y guíate. VIERNES 02 DE OCTUBRE DEL 2020 INGLES FOODS AROUND THE WORLD Kimoto is a Chinese photographer. She is also passionate about good food. She travels aroundthe world andtakes many photosof what people eat and drink in different countries. Then she writes a blog on www.foodandtravel.com. Here we have one of her blog entries. BLOG Last month, I visited Japan. I took this photo of a Japanese family and their food. In general, they do not eat any fast food, such as hamburgers or hot dogs. In their traditional diet, there are no dairy products, and they eat a lot of rice andfish. Now thingsare changing, and some youngJapanesegoto McDonald’sonthe weekends. 1.- Read the blogand then fill in the chart with the correct quantifier. QUANTITY AFFIRMATIVE NEGATIVE QUESTIONS Some We needsome milk No No milktoday I have no milk Note:the verbisaffirmative without Any youcan use Anyinsteadof no witha negative verbo Is there milk? PICTURES: MODULE 2 Ministerio de Educación (English_5_M2pdf) Page 5 REVOLUCION MARCISTA FECHA PROTAGONISTAS ACONTECIMIENTOS OCURRIDOS
  • 4. UNIDAD EDUCATIVA “SAN BERNABÉ” RESOLUCION No 037 – DP – CZ2- 2013 del 29 – ABRIL 2013 Correo electrónico josecaleroviteri22@hotmail.com Teléfono 3736156-3736121 SAN BERNABÉ-LOS BANCOS NOTA IMPORTANTE Llego la hora de trabajar en nuestro querido texto integrado. PICTURES: MODULE Ministerio de Educación (English_5_M2pdf)Page 5 A lot means very often or very much. I drink milk a lot. Do you drink water? A lot. I am a lot tallernowthan10 years ago. 2. In Ecuador, people have differentdietsdependingonwhere theylive.Choose aregion(Mountains,Coast,orAmazon) and write a blogentryaboutthe diettheyhave.Youcan use Kimoto’sblogasa model ACTIVIDAD 4: ALIMENTOSALREDEDOR DEL MUNDO OBJETIVO: ESCRIBIR UN PÁRRAFOSENCILLO ALIMENTOS ALREDEDOR DEL MUNDO Kimoto es un fotógrafo chino. Tambiénle apasionalabuena comida. Viaja por todo el mundo y toma muchas fotos de lo que la gente come y bebe en diferentes países. Luego escribe un blog en www.foodandtravel.com. Aquí tenemos una de las entradas de su blog. BLOG El mes pasado visité Japón. Tomé esta foto de una familiajaponesay su comida. Por lo general, no comen comidarápida, como hamburguesas o salchichas. En su dieta tradicional, no hay productos lácteos, y come mucho arroz y pescado. Ahora las cosas están cambiando y algunos jóvenes japoneses van a McDonald's los fines de semana. 1.- LEER EL BLOG Y LUEGOCOMPLETAR EL CUADRO CON EL CUANTIFICADORCORRECTO ALGUNOS, ALGUNASCualquiera/no CANTIDAD AFIRMATIVA NEGATIVA PREGUNTAS Algunas Nosotras necesitamos un poco de leche No Hoy no hay leche No tengo leche Nota: el verbo es afirmativo sin Any puedes usar Any en lugar de no con un verbo negativo ¿Hay leche? Dirígete a las páginas indicadas y trabaja. Texto de trabajo de Estudios Sociales Pág. 9 (miércoles)