SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
FICHAS DE SEGUIMINETO A ESTUDIANTES

        Nombre del docente                              Samuel Buitrago

            URL del AVA                     Http://Proyectocicloquinto.Blogspot.Com

       Tema central del AVA                 Orientación Profesional y Proyecto de vida

Fecha de inicio de la implementación
                                                      25de Julio De 2011
          con estudiantes

                                                                          Percepción en
                                                      Número de
                 Número de        Número de                               relación con la
                                                    estudiantes que
                 estudiantes    estudiantes que                           motivación por
                                                    han participado
                  invitados        ingresaron                              parte de sus
                                                      activamente
                                                                           estudiantes
                                                                      E      B     R     D
 Semana 1
                     32                32                 32                 X
   Fecha
 Semana 2            32                29                 29                 X

 Semana 3



        Nombre del docente                                Martha Peña

            URL del AVA                     Http://Proyectocicloquinto.Blogspot.Com

       Tema central del AVA                 Orientación Profesional y Proyecto de vida

Fecha de inicio de la implementación
                                                      25de Julio De 2011
          con estudiantes

                                                                        Percepción en
                                                     Número de
                Número de        Número de                              relación con la
                                                   estudiantes que
                estudiantes    estudiantes que                          motivación por
                                                   han participado
                 invitados        ingresaron                             parte de sus
                                                     activamente
                                                                         estudiantes
                                                                      E      B     R     D
 Semana 1
                     32                32                 32          X
   Fecha
 Semana 2            32                32                 32          X

 Semana 3
Nombre del docente                                     Pilar Trujillo

                URL del AVA                         Http://Proyectocicloquinto.Blogspot.Com

           Tema central del AVA                     Orientación Profesional y Proyecto de vida

  Fecha de inicio de la implementación
                                                               25de Julio De 2011
            con estudiantes

                                                                                    Percepción en
                                                              Número de
                       Número de           Número de                                relación con la
                                                            estudiantes que
                       estudiantes       estudiantes que                            motivación por
                                                            han participado
                        invitados           ingresaron                               parte de sus
                                                              activamente
                                                                                     estudiantes
                                                                                E      B     R    D
   Semana 1
                           32                  29                 29                   X
     Fecha
   Semana 2                32                  24                 24                   X

   Semana 3



E= Excelente B= Buena R= Regular D= Deficiente




                    ACTIVIDADES REALIZADAS

Con el curso se han realizado diferentes actividades durante tres semanas, ellas son las que a
continuación se referencian:

                 ACTIVIDADES                                      RESPONSABLE

          Generalidades proyecto de vida                          MARTHA PEÑA

           Paso a paso Proyecto de vida                           MARTHA PEÑA

                Autoconocimiento                                  MARTHA PEÑA

           Test de inteligencias múltiples                        MARTHA PEÑA
Test de orientación vocacional                          MARTHA PEÑA

                 Lectura de perfiles                              MARTHA PEÑA

     Actualización de carpeta proyecto de vida                    PILAR TRUJILLO

         Ingreso y conocimiento del blog                       SAMUEL BUITRAGO

    Inscripción de estudiantes como seguidores
                                                                  PILAR TRUJILLO
                      del blog

     Exploración de la presentación de cómo
                                                               SAMUEL BUITRAGO
         hacer un comentario en el Blog

       Realización de actividad número tres
                                                                  PILAR TRUJILLO
               propuesta en el blog.

            Realización de comentarios                         SAMUEL BUITRAGO



Para el desarrollo de dichas actividades los tres docentes hemos tenido diferentes espacios para
trabajar con el grupo.



OBSERVACIONES

Las actividades en las que se ha tenido que contar con equipos informáticos se ha presentado
mucha dificultad ya que el colegio no cuenta con hardware actualizado que nos permita tener
un éxito total en el desarrollo de las mismas.



SAMUEL BUITRAGO

MARTHA PEÑA

PILAR TRUJILLO

Más contenido relacionado

Similar a Ficha de seguimineto a estudiantes

Los edublogs y sus usos en el aula
Los edublogs y sus usos en el aulaLos edublogs y sus usos en el aula
Los edublogs y sus usos en el aulaBiurbys
 
Edublogs y sus usos en el aula
Edublogs y sus usos en el aulaEdublogs y sus usos en el aula
Edublogs y sus usos en el aulaBiurby
 
Agenda didactica 1
Agenda didactica 1Agenda didactica 1
Agenda didactica 1Luz Marina
 
Tecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiònTecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiònZindy Araùjo
 
Tecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiònTecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiònZindy Araùjo
 
Aprendizaje invertido Luis Farinango
Aprendizaje invertido Luis FarinangoAprendizaje invertido Luis Farinango
Aprendizaje invertido Luis FarinangoLUCIABURGA
 
Modelo Flipped Learning
Modelo Flipped LearningModelo Flipped Learning
Modelo Flipped LearningMAVILAJULLISA
 
Borrador Portafolio
Borrador PortafolioBorrador Portafolio
Borrador PortafolioMiriam Vega
 
Maestropedronelgomezplandeaccionptce
MaestropedronelgomezplandeaccionptceMaestropedronelgomezplandeaccionptce
Maestropedronelgomezplandeaccionptceluzgomezgutierrez
 
Tarea modulo iv-estrategias
Tarea modulo iv-estrategiasTarea modulo iv-estrategias
Tarea modulo iv-estrategiasluzeditpalomino
 
La Tutoría en línea en las Instituciones de Educación Superior
La Tutoría en línea en las Instituciones de Educación SuperiorLa Tutoría en línea en las Instituciones de Educación Superior
La Tutoría en línea en las Instituciones de Educación SuperiorCarmenFernandez171651
 

Similar a Ficha de seguimineto a estudiantes (20)

Ficha de seguimiento implementacion ava
Ficha de seguimiento implementacion avaFicha de seguimiento implementacion ava
Ficha de seguimiento implementacion ava
 
Ficha de seguimiento implementacion ava
Ficha de seguimiento implementacion avaFicha de seguimiento implementacion ava
Ficha de seguimiento implementacion ava
 
Ficha de seguimiento implementacion ava
Ficha de seguimiento implementacion avaFicha de seguimiento implementacion ava
Ficha de seguimiento implementacion ava
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Los edublogs y sus usos en el aula
Los edublogs y sus usos en el aulaLos edublogs y sus usos en el aula
Los edublogs y sus usos en el aula
 
Edublogs y sus usos en el aula
Edublogs y sus usos en el aulaEdublogs y sus usos en el aula
Edublogs y sus usos en el aula
 
Agenda didactica 1
Agenda didactica 1Agenda didactica 1
Agenda didactica 1
 
Tecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiònTecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiòn
 
Tecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiònTecnologia de la educaiòn
Tecnologia de la educaiòn
 
Aprendizaje invertido Luis Farinango
Aprendizaje invertido Luis FarinangoAprendizaje invertido Luis Farinango
Aprendizaje invertido Luis Farinango
 
Modelo Flipped Learning
Modelo Flipped LearningModelo Flipped Learning
Modelo Flipped Learning
 
Aprendizaje virtual y su uso en la educación
Aprendizaje virtual y su uso en la educaciónAprendizaje virtual y su uso en la educación
Aprendizaje virtual y su uso en la educación
 
Plan de accion 2
Plan de accion 2Plan de accion 2
Plan de accion 2
 
Ficha de seguimiento implementacion ava1
Ficha de seguimiento implementacion ava1Ficha de seguimiento implementacion ava1
Ficha de seguimiento implementacion ava1
 
Actividad procedimental3
Actividad procedimental3Actividad procedimental3
Actividad procedimental3
 
Borrador Portafolio
Borrador PortafolioBorrador Portafolio
Borrador Portafolio
 
Maestropedronelgomezplandeaccionptce
MaestropedronelgomezplandeaccionptceMaestropedronelgomezplandeaccionptce
Maestropedronelgomezplandeaccionptce
 
Tarea modulo iv-estrategias
Tarea modulo iv-estrategiasTarea modulo iv-estrategias
Tarea modulo iv-estrategias
 
La Tutoría en línea en las Instituciones de Educación Superior
La Tutoría en línea en las Instituciones de Educación SuperiorLa Tutoría en línea en las Instituciones de Educación Superior
La Tutoría en línea en las Instituciones de Educación Superior
 
Grupo 3
Grupo 3Grupo 3
Grupo 3
 

Más de samuelbuitragoj (20)

Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Cruciescalera
CruciescaleraCruciescalera
Cruciescalera
 
Presentación paso a paso comentarios en el blog
Presentación paso a paso comentarios en el blogPresentación paso a paso comentarios en el blog
Presentación paso a paso comentarios en el blog
 
Grado 10 junio 9
Grado 10 junio 9Grado 10 junio 9
Grado 10 junio 9
 
Evaluacion grado 9º preguntas
Evaluacion grado 9º  preguntasEvaluacion grado 9º  preguntas
Evaluacion grado 9º preguntas
 
Cruciescalera
CruciescaleraCruciescalera
Cruciescalera
 
Cruciescalera
CruciescaleraCruciescalera
Cruciescalera
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Orientación vocacional
Orientación vocacionalOrientación vocacional
Orientación vocacional
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
1. casi(lime)
1. casi(lime)1. casi(lime)
1. casi(lime)
 
Instrumento de evaluación
Instrumento de evaluaciónInstrumento de evaluación
Instrumento de evaluación
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
Proyecto de vida ciclo iv
Proyecto   de vida  ciclo ivProyecto   de vida  ciclo iv
Proyecto de vida ciclo iv
 
Actividad 3
Actividad 3Actividad 3
Actividad 3
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Buitrago samuel entregable_unidad2
Buitrago samuel entregable_unidad2Buitrago samuel entregable_unidad2
Buitrago samuel entregable_unidad2
 
Protocolo Hamburguesas
Protocolo HamburguesasProtocolo Hamburguesas
Protocolo Hamburguesas
 
Protocolo Hamburguesas
Protocolo HamburguesasProtocolo Hamburguesas
Protocolo Hamburguesas
 
Protocolo Pollo
Protocolo PolloProtocolo Pollo
Protocolo Pollo
 

Último

ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofJuancarlosHuertasNio1
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...
Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...
Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...Luis Olivera
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...JaquelineJuarez15
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 

Último (20)

ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
ejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sofejercicios pseint para aprogramacion sof
ejercicios pseint para aprogramacion sof
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...
Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...
Clase N°4 - Purificación y secuenciación de acidos nucleicos Benoit Diringer ...
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
El gusano informático Morris (1988) - Julio Ardita (1995) - Citizenfour (2014...
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 

Ficha de seguimineto a estudiantes

  • 1. FICHAS DE SEGUIMINETO A ESTUDIANTES Nombre del docente Samuel Buitrago URL del AVA Http://Proyectocicloquinto.Blogspot.Com Tema central del AVA Orientación Profesional y Proyecto de vida Fecha de inicio de la implementación 25de Julio De 2011 con estudiantes Percepción en Número de Número de Número de relación con la estudiantes que estudiantes estudiantes que motivación por han participado invitados ingresaron parte de sus activamente estudiantes E B R D Semana 1 32 32 32 X Fecha Semana 2 32 29 29 X Semana 3 Nombre del docente Martha Peña URL del AVA Http://Proyectocicloquinto.Blogspot.Com Tema central del AVA Orientación Profesional y Proyecto de vida Fecha de inicio de la implementación 25de Julio De 2011 con estudiantes Percepción en Número de Número de Número de relación con la estudiantes que estudiantes estudiantes que motivación por han participado invitados ingresaron parte de sus activamente estudiantes E B R D Semana 1 32 32 32 X Fecha Semana 2 32 32 32 X Semana 3
  • 2. Nombre del docente Pilar Trujillo URL del AVA Http://Proyectocicloquinto.Blogspot.Com Tema central del AVA Orientación Profesional y Proyecto de vida Fecha de inicio de la implementación 25de Julio De 2011 con estudiantes Percepción en Número de Número de Número de relación con la estudiantes que estudiantes estudiantes que motivación por han participado invitados ingresaron parte de sus activamente estudiantes E B R D Semana 1 32 29 29 X Fecha Semana 2 32 24 24 X Semana 3 E= Excelente B= Buena R= Regular D= Deficiente ACTIVIDADES REALIZADAS Con el curso se han realizado diferentes actividades durante tres semanas, ellas son las que a continuación se referencian: ACTIVIDADES RESPONSABLE Generalidades proyecto de vida MARTHA PEÑA Paso a paso Proyecto de vida MARTHA PEÑA Autoconocimiento MARTHA PEÑA Test de inteligencias múltiples MARTHA PEÑA
  • 3. Test de orientación vocacional MARTHA PEÑA Lectura de perfiles MARTHA PEÑA Actualización de carpeta proyecto de vida PILAR TRUJILLO Ingreso y conocimiento del blog SAMUEL BUITRAGO Inscripción de estudiantes como seguidores PILAR TRUJILLO del blog Exploración de la presentación de cómo SAMUEL BUITRAGO hacer un comentario en el Blog Realización de actividad número tres PILAR TRUJILLO propuesta en el blog. Realización de comentarios SAMUEL BUITRAGO Para el desarrollo de dichas actividades los tres docentes hemos tenido diferentes espacios para trabajar con el grupo. OBSERVACIONES Las actividades en las que se ha tenido que contar con equipos informáticos se ha presentado mucha dificultad ya que el colegio no cuenta con hardware actualizado que nos permita tener un éxito total en el desarrollo de las mismas. SAMUEL BUITRAGO MARTHA PEÑA PILAR TRUJILLO