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 El desarrollo organizacional se utiliza para
resolver problemas específicos en las
compañías y en los empleados en los cuales
se involucran en aspectos amplios que
contribuyen al mejoramiento de la vida de la
organización.
 Construcción de equipos
 Valores humanos
 Orientación sistemática
 Utilización de un agente de cambio
 Solución de problemas
 Aprendizaje experiencial
 Retroalimentación
 Orientación de contingencia
 Formación de equipos
 Retroalimentación de encuestas
 Intervención de grupos de gran tamaño
 Tipo de intervención del desarrollo
organizacional que mejora la cohesión de
los departamentos y ayuda a que los
miembros aprendan a trabajar en equipo.
 Este es cuando s distribuyen los
cuestionarios entre los empleados donde se
les hacen preguntas acerca del clima
organizacional y otros factores.
 Conjunto de participantes que provienen de
diferentes áreas de la organización para
discutir problemas y oportunidades para la
elaboración de planes para la determinación
de un cambio.
 Para lograr éxito en un esfuerzo de
desarrollo organizacional el programa para
el cambio planificado debe tener las
siguientes características:
 1.- un programa planeado que involucra a
todo el sistema
 2.- dar a conocer el programa planeado a los
directivos
 3.- relación del D.O con la misión
 4.- esfuerzo a largo plazo
 5.- toda actividad esta orientada a la acción
 6.- enfocado al cambio de actitud y
comportamiento de la gente
 7.- fundamento del aprendizaje
 8.- los esfuerzos del D.O se aplican en
grupos
 1.- antes de iniciar el proceso de diagnostico
es indispensable contar con la intensión de
cambio
 2.- el cliente debe facilitar la información al
consultor
 3.- la información que maneja el consultor es
totalmente confidencial
 4.- debe proporcionar retroalimentación
acerca de los resultados del diagnostico a
las fuentes de las que obtuvo la información
 5.- el éxito o el fracaso del diagnostico
depende del cliente y del cumplimiento del
consultor
 GENERACION DE INFORMACION
 ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION
 ANALISIS E INTERPRETACION DE LA
INFORMACION
 Forma de recolección de información
herramientas y procesos utilizados
 Metodología utilizada para recopilar la
información
 Frecuencia con la que se recolecta la
información
 Se toman en cuenta 2 aspectos claves:
 El almacenamiento apropiado de los datos
 El ordenamiento de la información de modo
que sea fácil de consultar
 Consiste en separar los elementos básicos
de la información y examinarlos con el
propósito de responder a las cuestiones
planeadas al inicio de la investigación.
 DIAGNOSTICO FUNCIONAL
 DIAGNOSTICO CULTURAL
 Examina principalmente las estructuras
formales e informales de la comunicación las
practicas de la comunicación que tienen que
ver con la producción la satisfacción del
personal el mantenimiento de la
organización y la innovación.
 evaluar la estructura interna formal e
informal del sistema de comunicación
 evaluar los sistemas y procesos de
comunicación
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 Es una sucesión cuya finalidad es descubrir
los valores y principios básicos de una
organización el grado en que estos son
conocidos y compartidos por sus miembros.
 En desarrollo organizacional las
intervenciones son conjuntos de trabajos
estructurados en los que las unidades
organizacionales escogidas:
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cambio por parte del cliente
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organización
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ayuda de uno a uno con un solo cliente
 Formación de equipos.- es mejorar y
acrecentar la eficiencia de los grupos.
 Conocimiento de la situación actual.-
recolección de información acerca del
sistema del cliente y devolver con el fin de
resolver sus problemas
 Entrenamiento de grupos inestructurados.-
involucra a individuos que no tienen como
propósito una tarea específica.
 Diseño del trabajo.- es la forma en que se
desempeña el trabajo o la tarea
 Diseño organizacional.- consiste en realizar
análisis y cambios a nivel estructura
 Nuevos sistemas de administración control o
tecnología: actúa sobre sistemas de
administración de recursos humanos materiales
o técnicos
 Descriptivo
 Especifico y concreto
 Dirigido a comportamientos modificables
 Oportuno aquí y ahora
 Verificado por el grupo
 Descrito por uno mismo
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 Relación de ayuda
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 Contacto visual
 Adulto-adulto
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 Cambio en toda la organización
 Incremento, tanto en la motivación como en
la calidad y productividad
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 Mejor resolución de conflictos
 Una persona clave en la organización
observa que la empresa tiene uno o mas
problemas que pueden ser solucionados por
un cambio organizacional
 El problema pudiera involucrar movimiento
de empleados
 Algunas personas ya familiarizadas con los
procesos de cambio organizacional
comúnmente son utilizados como agentes
de cambio
 El agente de cambio puede lograr entender
claramente a la empresa
 Esta etapa usualmente es responsabilidad
del agente de cambio o consultor quien tiene
4 métodos básicos de recolectar
información:
 Entrevistas, observación de los procesos
cuestionarios y datos del desenvolvimiento
organizacional.
 Esta actividad se realiza en conjunto o por
un grupo de trabajo seleccionado de manera
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 Esta diseñada para ayudar a determinar
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 En este punto un administrador o grupo
discute la información retroalimentada y
decide si hay un problema real que necesita
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Desarrollo organizacional y sus principales elementos

  • 1.
  • 2.
  • 3.  El desarrollo organizacional se utiliza para resolver problemas específicos en las compañías y en los empleados en los cuales se involucran en aspectos amplios que contribuyen al mejoramiento de la vida de la organización.
  • 4.  Construcción de equipos  Valores humanos  Orientación sistemática  Utilización de un agente de cambio  Solución de problemas  Aprendizaje experiencial  Retroalimentación  Orientación de contingencia
  • 5.  Formación de equipos  Retroalimentación de encuestas  Intervención de grupos de gran tamaño
  • 6.  Tipo de intervención del desarrollo organizacional que mejora la cohesión de los departamentos y ayuda a que los miembros aprendan a trabajar en equipo.
  • 7.  Este es cuando s distribuyen los cuestionarios entre los empleados donde se les hacen preguntas acerca del clima organizacional y otros factores.
  • 8.  Conjunto de participantes que provienen de diferentes áreas de la organización para discutir problemas y oportunidades para la elaboración de planes para la determinación de un cambio.
  • 9.  Para lograr éxito en un esfuerzo de desarrollo organizacional el programa para el cambio planificado debe tener las siguientes características:  1.- un programa planeado que involucra a todo el sistema  2.- dar a conocer el programa planeado a los directivos
  • 10.  3.- relación del D.O con la misión  4.- esfuerzo a largo plazo  5.- toda actividad esta orientada a la acción  6.- enfocado al cambio de actitud y comportamiento de la gente  7.- fundamento del aprendizaje  8.- los esfuerzos del D.O se aplican en grupos
  • 11.
  • 12.  1.- antes de iniciar el proceso de diagnostico es indispensable contar con la intensión de cambio  2.- el cliente debe facilitar la información al consultor  3.- la información que maneja el consultor es totalmente confidencial
  • 13.  4.- debe proporcionar retroalimentación acerca de los resultados del diagnostico a las fuentes de las que obtuvo la información  5.- el éxito o el fracaso del diagnostico depende del cliente y del cumplimiento del consultor
  • 14.  GENERACION DE INFORMACION  ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION  ANALISIS E INTERPRETACION DE LA INFORMACION
  • 15.  Forma de recolección de información herramientas y procesos utilizados  Metodología utilizada para recopilar la información  Frecuencia con la que se recolecta la información
  • 16.  Se toman en cuenta 2 aspectos claves:  El almacenamiento apropiado de los datos  El ordenamiento de la información de modo que sea fácil de consultar
  • 17.  Consiste en separar los elementos básicos de la información y examinarlos con el propósito de responder a las cuestiones planeadas al inicio de la investigación.
  • 18.  DIAGNOSTICO FUNCIONAL  DIAGNOSTICO CULTURAL
  • 19.  Examina principalmente las estructuras formales e informales de la comunicación las practicas de la comunicación que tienen que ver con la producción la satisfacción del personal el mantenimiento de la organización y la innovación.
  • 20.  evaluar la estructura interna formal e informal del sistema de comunicación  evaluar los sistemas y procesos de comunicación  evaluar el papel la eficiencia y la necesidad de la tecnología
  • 21.  Es una sucesión cuya finalidad es descubrir los valores y principios básicos de una organización el grado en que estos son conocidos y compartidos por sus miembros.
  • 22.
  • 23.  En desarrollo organizacional las intervenciones son conjuntos de trabajos estructurados en los que las unidades organizacionales escogidas:  Individuos  Grupos  Sistema total para alcanzar metas
  • 24.  Responder a una necesidad sentida para el cambio por parte del cliente  Involucrar al cliente en el plan del cambio  Modificar la cultura del cliente  Lograr lo deseado
  • 25.  Conocer y considerar la demanda de la organización  No intervenir mas de lo requerido  Intervenir a un nivel no mayor a lo que posee el cliente  Comenzar donde la gente esta
  • 26.  Generar información valida  Libre acción de alternativas  Autorresponsabilidad
  • 27.
  • 28.  Consulta individual.- es la interacción de ayuda de uno a uno con un solo cliente  Formación de equipos.- es mejorar y acrecentar la eficiencia de los grupos.
  • 29.  Conocimiento de la situación actual.- recolección de información acerca del sistema del cliente y devolver con el fin de resolver sus problemas  Entrenamiento de grupos inestructurados.- involucra a individuos que no tienen como propósito una tarea específica.
  • 30.
  • 31.  Diseño del trabajo.- es la forma en que se desempeña el trabajo o la tarea  Diseño organizacional.- consiste en realizar análisis y cambios a nivel estructura  Nuevos sistemas de administración control o tecnología: actúa sobre sistemas de administración de recursos humanos materiales o técnicos
  • 32.  Descriptivo  Especifico y concreto  Dirigido a comportamientos modificables  Oportuno aquí y ahora  Verificado por el grupo  Descrito por uno mismo  Comprobado por el grupo
  • 33.  Relación de ayuda  Solicitado o negociado  Positivo y negativo  Contacto visual  Adulto-adulto  Congruente  Se toma o se deja
  • 34.
  • 35.  Cambio en toda la organización  Incremento, tanto en la motivación como en la calidad y productividad  Mayor satisfacción laboral  Mejor resolución de conflictos
  • 36.
  • 37.  Una persona clave en la organización observa que la empresa tiene uno o mas problemas que pueden ser solucionados por un cambio organizacional  El problema pudiera involucrar movimiento de empleados
  • 38.  Algunas personas ya familiarizadas con los procesos de cambio organizacional comúnmente son utilizados como agentes de cambio  El agente de cambio puede lograr entender claramente a la empresa
  • 39.  Esta etapa usualmente es responsabilidad del agente de cambio o consultor quien tiene 4 métodos básicos de recolectar información:  Entrevistas, observación de los procesos cuestionarios y datos del desenvolvimiento organizacional.
  • 40.  Esta actividad se realiza en conjunto o por un grupo de trabajo seleccionado de manera que las personas clave involucradas reciban la información  Esta diseñada para ayudar a determinar fortalezas y debilidades de la empresa
  • 41.  En este punto un administrador o grupo discute la información retroalimentada y decide si hay un problema real que necesita resolverse.  El cliente debe de aceptar el diagnóstico así como las soluciones que habrán de ser implantadas
  • 42.  El consultor y el cliente de común acuerdo en ir mas allá convienen las acciones a realizar.  Esta fase corresponde al comienzo del proceso de romper el hielo.
  • 43.  Debido a que el D.O es un proceso cíclico, también debe efectuarse una recopilación de datos después de que las acciones han sido realizadas.