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El desarrollo más radical en la
                                     acerca de la realidad
educación de China tuvo lugar
                                     de la educación en el
entre 1966 y 1978. Durante la
                                     Ecuador, que cada
Revolución Cultural de 1966 a
                                     año está en peores
1969, se cerraron prácticamente
                                     condiciones debido a
todas las escuelas del país. Los
                                     que los gobiernos de
131 millones de jóvenes que
                                     turno no le dan la
estaban      inscritos   en    las
                                     importancia que se
escuelas         primarias       y
                                     merece: le reducen su
secundarias       tuvieron    que
                                     presupuesto y, con
abandonarlas. En 1968 y 1969
                                     ello, los principios
se volvieron a abrir, pero hasta
                                     constitucionales   de
el periodo de 1970 a 1972 todas
                                     ‘educación gratuita y
las instituciones de educación
                                     de calidad’ son una
superior            permanecieron
                                     falacia.
cerradas.
ECUADOR
Las        políticas
                       La educación ya no es
gubernamentales
                       gratuita
respecto    a     la
educación
                       Hoy se cobra matrícula, hay
cambiaron de un
                       que       hacer      aportes
modo
                       mensuales        obligatorios
drástico. Los trece
                       para el pago de los
años tradicionales
                       profesores; es obligatorio
desde el jardín de
                       comprar uniformes, mochila
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                       escolares,       lo      que
reducidos a un
                       imposibilita que los pobres
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                       de la ciudad y del campo
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                       ingresen al régimen de
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                       educación      primaria     y
secundaria        (o
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ECUADOR
                        La escolarización obligatoria, un
Un             cambio   derecho que no se cumple
importante en el        Durante los últimos tres años, el país
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sido               la   en el cumplimiento de las garantías de
reinstauración    de    los/as adolescentes. El derecho a una
pruebas o exámenes      educación secundaria completa, a
normalizados para el    terminar saludablemente su crecimiento
acceso       a     la   físico y emocional, el de vivir libre de
universidad. Estos      peligros y amenazas, no se cumple en
exámenes formaban       lo más mínimo. El problema se agrava
parte del mecanismo
                        en           provincias            como
de          ascensos
                        Imbabura, Cotopaxi, Bolívar, Sucumbío
existente en China
                        s y Zamora Chinchipe, en donde la falta
antes      de      la
Revolución Cultural.
                        de oportunidades educativas afecta al
                        40% de los adolescentes.
ECUADOR
                                La capacitación docente en un
En la actualidad, la tasa de
                                punto muerto
alfabetización es del 87,3%
                                De los 5 millones de dólares del
de adultos. En el curso 1998–
1999 había 145 millones de      presupuesto del 2005 para la
alumnos en las escuelas         capacitación de los docentes, no
primarias y alrededor de 90,7   se transfiere ni un solo centavo. La
millones de estudiantes en      Ministra Consuelo Yánez firmó un
las secundarias; en 1949        acuerdo para la transferencia de
habían sido alrededor de 24     esta suma, pero hasta la fecha no
millones los estudiantes de     se hace efectivo, así es que no
escuela primaria y 1.250.000
                                hay fondos, no hay partidas para
los de las secundarias. Se
                                tales gastos y, por lo tanto, la
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millones de estudiantes están   capacitación de los docentes, su
inscritos en las más de 1.000   preparación para enfocar la
instituciones    chinas    de   problemática               educativa
educación superior.             contemporánea, ha caído en un
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  • 1.
  • 2. Presenta un informe El desarrollo más radical en la acerca de la realidad educación de China tuvo lugar de la educación en el entre 1966 y 1978. Durante la Ecuador, que cada Revolución Cultural de 1966 a año está en peores 1969, se cerraron prácticamente condiciones debido a todas las escuelas del país. Los que los gobiernos de 131 millones de jóvenes que turno no le dan la estaban inscritos en las importancia que se escuelas primarias y merece: le reducen su secundarias tuvieron que presupuesto y, con abandonarlas. En 1968 y 1969 ello, los principios se volvieron a abrir, pero hasta constitucionales de el periodo de 1970 a 1972 todas ‘educación gratuita y las instituciones de educación de calidad’ son una superior permanecieron falacia. cerradas.
  • 3. ECUADOR Las políticas La educación ya no es gubernamentales gratuita respecto a la educación Hoy se cobra matrícula, hay cambiaron de un que hacer aportes modo mensuales obligatorios drástico. Los trece para el pago de los años tradicionales profesores; es obligatorio desde el jardín de comprar uniformes, mochila infancia hasta el y una larga lista de útiles grado 12 se vieron escolares, lo que reducidos a un imposibilita que los pobres plan de 9 o 10 de la ciudad y del campo años para la ingresen al régimen de escuela primaria y educación primaria y secundaria (o secundaria. media).
  • 4. ECUADOR La escolarización obligatoria, un Un cambio derecho que no se cumple importante en el Durante los últimos tres años, el país sistema educativo ha obtuvo una nota de apenas 4 sobre 10 sido la en el cumplimiento de las garantías de reinstauración de los/as adolescentes. El derecho a una pruebas o exámenes educación secundaria completa, a normalizados para el terminar saludablemente su crecimiento acceso a la físico y emocional, el de vivir libre de universidad. Estos peligros y amenazas, no se cumple en exámenes formaban lo más mínimo. El problema se agrava parte del mecanismo en provincias como de ascensos Imbabura, Cotopaxi, Bolívar, Sucumbío existente en China s y Zamora Chinchipe, en donde la falta antes de la Revolución Cultural. de oportunidades educativas afecta al 40% de los adolescentes.
  • 5. ECUADOR La capacitación docente en un En la actualidad, la tasa de punto muerto alfabetización es del 87,3% De los 5 millones de dólares del de adultos. En el curso 1998– 1999 había 145 millones de presupuesto del 2005 para la alumnos en las escuelas capacitación de los docentes, no primarias y alrededor de 90,7 se transfiere ni un solo centavo. La millones de estudiantes en Ministra Consuelo Yánez firmó un las secundarias; en 1949 acuerdo para la transferencia de habían sido alrededor de 24 esta suma, pero hasta la fecha no millones los estudiantes de se hace efectivo, así es que no escuela primaria y 1.250.000 hay fondos, no hay partidas para los de las secundarias. Se tales gastos y, por lo tanto, la estima que unos 12,1 millones de estudiantes están capacitación de los docentes, su inscritos en las más de 1.000 preparación para enfocar la instituciones chinas de problemática educativa educación superior. contemporánea, ha caído en un punto muerto. (GS)