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Evaluación de Matemática.

                              11/08/11 Nahuel Miranda

A-)La pendiente es decreciente.



                                 [S1]




La función es lineal porque no pasa por la línea [S2]de origen.



La formula de la paralela es [S3]b=3x +2y=6



H-) porque tienen la misma fórmula y no tienen ningún punto de intersección[S4].




       X ( cantidad de horas )                           $ ( costo total )
0                                          0[S5]
1                                          9
2                                          18[S6]
3                                          27[S7]


B-) Y=7.x+2

Pendiente=7

Ordenada al origen=+2



D-) Por cada una unidad del eje X sube 7 unidades del eje Y.
1.   Considera los puntos A=(1; -3) y B=(-1; 0)
     a) Calcular con la fórmula, la pendiente de esta recta y decir si es creciente o decreciente.
     b) En Geogebra dibujar la recta que contiene a esos puntos. Indicar el nombre y que sea de
         color rojo.
     c) Verificar el valor de la pendiente con Geogebra. Explicar el significado. (texto y fórmula
         dentro de la gráfica)
     d) Escribir la fórmula de la función. (en el mismo texto dentro de la gráfica)
     e) Decir qué tipo de función es y porqué.
     f) Dibujar otra recta que sea paralela a recta anterior y cuya ordenada al origen sea el punto (0;
         3) de color verde y escribir la fórmula.
     g) Dibujar otra recta perpendicular a las otras dos, de color azul que pase por el punto (0; -2).
     h) Demostrar el paralelismo y la perpendicularidad.
2.   La empresa de computación cobra una tarifa de $7 la hora de trabajo, más un adicional de $2
     por insumos.
     a) Completar la tabla de [S8]valores que relaciona la hora de trabajo e insumos con el precio.

     X(cantidad de horas)    $ (costo total)
     0
     1
     2
     3

     b)   Expresar la fórmula que corresponde [S9]a la situación e indicar: pendiente, ordenada al
          origen
     c)   Graficar en geogebra. Colocar las variables en los ejes.
     d)   Hacer un análisis de la gráfica [S10].

          Actividad/puntaje          Puntaje obtenido
          Actividad 1 (13 puntos)    9p
          Actividad 2 (8puntos)      3p
          TOTAL: 21 PUNTOS           12p= 6(seis)

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Prueba de nahuel miranda

  • 1. Evaluación de Matemática. 11/08/11 Nahuel Miranda A-)La pendiente es decreciente. [S1] La función es lineal porque no pasa por la línea [S2]de origen. La formula de la paralela es [S3]b=3x +2y=6 H-) porque tienen la misma fórmula y no tienen ningún punto de intersección[S4]. X ( cantidad de horas ) $ ( costo total ) 0 0[S5] 1 9 2 18[S6] 3 27[S7] B-) Y=7.x+2 Pendiente=7 Ordenada al origen=+2 D-) Por cada una unidad del eje X sube 7 unidades del eje Y.
  • 2. 1. Considera los puntos A=(1; -3) y B=(-1; 0) a) Calcular con la fórmula, la pendiente de esta recta y decir si es creciente o decreciente. b) En Geogebra dibujar la recta que contiene a esos puntos. Indicar el nombre y que sea de color rojo. c) Verificar el valor de la pendiente con Geogebra. Explicar el significado. (texto y fórmula dentro de la gráfica) d) Escribir la fórmula de la función. (en el mismo texto dentro de la gráfica) e) Decir qué tipo de función es y porqué. f) Dibujar otra recta que sea paralela a recta anterior y cuya ordenada al origen sea el punto (0; 3) de color verde y escribir la fórmula. g) Dibujar otra recta perpendicular a las otras dos, de color azul que pase por el punto (0; -2). h) Demostrar el paralelismo y la perpendicularidad.
  • 3. 2. La empresa de computación cobra una tarifa de $7 la hora de trabajo, más un adicional de $2 por insumos. a) Completar la tabla de [S8]valores que relaciona la hora de trabajo e insumos con el precio. X(cantidad de horas) $ (costo total) 0 1 2 3 b) Expresar la fórmula que corresponde [S9]a la situación e indicar: pendiente, ordenada al origen c) Graficar en geogebra. Colocar las variables en los ejes. d) Hacer un análisis de la gráfica [S10]. Actividad/puntaje Puntaje obtenido Actividad 1 (13 puntos) 9p Actividad 2 (8puntos) 3p TOTAL: 21 PUNTOS 12p= 6(seis)