Herramientas digitales

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y
SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN
NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
ASIGNATURA: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
DOCENTE: GUILLERMO TEMELO
AVILÉS
INTEGRANTES:
★SARA ITZEL GARDUÑO VELÁZQUEZ
★LINDA GUADALUPE RIVERA GONZÁLEZ
2° SEMESTRE GRUPO: 202

2. Clasificación Herramientas
digitales
Uso Potencial educativo
CMS( Content
Management
System)
Blogs
Permite a los
participantes que
escriban y se expresen
cuando lo desean. No
sólo cuando se les dice
que lo hagan (por
ejemplo, mediante una
tarea asignada).
Es una pagina para que
se publiquen artículos.
Los blogs evitan el llamado
“suicidio social” por el simple
hecho del anonimato. De esta
forma todos los chicos y chicas
del grupo reciben
constantemente información
sincera de su situación dentro
del grupo y del estado de los
demás miembros, adquiriendo
una visión de grupo y de
individuo muy diferenciada.
CMS( Content
Management
System)
Wordpress
Es una excelente
plataforma usada por
millones de usuarios
para crear sus páginas
de Internet y blogs. Es
una herramienta de
código abierto, eso
significa que WordPress
es gratis y puede ser
usado sin ningún tipo de
restricción.
Sirve para cambiar la
apariencia de tu blog o
sitio WordPress sin tener
que tocar el contenido, o
tener que aprender
lenguajes de
programación de Internet
como HTML, CSS o PHP
*Los profesores han
encontrado en Wordpress una
plataforma de fácil manejo que
les permite gestionar cursos,
administrar foros, crear
encuestas y compartir
contenidos tanto con usuarios
públicos como privados.
*También es utilizado por
numerosos centros educativos
para alojar su página web.
*Destaca su facilidad de uso y
administración, su rápida curva
de aprendizaje y la amplísima
variedad de plugings
existentes.
Redes
sociales
Facebook
Es una plataforma para
disparar constantemente
mensajes publicitarios
del tipo “20% de
descuento este fin de
semana”, “Aprovecha
nuestras ofertas del Día
de la Madre” o
“Inscríbete en nuestro
curso”, está viéndola de
la forma incorrecta. El
principio es contenido útil
y atractivo para la
Hace que estas tecnologías
puedan ser utilizadas como
recurso educativo en el marco
de un entorno colaborativo
virtual donde puedan
interactuar docentes y alumnos,
para favorecer sus intercambios
y aprendizajes.

3. comunidad, y si bienes
importante mezclar el
contenido comercial con
el editorial, no puede ser
sólo contenido
comercial.
Redes
sociales
Twitter
Es una red social de
internet combinada con
un servicio de
mensajería gratis y
abierto, comunica las
personas en tiempo real
como ningún otro medio
permite. Es posible
recibir notificaciones
sobre la información que
te interesa, en el móvil o
en la PC.
Si eres fan de algún
artista o deportista,
podrás recibir lo que
publique sobre su
actividad reciente o su
vida personal.
*Puede ser una buena
herramienta para que los
docentes compartan enlaces de
interés con sus estudiantes.
*Información al instante. Se
pueden llevar a cabo
encuentros virtuales que
involucren preguntas de los
estudiantes y respuestas de
profesionales. Luego pueden
hacer comentarios en un blog.
*Es un buen lugar donde tanto
alumnos como profesores -e
incluso otros profesionales-
pueden discutir sobre temas
relacionados a la clase.
*Notificaciones sobre tareas
terminadas. Los alumnos
pueden avisar a los profesores
cuando han terminado de hacer
sus trabajos.
Lector de
RSS. Google reader
Es una sencilla
herramienta que permite
redireccionar todas las
novedades de tus webs
y blogs favoritos a una
misma página, evitando
que el usuario pierda
tiempo navegando por
Internet. Para ello es
necesario que esas
webs tengan un RSS ,
un sistema de alertas
que suele estar señalado
por un icono anaranjado
que puedes ver en la
parte superior derecha
de esta misma página.
Inspirarte y encontrar nuevo
material para una
asignatura
• Suscribirse a temas que se
trabajan en el aula y
permanecer fácilmente
informado
• Descubrir y compartir artículos
actuales con otros
compañeros a través de las
principales redes sociales
• Suscribirse a canales de
videos educativos de Youtube
• Seguir tweets de otros
compañeros o de temas
educativos

4. Marcadores
sociales
Delicious
Es una aplicación muy
fácil de usar y
administrar y sirve para
guardar tus páginas
favoritas, agregarles una
descripción y
etiquetarlas para que
sea muy fácil
encontrarlas.
En Delicious cualquier
persona puede ver los
enlaces que has
almacenado. Gracias a
esto y las etiquetas que
añadas, se construye
una red en la que
puedes ver qué
personas tienen
agregados los mismos
enlaces que tú, lo que te
permite encontrar gente
con intereses similares.
*Permite organizar la
búsquedas de información de
nuestros alumnos,
compartiendo simplemente un
Stack con ellos; de manera,
que nos ahorramos tiempo y
contenidos no deseables en la
búsqueda.
*Consiste en el proceso
inverso, es decir, pedir a
nuestros alumnos que realicen
una búsqueda temática en
Internet y que guarden los
enlaces en Delicious, para
crear un Stack compartido.
Publicar 2.0.
Google docs
Es una herramienta que
sirve para compartir
información en un mismo
documento sin tener que
ser enviado de usuario a
usuario. La principal
ventaja es que puede
ser modificado el
documento desde un
ordenador y comprobar
esta actualización en el
mismo instante en otros
ordenadores.
Permite el acceso a
varios usuarios que
pueden trabajar en él
con las debidas
autorizaciones y al
mismo tiempo.
*Es una util aplicacion con un
alto potencial educativo que
nos permite crear documentos
de textos, presentaciones,
hojas de cálculo, formularios
online y dibujos.
*Los documentos creados se
pueden clasificar por carpetas
y/o compartirlos con otros
usuarios.
*Nos permite subir nuestros
propios documentos,
convirtiéndolos en documentos
de Google. Al almacenarse los
documentos en Internet,
podemos acceder a ellos,
editarlos y compartirlos desde
cualquier ordenador o
dispositivo móvil con acceso a
la Red.