Programación de intervención desde Terapia Ocupacional destinada a personas con Cáncer de Mama

1. PROGRAMACIÓN CÁNCER
DE MAMA
GONZÁLEZ REDONDO, Sara
LUS LASCORT, Noelia
NUÑO SALAS, Alicia
Pedagogía aplicada a la Terapia Ocupacional
2º T.O., 2017-2018

2. Programación Pedagogía Cáncer de Mama Página 2
ÍNDICE
FUNDAMENTACIÓN .................................................................................................... 3
OBJETIVOS..................................................................................................................... 4
CONTENIDOS................................................................................................................. 5
METODOLOGÍA............................................................................................................. 6
RECURSOS DIDÁCTICOS ............................................................................................ 8
EVALUACIÓN................................................................................................................ 9
BIBLIOGRAFÍA............................................................................................................ 11

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FUNDAMENTACIÓN
Cuando se diagnostica un cáncer de mama, como cualquier tipo de cáncer, afecta a la
persona en sí y a todas las personas que le rodean. Como consecuencia principal
destacamos la falta de motivación y autoestima que esta persona presenta desde el inicio
de la enfermedad.
Creemos que es importante realizar un taller acerca del cáncer de mama, porque,
aunque afecta tanto a hombres como mujeres, la mayor población afectada son estas
últimas. Siendo uno de los cánceres más comunes en la sociedad, decidimos dar a
conocer y programar actividades para que sean capaces de concienciarse de esta
enfermedad.
Desde el servicio de terapia ocupacional podemos ofrecer a estas personas que les
afecta este cáncer directamente o indirectamente, las posibilidades necesarias para salir
adelante, normalizar y adaptar sus capacidades en función de su enfermedad, desde un
ámbito de sensibilización y motivación. Mejorando así su nivel de autoestima necesaria
para la realización óptima de las actividades de la vida diaria.

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OBJETIVOS
Las personas con Cáncer de Mama, desde el momento en el que se diagnostica la
enfermedad hasta el final de su tratamiento, sufren cambios a nivel emocional, físico y
psicológico. Estos cambios afectan a su desempeño ocupacional por eso desde el
servicio de Terapia Ocupacional vamos a fijar unos objetivos para estas personas
afectadas y sus familiares.
 OBJETIVOS GENERALES:
 Dar a conocer la enfermedad, causas, diagnostico y tratamiento.
 Concienciar de la normalidad de padecer cáncer de mama y las
consecuencias que este produce.
 Ayudar a afrontar el diagnostico y el tratamiento de manera activa y
positiva y conseguir que todos los participantes intervengan dinámica y
eficazmente.
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Compartir experiencias y apoyarse mutuamente.
 Concienciar, tanto los que padecen la enfermedad como a los familiares,
de que se puede superar esta enfermedad.
 Obtener beneficios económicos para ayudar al Asociación Española
contra el Cáncer de Mama.

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CONTENIDOS
El organismo está formado por numerosas células que se dividen de forma regular y
ordenada. El cáncer de mama se desarrolla en el momento en el que estas células
comienzan a crecer de forma descontrolada y empiezan a expandirse por el resto de
tejidos y órganos del cuerpo. Cuando se desarrollan en otros órganos es cuando se
produce la metástasis (1).
Este tipo de cáncer se origina en el tejido glandular de la mama y es de tipo maligno
pudiendo dar lugar a metástasis.
La población más afectada por esta enfermedad es el sector femenino, sin embargo
también afecta al masculino aunque en menor cantidad. La programación propuesta está
ligeramente dedicada a mujeres pero en caso de que algún hombre quiera también podrá
participar sin problema.
A través de conocer en qué consiste exactamente la enfermedad se puede afrontar el
diagnóstico de ésta de forma positiva. Además también tiene gran importancia la forma
de reaccionar de las familias ante la noticia. Es por ello que conseguir beneficios ante el
diagnóstico de cáncer sirve para favorecer la sensación de bienestar general y poder
seguir teniendo una mejor calidad de vida después de ser diagnosticada. Es decir,
evaluando los beneficios al afrontar el diagnóstico y el tratamiento funciona para la
disminución de estrés asociado a la situación.
En caso de padecer algún tipo de enfermedad el sentirse apoyado es algo muy
significativo para las personas afectadas. En la mayoría de casos son los familiares los
que se encargan de este apoyo pero no se sabe que se puede encontrar en terapias
grupales como la que se ha organizado en este caso. Además son personas que se
encuentran en situaciones similares y esto puede crear lazos más fuertes y se pueden
sentir más comprendidos aún.
Por último, relacionado con el sentirse apoyado está el sentirse motivado. Para ello la
persona debe tener una visión de sus capacidades que le permita ver en qué aspecto
triunfa y en cuáles tienen más debilidades. Es decir, deber trabajar su autoconcepto, que
es un conjunto de percepciones, idea u opiniones sobre sí mismo y esto le permitirá
tener la capacidad motivacional que necesita para afrontar la enfermedad.

6. Programación Pedagogía Cáncer de Mama Página 6
METODOLOGÍA
Con el fin de cumplir los objetivos planeados se han desarrollado una serie de
actividades distribuidas en diferentes días con las que se pretende obtener la
participación y colaboración de los asistentes. Los asistentes no sólo serán personas que
padecen la enfermedad sino que también asistirán familiares de estas personas, ya que
tienen un papel muy importante.
Las actividades propuestas son muy diferentes, algunas exigen una mayor
participación mientras que en otras simplemente hace falta la atención. La primera de
ellas recibe el nombre de “Y tú, ¿Lo conoces?”Consiste en una pequeña presentación de
las actividades en la que también se dará a conocer la enfermedad, el tratamiento,
diagnóstico y prevención. En todo momento los participantes podrán realizar preguntas
para resolver cualquier duda. Tendrá una duración de 1 hora, y será impartida por una
persona especializada en el tema.
Cuando se padece una enfermedad es de vital importancia sentirse apoyado y en el
segundo taller de esta programación es esto lo que se pretende trabajar. Recibe el
nombre “Ama la vida, ama tu cuerpo” En esta parte, a través de una terapia grupal los
usuarios podrán compartir sus experiencias con el resto de sus compañeros. Además,
como se ha nombrado anteriormente la familia es un pilar básico por lo que podrán
compartir las sensaciones que han tenido con estos familiares y la forma en la que estos
han reaccionado. En todo momento la terapia estará supervisada por un profesional. En
este caso la sesión durará 2 horas ya que se pretende que todos los asistentes participen
y eso requiere más tiempo.
El cáncer de mama es una de las enfermedades más comunes en la actualidad, sin
embargo siguen haciendo falta fondos para investigación. Si no se investiga, no se
llegará a obtener una cura y es por ello que este tercer taller intentará obtener
financiación para la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC), a la vez que
buscará la diversión de los participantes para trabajar su motivación y su estado de
ánimo.
Esta última sesión se llamará “Sufrir menos, disfrutar más” y como dice su nombre
se buscará la felicidad de los usuarios. Se basará en una sesión fotográfica, pero solo
contará con la participación de personas que padecen la enfermedad, los familiares no
estarán presentes. Estas fotos serán utilizadas para realizar calendarios benéficos y
venderlos. Todos los beneficios irán destinados para la AECC. Las participantes serán

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previamente maquilladas con los colores que representan a este tipo de cáncer, de
rosa y se procederá a la sesión de fotos. Tendrá una duración de 3 horas y se amenizara
la mañana con un pequeño almuerzo que servirá de despedida ya que este es el último
taller que se realizará.
NOMBRE
DURACIÓ
N
OBJETIVO
ACTIVIDA
D 1
ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3
MATERI
AL
1º
TALLER
¿Y tú lo
conoces?
1 HORA
Ayudar a
afrontar el
diagnostico de
forma activa y
positiva
Presentaci
ón del taller
Ponencia del
diagnóstico,
tratamiento y
prevención de la
enfermedad
Dudas de los
participantes y
sus familiares
Proyecto
r Ordenador
Micrófono
2º
TALLER
Ama la
vida, ama tu
cuerpo
2 HORAS
Comparar
miedos,
inquietudes y
experiencias que
han pasado con la
enfermedad
Como
entender la
enfermedad y
saber lo que
se siente
Lograr ver mis
miedos y luchar
por lo se quiere
Mis miedos,
mis inquietudes y
mis experiencias
pueden ser las
mismas que las
de otra persona
Sillas
Material
para escribir
Micrófono
Material
para escribir
3º
TALLER
Sufrir
menos,
disfrutar más
3 HORAS
(Descanso de
30 min para
almorzar)
Motivar el
proceso de
reconstrucción de
la identidad
profundizando en
el autocuidado de
la imagen dentro
de la enfermedad
Trabajo
colectivo
junto con el
psicólogo
Taller de
bodypaint para el
calendario
Toma de
fotografías en
conjunto para el
calendario
benéfico
Fotógraf
o y material
fotográfico
Pinturas
Maquillaje
estético

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RECURSOS DIDÁCTICOS
En cuanto los recursos didácticos que utilizaremos en la programación, contaremos
con materiales del aula designada para los distintos talleres. Tales como un portátil y un
proyector para la ponencia del Cáncer de Mama. Contaremos con un radiólogo, experto
en este cáncer para explicar en profundidad el diagnostico, tratamiento, cirugía, etc. Un
psicólogo y un terapeuta asistirán a las terapias de grupo como apoyo fundamental
dentro de los talleres.
En el aula se dispondrá una disposición en círculo, con sillas, para exponer
experiencias personales para el apoyo emocional y la sensibilización entre estas
personas.
Para el taller fotográfico, contaremos con un fotógrafo profesional, que tenga un
estudio portátil. También dispondremos de diversas pinturas para el cuerpo para hacer el
calendario contra el Cáncer de Mama.

9. Programación Pedagogía Cáncer de Mama Página 9
EVALUACIÓN
Para lograr mejorar en los próximos talleres que realicemos en necesario realizar a
los participantes una encuesta en la que puedan valorar las actividades que más les han
gustado, los conocimientos nuevos que han adquirido, si es necesario abordar más
temas de los que se han expuesto y si recomendarían este taller a otras personas y
familiares que padezcan la enfermedad. Reuniendo todos estos datos podemos darnos
cuenta de nuestros puntos favorables y más desfavorables para poder tenerlos en cuenta
en la realización del próximo taller.
La evaluación comenzaría explicando por qué es útil para nosotros que realicen esta
valoración sigue comunicándoles que es optativa realizarlo, que la encuesta puede
rellenarse de forma anónima o no y a continuación se encontrarían las preguntas que
deben responder.

10. Programación Pedagogía Cáncer de Mama Página 10
Su opinión es muy importante para nosotros. Nos es sumamente útil para seguir mejorando
este taller. Por favor sería de gran ayuda que dedique unos minutos a responder las preguntas
que figuren a continuación y cuando finalice deposítelo en el buzón. Gracias.
¡¡¡MUCHAS GRACIAS POR SU TIEMPO!!!
Día/Mes/Año
Ciudad/País
Nombre (optativo)
1. Con estos tres talleres, ¿has podido conocer más a fondo el
cáncer de mama?
Si No N/C
2. Enumera tres conocimientos nuevos que te haya aportado
estos talleres.
1.
2.
3.
3. ¿Le fue útil los temas expuestos en los talleres?
4. ¿Como considera el tiempo empleado en cada taller?
5. ¿Considera que se omitió algo que debería haberse tratado?
En el caso de que sea si, ¿el que?
6. ¿Recomendaría este taller a otras personas?
Si No
7. ¿En algún momento usted se ha sentido incomodo/a? En el
caso de que sea si, ¿Cuándo y en que momento específico?
8. ¿Qué opinión merece el taller en general?

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BIBLIOGRAFÍA
(1) AECC- Contra el Cáncer [sede web]; 28 de Septiembre de 2017[acceso 31 de
Octubre de 2017]. Sobre el cáncer- Cáncer de mama. Disponible
en:https://www.aecc.es/SobreElCancer/CancerPorLocalizacion/CancerMama/Paginas/c
ancerdemama.aspx