Propuesta de un Recurso Educativo Abierto en una institución de la Comunidad Autónoma de Canarias

1. Autor:
Sara Hernández de Bonis

2. Índice
Introducción al tema
Innovación
Contexto
Usuarios
Recurso a desarrollar
Aporte social

3. Introducción
Surgimiento del movimiento educativo abierto:
2002  UNESCO  realiza un llamado a las
instituciones para abrir el conocimientos y los
materiales de formación académica y de
investigación.
Creación de redes para trabajar este tema

4. Introducción
Definición
Documentos o material multimedia con fines
relacionados con la educación como la
enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la
investigación cuya principal característica es
que son de acceso libre y por lo general
bajo licencia abierta.

5. Innovación
SOPORTE MULTIMEDA PARA
LA PREPARACIÓN DE PRUEBAS
DE ACCESO A CICLOS
SUPERIORES Y UNIVERSIDAD

6. Innovación
Contexto  Academia educativa en la Comunidad
Autónoma de Canarias.
Usuarios  alumnado con necesidad de
prepararse las pruebas de acceso a ciclo superior
o universidad en canarias.
 personas que necesiten reforzar
conocimientos académicos de las materias
impartidas en E.S.O. y Bachiller.

7. Innovación
Soporte multimedia  Aula virtual
Contenidos
teóricos
Contenidos
prácticos
Espacios de
contenidos
libres

8. Innovación
Contenidos teóricos  contenidos y explicaciones
sobre el temario de las materias impartidas
Contenidos prácticos  actividades para reforzar
los contenidos teóricos
Espacios de contenidos libres  foros en los que el
alumnado podrá exponer mas contenidos teóricos
y prácticos para reforzar el aprendizaje; realización
de preguntas; debates y discusiones…

9. Aporte social
Beneficiar al alumnado que no puede acudir de
manera presencial a una institución educativa.
Favorecer relaciones, ya que, el alumnado podrá
ponerse en contacto entre ellos mismo.
Promover la educación libre.
Mejora formativa en futuros profesionales 
desarrollo de una sociedad competente en el
ámbito laboral.