Teorías del aprendizaje y métodos de enseñanza con ordenadores ¿Cuáles son sus características? ¿Qué criterios debe utilizar el docente? La enseñanza por proyectos utilizando los recursos de internet ¿Cuáles son los más utilizados

1. Enseñar y aprender
con ordenadores
Sarahy del rocío Cárdenas Vargas
8/Noviembre /2017

2. Aprendizaje con el ordenador
El ordenador como
herramienta intelectual,
facilitador del desarrollo de los
procesos cognitivos.
Se aplica en la resolución de
problemas. Los autores se
refieren específicamente a los
lenguajes de programación.

3. TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CON ORDENADORES

4. Conductismo:
• El aprendizaje humano se produce porque
un determinado estímulo provoca una
respuesta conductual
• La tarea del profesor consiste en
seleccionar el estímulo adecuado y
presentarlo al alumnado
• Se asocia a aprendizaje por repetición.
Presentación secuencial de
preguntas y en la sanción
correspondiente de las respuestas
de alumno.
Se centra en programas de
ejercitación y práctica muy
precisos basados en la repetición.
Material de enseñanza
estructurado

5. Procesamiento de información
• El aprendizaje humano es una actividad
mental individual donde cada sujeto
procesa la información externa
• La tarea del profesor consiste en
presentar la secuencia adecuada de la
información, y solicitar actividades
mentales al alumno (analizar, discriminar,
comparar, ...)

6. Constructivismo
Es por medio de proyectos, vídeo juegos y círculos de
aprendizaje apoyándose de material organizado
tendiendo como fin el aprendizaje por descubrimiento.

7. Características de los ordenadores
Principios para enseñar y aprender con ordenadores
• Los ordenadores no tienen efectos mágicos, ni sobre la enseñanza ni
sobre el aprendizaje
• El uso de ordenadores debe ser planificado en función de los objetivos,
del método de enseñanza, de las actividades y proyecto curricular
• Los ordenadores no son meros libros de texto a través de una pantalla
• Desarrollar en alumnos habilidades de búsqueda, selección y análisis de
información a través de NNTT
• Potenciar que el alumnado se exprese y comunique a través de recursos
digitales: Power Point, Páginas web, Foros electrónicos

8. ¿Qué criterios debe utilizar el docente?
El papel del docente consiste en modificar las conductas de sus alumnos
en el sentido deseado, proporcionándoles los estímulos adecuados en el
momento oportuno. En el proceso de enseñanza aprendizaje, el docente:
 Es el proveedor del conocimiento
 Es la figura central del proceso.
 Imparte la educación
 Centraliza la autoridad y las decisiones.

10. ¿Cuáles son los mas utilizados?

11. Conclusión
Hoy en día el uso adecuado de los ordenadores nos permiten aprovechar e innovar
cada una de las clases, además de ofrecer aprendizajes significativos.
Estas herramientas tecnológica a nosotros como Docentes nos facilitan la dinámica
e interacción con los alumnos al realizar las actividades, ellos aprenden de una
forma interactiva por medio de recursos didácticos creados por el facilitador.
Me parece interesante la manera de emplear los métodos, Sin embargo, primero
debemos estar conscientes que existe una gran variedad de recursos, y por tal
motivo debemos ser muy asertivos con que herramienta trabajaremos a la hora de
aplicarla; por eso es importante conocer el objetivo de que queremos lograr para no
perdernos en el camino con tanta información.

12. BIBLIOGRAFÍA
Escalona Reyes, Miguel. « LOS ORDENADORES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE
LAS CIENCIAS. FUNDAMENTOS PARA SU UTILIZACIÓN» Instituto Pre-Vocacional de Ciencias
Pedagógicas “Rafael Cruz Pérez”, Cuba. Recuperado de:
http://rieoei.org/deloslectores/997Escalona.PDF
Plan. Herramienta de Gestión del Conocimiento. Círculos de Aprendizaje. Urbina, S. (s.f.).
Informática y Teorías del Aprendizaje. Universitat de les llles Ballears. Disponible en:
http://ww2.educarchile.cl/UserFiles/P0001/File/Inform%C3%A1tica_Teor%C3 %ADas%20apre.pdf.
*Area Moreira, Manuel. «TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA CON
ORDENADORES». Universidad de La Laguna. Recuperado de:
https://manarea.webs.ull.es/materiales/internetdocencia/Aprendiz- Medios.ppt